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Casa de la Cultura - Tirapata / Ewald Plejanov Cazas Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2011)
Título : Casa de la Cultura - Tirapata Tipo de documento: texto impreso Autores: Ewald Plejanov Cazas Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 98 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Arquitecto Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Resumen: CONCLUSIONES.
• El estudio de impacto ambiental del proyecto “CASA DE LA CULTURA - TIRAPATA”, resulta viable, debido a que no ocasiona contaminación en el medio ambiente cumpliendo con las normas indicadas.
• La clasificación indicada en el presente estudio, permite ubicar el proyecto “Casa de la cultura - Tirapata” en la Categoría III en razón a que el grado de integración con el medio ambiente tiene soluciones conocidas y fácilmente aplicables.
• En cuanto a las aguas servidas que generará el proyecto se derivaran a la conexión de la red Pública para su respectivo tratamiento.
• La Producción de Residuos sólidos del proyecto se evacuaran a los servicios públicos de recojo de basura.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO. Informe Profesional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64253 Casa de la Cultura - Tirapata [texto impreso] / Ewald Plejanov Cazas Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2011 . - 98 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, planos, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Resumen: CONCLUSIONES.
• El estudio de impacto ambiental del proyecto “CASA DE LA CULTURA - TIRAPATA”, resulta viable, debido a que no ocasiona contaminación en el medio ambiente cumpliendo con las normas indicadas.
• La clasificación indicada en el presente estudio, permite ubicar el proyecto “Casa de la cultura - Tirapata” en la Categoría III en razón a que el grado de integración con el medio ambiente tiene soluciones conocidas y fácilmente aplicables.
• En cuanto a las aguas servidas que generará el proyecto se derivaran a la conexión de la red Pública para su respectivo tratamiento.
• La Producción de Residuos sólidos del proyecto se evacuaran a los servicios públicos de recojo de basura.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO. Informe Profesional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64253
Casa de la Cultura - Tirapata
CONCLUSIONES.
• El estudio de impacto ambiental del proyecto “CASA DE LA CULTURA - TIRAPATA”, resulta viable, debido a que no ocasiona contaminación en el medio ambiente cumpliendo con las normas indicadas.
• La clasificación indicada en el presente estudio, permite ubicar el proyecto “Casa de la cultura - Tirapata” en la Categoría III en razón a que el grado de integración con el medio ambiente tiene soluciones conocidas y fácilmente aplicables.
• En cuanto a las aguas servidas que generará el proyecto se derivaran a la conexión de la red Pública para su respectivo tratamiento.
• La Producción de Residuos sólidos del proyecto se evacuaran a los servicios públicos de recojo de basura.
Cazas Flores, Ewald Plejanov - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2011
Para Optar el Titulo Profesional : Arquitecto
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AZANGARO. Informe Profesional
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DisponibleCentro Cívico: Policía Nacional, Juzgado de Paz y Gobernación - Pucara / Jack Nels Huareccallo Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2011)
Título : Centro Cívico: Policía Nacional, Juzgado de Paz y Gobernación - Pucara Tipo de documento: texto impreso Autores: Jack Nels Huareccallo Turpo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, 9 planos Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Arquitecto Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Pucará. Informe Técnico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63098 Centro Cívico: Policía Nacional, Juzgado de Paz y Gobernación - Pucara [texto impreso] / Jack Nels Huareccallo Turpo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2011 . - 111 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, 9 planos ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Pucará. Informe Técnico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63098
Centro Cívico: Policía Nacional, Juzgado de Paz y Gobernación - Pucara
Huareccallo Turpo, Jack Nels - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Arquitecto
Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Pucará. Informe Técnico
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DisponibleComplejo recreacional - cultural en la ciudad de Lampa / Humberto Salazar Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2010)
Título : Complejo recreacional - cultural en la ciudad de Lampa Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Salazar Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: tomo 1, 230 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Arquitecto Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Resumen: La presente Tesis denominado “Complejo Recreacional Cultural en la Ciudad de Lampa” muestra conservar y revalorar los recursos histórico culturales de la ciudad de Lampa es el inicio de proyecta nuestro acervo cultural y así difundir su valor, tomando en conciencia del núcleo vital que posee Lampa.
El sentido fundamental de esta página es contribuir a la revaloración de la Ciudad de Lampa y su centro histórico atreves del proyecto del complejo recreacional cultural integrándolo al proceso de desarrollo como núcleo de interrelación de la región. El abandono de las autoridades, la dejadez y falta de medios de los pobladores hace que los valores históricos culturales se pierdan.
El centro histórico, es el núcleo de más significación de esta ciudad; en el cual se estructura un rol que en el pasado fue idóneo y que hoy no se define. Dicha área central debe potencializarse como núcleo central histórico estructurado y ordenado apoyado centro de desarrollo con características de culturales, recreación y turismo.
Se resume en un estudio de contexto general de la ciudad de Lampa a nivel regional, provincial y distrital, determinando factores externos e internos que influyen a nuestra propuesta, luego diagnosticar y analizar las áreas recreativas, culturales y potencial turístico; dando como respuesta una infraestructura con características recreativas, culturales y turísticas; para no destruir los valores simbólicos, artísticos, históricos y patrimoniales enfocados en el futuro desarrollo de la ciudad.
Finalmente, esta tesis es más que un trabajo académico, constituye el punto de partida para el desarrollo de diversos proyectos. Así, este documento será un instrumento de aporte a nuestra región y principalmente de la ciudad de Lampa.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62850 Complejo recreacional - cultural en la ciudad de Lampa [texto impreso] / Humberto Salazar Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2010 . - tomo 1, 230 páginas : ilustraciones, diagramas, planos, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Resumen: La presente Tesis denominado “Complejo Recreacional Cultural en la Ciudad de Lampa” muestra conservar y revalorar los recursos histórico culturales de la ciudad de Lampa es el inicio de proyecta nuestro acervo cultural y así difundir su valor, tomando en conciencia del núcleo vital que posee Lampa.
El sentido fundamental de esta página es contribuir a la revaloración de la Ciudad de Lampa y su centro histórico atreves del proyecto del complejo recreacional cultural integrándolo al proceso de desarrollo como núcleo de interrelación de la región. El abandono de las autoridades, la dejadez y falta de medios de los pobladores hace que los valores históricos culturales se pierdan.
El centro histórico, es el núcleo de más significación de esta ciudad; en el cual se estructura un rol que en el pasado fue idóneo y que hoy no se define. Dicha área central debe potencializarse como núcleo central histórico estructurado y ordenado apoyado centro de desarrollo con características de culturales, recreación y turismo.
Se resume en un estudio de contexto general de la ciudad de Lampa a nivel regional, provincial y distrital, determinando factores externos e internos que influyen a nuestra propuesta, luego diagnosticar y analizar las áreas recreativas, culturales y potencial turístico; dando como respuesta una infraestructura con características recreativas, culturales y turísticas; para no destruir los valores simbólicos, artísticos, históricos y patrimoniales enfocados en el futuro desarrollo de la ciudad.
Finalmente, esta tesis es más que un trabajo académico, constituye el punto de partida para el desarrollo de diversos proyectos. Así, este documento será un instrumento de aporte a nuestra región y principalmente de la ciudad de Lampa.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62850
Complejo recreacional - cultural en la ciudad de Lampa
La presente Tesis denominado “Complejo Recreacional Cultural en la Ciudad de Lampa” muestra conservar y revalorar los recursos histórico culturales de la ciudad de Lampa es el inicio de proyecta nuestro acervo cultural y así difundir su valor, tomando en conciencia del núcleo vital que posee Lampa.
El sentido fundamental de esta página es contribuir a la revaloración de la Ciudad de Lampa y su centro histórico atreves del proyecto del complejo recreacional cultural integrándolo al proceso de desarrollo como núcleo de interrelación de la región. El abandono de las autoridades, la dejadez y falta de medios de los pobladores hace que los valores históricos culturales se pierdan.
El centro histórico, es el núcleo de más significación de esta ciudad; en el cual se estructura un rol que en el pasado fue idóneo y que hoy no se define. Dicha área central debe potencializarse como núcleo central histórico estructurado y ordenado apoyado centro de desarrollo con características de culturales, recreación y turismo.
Se resume en un estudio de contexto general de la ciudad de Lampa a nivel regional, provincial y distrital, determinando factores externos e internos que influyen a nuestra propuesta, luego diagnosticar y analizar las áreas recreativas, culturales y potencial turístico; dando como respuesta una infraestructura con características recreativas, culturales y turísticas; para no destruir los valores simbólicos, artísticos, históricos y patrimoniales enfocados en el futuro desarrollo de la ciudad.
Finalmente, esta tesis es más que un trabajo académico, constituye el punto de partida para el desarrollo de diversos proyectos. Así, este documento será un instrumento de aporte a nuestra región y principalmente de la ciudad de Lampa.Salazar Mamani, Humberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T14294-20667-01 T14294 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePueblos indios, estados y educación / Vries, Lucie de / Lima : [Editor no identificado] (1989)
Título : Pueblos indios, estados y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Vries, Lucie de, Autor ; Pedro Plaza Martínez Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : [Editor no identificado] Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 566 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Nota de contenido: Políticas estatales de educación y lengua -- Política lingüística y educación bilingüe en los países andinos relativas a los quechua hablantes -- Verdades y falacias de la política lingüístico educativa en Bolivia -- El proceso de etnoeducación en Colombia: una alternativa para el ejercicio de la autonomía -- Modelos de la educación indígena en Chile .. Políticas educativo- culturales y autogestión el caso de Ecuador -- La política lingüística Peruana y la educación de la población indígena -- El maestro rural en la educación bilingüe intercultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35645 Pueblos indios, estados y educación [texto impreso] / Vries, Lucie de, Autor ; Pedro Plaza Martínez . - Primera edición . - Lima : [Editor no identificado], 1989 . - 566 páginas : mapas, tablas ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Nota de contenido: Políticas estatales de educación y lengua -- Política lingüística y educación bilingüe en los países andinos relativas a los quechua hablantes -- Verdades y falacias de la política lingüístico educativa en Bolivia -- El proceso de etnoeducación en Colombia: una alternativa para el ejercicio de la autonomía -- Modelos de la educación indígena en Chile .. Políticas educativo- culturales y autogestión el caso de Ecuador -- La política lingüística Peruana y la educación de la población indígena -- El maestro rural en la educación bilingüe intercultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35645
Pueblos indios, estados y educación
Vries, Lucie de - Lima : [Editor no identificado] - 1989
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Políticas estatales de educación y lengua -- Política lingüística y educación bilingüe en los países andinos relativas a los quechua hablantes -- Verdades y falacias de la política lingüístico educativa en Bolivia -- El proceso de etnoeducación en Colombia: una alternativa para el ejercicio de la autonomía -- Modelos de la educación indígena en Chile .. Políticas educativo- culturales y autogestión el caso de Ecuador -- La política lingüística Peruana y la educación de la población indígena -- El maestro rural en la educación bilingüe intercultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6347-45266-01 306.449 V91 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 6347-45202-02 306.449 V91 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Tipos de oficinas / Valencia : Pencil (2009)
Título : Tipos de oficinas Tipo de documento: texto impreso Editorial: Valencia : Pencil Fecha de publicación: 2009 Colección: Arquitectura Singular Número de páginas: 21 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-937112-8-3 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Oficinas paisaje en rubí = work Spaces; offices Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29880 Tipos de oficinas [texto impreso] . - Valencia : Pencil, 2009 . - 21 páginas : ilustraciones. - (Arquitectura Singular) .
ISBN : 978-84-937112-8-3
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Oficinas paisaje en rubí = work Spaces; offices
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 306.449 Planificación y política lingüística Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29880
Tipos de oficinas
Valencia : Pencil - 2009
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Oficinas paisaje en rubí = work Spaces; offices
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25882-70782-01 725.13 P V.8 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Tipos de oficinas / Valencia : Pencil (2009)
PermalinkTipos de oficinas / Valencia : Pencil (2009)
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