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105 Actividades lógico matemáticas para niños de 5 años / Merino Chávez, María del Carmen / Lima : Santiago Antúnez de Mayolo (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : 105 Actividades lógico matemáticas para niños de 5 años : aplica el diseño curricular nacional de educación básica regular para el I y II ciclo de educación inicial de acuerdo a la R.M. N° 0440-2008-ED Tipo de documento: texto impreso Autores: Merino Chávez, María del Carmen, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Santiago Antúnez de Mayolo Fecha de publicación: 2009 Colección: Técnicas y Estrategias para el Desarrollo del Intelecto Número de páginas: 220 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4023-10-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación inicial [Agneaux] Matemáticas - Metodología Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Percepción: Percepción visual -- Categorización de los objetos -- Conceptos básicos -- Geometría -- Formas geométricas -- Simetría -- Ubicación espacial -- Dimensiones -- Secuencias -- Series -- Colecciones -- Conservación -- Cuantificadores -- Numeración -- Operaciones simples -- Razonamiento matemático -- Medición -- Noción de tiempo -- Estadística -- Organización de datos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29473 105 Actividades lógico matemáticas para niños de 5 años : aplica el diseño curricular nacional de educación básica regular para el I y II ciclo de educación inicial de acuerdo a la R.M. N° 0440-2008-ED [texto impreso] / Merino Chávez, María del Carmen, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Santiago Antúnez de Mayolo, 2009 . - 220 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. - (Técnicas y Estrategias para el Desarrollo del Intelecto) . ISBN : 978-612-4023-10-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación inicial [Agneaux] Matemáticas - Metodología Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Percepción: Percepción visual -- Categorización de los objetos -- Conceptos básicos -- Geometría -- Formas geométricas -- Simetría -- Ubicación espacial -- Dimensiones -- Secuencias -- Series -- Colecciones -- Conservación -- Cuantificadores -- Numeración -- Operaciones simples -- Razonamiento matemático -- Medición -- Noción de tiempo -- Estadística -- Organización de datos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29473 105 Actividades lógico matemáticas para niños de 5 años Merino Chávez, María del Carmen - Lima : Santiago Antúnez de Mayolo - 2009 Percepción: Percepción visual -- Categorización de los objetos -- Conceptos básicos -- Geometría -- Formas geométricas -- Simetría -- Ubicación espacial -- Dimensiones -- Secuencias -- Series -- Colecciones -- Conservación -- Cuantificadores -- Numeración -- Operaciones simples -- Razonamiento matemático -- Medición -- Noción de tiempo -- Estadística -- Organización de datos.

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Análisis económico y rentabilidad de la producción pecuaria de la Rural Nuñoa E.P.S.: 1991-93 / Silverio Florentino Choque Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1995)

Público ISBD Vista personalizada Título : Análisis económico y rentabilidad de la producción pecuaria de la Rural Nuñoa E.P.S.: 1991-93 Tipo de documento: texto impreso Autores: Silverio Florentino Choque Choque Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 85 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE:Puno-Nuñoa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58967 Análisis económico y rentabilidad de la producción pecuaria de la Rural Nuñoa E.P.S.: 1991-93 [texto impreso] / Silverio Florentino Choque Choque . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 1995 . - 85 páginas : diagramas, tablas. Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE:Puno-Nuñoa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58967 Análisis económico y rentabilidad de la producción pecuaria de la Rural Nuñoa E.P.S.: 1991-93 Choque Choque, Silverio Florentino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 1995 Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista Zona territorial de estudio:. PE:Puno-Nuñoa.

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108-6112-00	338.3 CH75	Tesis Profesional	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria / Lluís Albarracín / Madrid : Síntesis (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Lluís Albarracín, Autor ; Edelmira Badillo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 348 paginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-108-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La actividad matemática escolar y su gestión en el aula -- Contextos y conexiones -- Razonamiento y comunicación, indagación e investigación matemática -- Patrones, relaciones y cambios -- Sentido numérico -- Naturales -- Fracciones y decimales -- Azar y estadística -- La medida -- Geometría -- Recursos para enseñar matemáticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116980 Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria [texto impreso] / Lluís Albarracín, Autor ; Edelmira Badillo, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 348 paginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-84-9171-108-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La actividad matemática escolar y su gestión en el aula -- Contextos y conexiones -- Razonamiento y comunicación, indagación e investigación matemática -- Patrones, relaciones y cambios -- Sentido numérico -- Naturales -- Fracciones y decimales -- Azar y estadística -- La medida -- Geometría -- Recursos para enseñar matemáticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116980 Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria Albarracín, LluísBadillo, Edelmira - - Madrid : Síntesis - 2018 Incluye referencias bibliográficas La actividad matemática escolar y su gestión en el aula -- Contextos y conexiones -- Razonamiento y comunicación, indagación e investigación matemática -- Patrones, relaciones y cambios -- Sentido numérico -- Naturales -- Fracciones y decimales -- Azar y estadística -- La medida -- Geometría -- Recursos para enseñar matemáticas.

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20-0982-01	372.7 A36	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas / Matías Arce Sánchez / Madrid : Síntesis (2019)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Matías Arce Sánchez, Autor ; Laura Conejo Garrote, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 350 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-265-7 Nota general: Incluye bibliografía recomendada Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: El máster de profesorado en secundaria en el contexto de la formación del docente de matemáticas -- Ideas generales sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas -- Los currículos matemáticos en la educación secundaria -- La programación de las materias de matemáticas -- El aprendizaje en matemáticas. teorías de aprendizaje -- La enseñanza de las matemáticas: metodologías docentes y el profesor de matemáticas -- El razonamiento, la argumentación y la demostración en matemáticas -- Planteamiento y resolución de problemas. modelización -- Comunicación, lenguaje y representaciones en matemáticas -- Los recursos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Evaluación en matemáticas -- Aprendizaje y enseñanza de los números y el álgebra -- Aprendizaje y enseñanza de la geometría -- Aprendizaje y enseñanza del análisis matemático -- Aprendizaje y enseñanza de la probabilidad y estadística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116981 Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas [texto impreso] / Matías Arce Sánchez, Autor ; Laura Conejo Garrote, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2019 . - 350 páginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-84-9171-265-7 Incluye bibliografía recomendada Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: El máster de profesorado en secundaria en el contexto de la formación del docente de matemáticas -- Ideas generales sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas -- Los currículos matemáticos en la educación secundaria -- La programación de las materias de matemáticas -- El aprendizaje en matemáticas. teorías de aprendizaje -- La enseñanza de las matemáticas: metodologías docentes y el profesor de matemáticas -- El razonamiento, la argumentación y la demostración en matemáticas -- Planteamiento y resolución de problemas. modelización -- Comunicación, lenguaje y representaciones en matemáticas -- Los recursos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Evaluación en matemáticas -- Aprendizaje y enseñanza de los números y el álgebra -- Aprendizaje y enseñanza de la geometría -- Aprendizaje y enseñanza del análisis matemático -- Aprendizaje y enseñanza de la probabilidad y estadística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116981 Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas Arce Sánchez, MatíasConejo Garrote, Laura - - Madrid : Síntesis - 2019 Incluye bibliografía recomendada El máster de profesorado en secundaria en el contexto de la formación del docente de matemáticas -- Ideas generales sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas -- Los currículos matemáticos en la educación secundaria -- La programación de las materias de matemáticas -- El aprendizaje en matemáticas. teorías de aprendizaje -- La enseñanza de las matemáticas: metodologías docentes y el profesor de matemáticas -- El razonamiento, la argumentación y la demostración en matemáticas -- Planteamiento y resolución de problemas. modelización -- Comunicación, lenguaje y representaciones en matemáticas -- Los recursos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Evaluación en matemáticas -- Aprendizaje y enseñanza de los números y el álgebra -- Aprendizaje y enseñanza de la geometría -- Aprendizaje y enseñanza del análisis matemático -- Aprendizaje y enseñanza de la probabilidad y estadística.

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Cálculo matemático / Ronit Bird / Madrid : Narcea Ediciones (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cálculo matemático : 100puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronit Bird, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 224 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2023-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Primera parte: Juegos y puzles para sumar y restar -- Segunda parte: Juegos y puzles para multiplicar y dividir. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116969 Cálculo matemático : 100puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir [texto impreso] / Ronit Bird, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea Ediciones, 2014 . - 224 páginas : tablas ; 23.5 cm. ISBN : 978-84-277-2023-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Primera parte: Juegos y puzles para sumar y restar -- Segunda parte: Juegos y puzles para multiplicar y dividir. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116969 Cálculo matemático Bird, Ronit - Madrid : Narcea Ediciones - 2014 Primera parte: Juegos y puzles para sumar y restar -- Segunda parte: Juegos y puzles para multiplicar y dividir.

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20-0975-01	372.7 B58	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Cálculo mental en el aula en el tercer ciclo de educación primaria / María Ortiz Vallejo / Madrid : Editorial CCS (2012)

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Conceptos, números y operaciones / Ricardo Vargas Zepeda / México : Trillas (2013)

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El contrato didáctico en educación matemática / D'amore, Bruno / Bogotá : Magisterio (2018)

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Cuentos para aprender y enseñar matemáticas / José Marín Rodríguez / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)

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Determinación de áreas de especialización productiva agropecuaria (Microregión-Azángaro) / Paulino Flavio Vilca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1992)

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Didáctica de la matemática para la escuela primaria / Irma N. Pardo de Sande / Buenos Aires : El Ateneo (1995)

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Didáctica de las matemáticas / Anthony Orton / Madrid : Ediciones Morata (2003)

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Didáctica de las matemáticas / María Claudia Zorrilla Palomar / México, D.F. : Trillas (2010)

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La economía del pescador anchovetero del puerto de Ilo / Leonidas Anahua Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1990)

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Economía y propiedad en provincias altas de Espinar y Chumbivilcas / Ruben Condori Cusi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1989)

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