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Documentos en la biblioteca con la clasificación 516.22 (2)



Título : Geometría plana Tipo de documento: texto impreso Autores: Benítez, René, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 251 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8157-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Geometría plana Clasificación: 516.22 Geometría plana Nota de contenido: Conceptos y postulados básicos -- Congruencias y desigualdades -- Paralelas y paralelogramos -- El círculo -- Semejanza -- Construcciones básicas con regla y compás. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27719 Geometría plana [texto impreso] / Benítez, René, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Trillas, 2007 . - 251 páginas : ilustraciones, diagramas ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-8157-4
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Geometría plana Clasificación: 516.22 Geometría plana Nota de contenido: Conceptos y postulados básicos -- Congruencias y desigualdades -- Paralelas y paralelogramos -- El círculo -- Semejanza -- Construcciones básicas con regla y compás. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27719
Geometría plana
Benítez, René - México, D. F. : Trillas - 2007
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Conceptos y postulados básicos -- Congruencias y desigualdades -- Paralelas y paralelogramos -- El círculo -- Semejanza -- Construcciones básicas con regla y compás.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 34-0358-01 516.22 B44 Libros Bib. Esp. Ciencias Fís. Matemáticas Estanteria (Libros) Disponible 23929-68211-01 516.22 B44 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23929-68210-02 516.22 B44 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Área y perímetro : aspectos conceptuales y didácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor ; D'amore, Bruno, Autor Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Didácticas Número de páginas: 148 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0983-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Geometría plana Clasificación: 516.22 Geometría plana Nota de contenido: Área y perímetro en la geometría elemental -- Área y perímetro en la historia y en la leyenda -- Cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre área y perímetro -- Las convicciones de los docentes y (por tanto) de los estudiantes sobre el área y perímetro -- dificultad en el aprendizaje del área y perímetro y sugerencias didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81646 Área y perímetro : aspectos conceptuales y didácticos [texto impreso] / Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor ; D'amore, Bruno, Autor . - Bogotá : Magisterio, 2009 . - 148 páginas : ilustraciones, diagramas ; 24 cm. - (Didácticas) .
ISBN : 978-958-20-0983-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Geometría plana Clasificación: 516.22 Geometría plana Nota de contenido: Área y perímetro en la geometría elemental -- Área y perímetro en la historia y en la leyenda -- Cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre área y perímetro -- Las convicciones de los docentes y (por tanto) de los estudiantes sobre el área y perímetro -- dificultad en el aprendizaje del área y perímetro y sugerencias didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81646
Área y perímetro
Fandiño Pinilla, Martha Isabel - Bogotá : Magisterio - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Área y perímetro en la geometría elemental -- Área y perímetro en la historia y en la leyenda -- Cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre área y perímetro -- Las convicciones de los docentes y (por tanto) de los estudiantes sobre el área y perímetro -- dificultad en el aprendizaje del área y perímetro y sugerencias didácticas.
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