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Autor Lisette Leydi Choque Nina |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInfluencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES Carlos Dante Nava del C.P. de Jayllihuaya / Lisette Leydi Choque Nina / Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Ciencias Sociales. Escuela profesional de Antropología (2025)
Título : Influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES Carlos Dante Nava del C.P. de Jayllihuaya Tipo de documento: documento multimedia Autores: Lisette Leydi Choque Nina, Autor Editorial: Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Ciencias Sociales. Escuela profesional de Antropología Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 126 páginas Il.: ilustraciones a color, diagramas, mapas, tablas Nota general: Para optar el título Profesional de Licenciada en Antropología Idioma : Español (spa) Resumen: En la actualidad, las redes sociales han transformado profundamente las formas de interacción y comunicación entre las personas a nivel global, lo que plantea interrogantes sobre su impacto en aspectos fundamentales como la construcción y preservación de la identidad cultural, especialmente en contextos educativos. Por ello el presente estudio busco identificar la influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES de Jayllihuaya. Utilizando un enfoque cuantitativo y un método hipotético-deductivo, el estudio utilizo un diseño no experimental de tipo básico-teórico con alcance explicativo. Se aplicó una encuesta mediante un cuestionario a una muestra no probabilística de 90 estudiantes. Los resultados revelaron una influencia importante entre el uso intensivo de redes sociales y la identidad cultural, posiblemente mostrando una carencia en ciertos aspectos de la identidad cultural local a medida que aumenta el uso de estas plataformas digitales, asimismo muestran el valor de chi-cuadrado X_c^2 = 15, 753 que evidencia una asociación estadísticamente relevante entre ambas variables. El patrón predominante identificado muestra que el 34.4% de los estudiantes que presentan un uso moderado de redes sociales manifiestan una identidad cultural regular, también la red social más utilizada es Tik Tok con un 45.6% de preferencia. Esta influencia se caracteriza principalmente por procesos de hibridación cultural, donde los estudiantes no abandonan completamente sus prácticas tradicionales, pero tampoco las mantienen intactas. En conclusión, el uso de redes sociales actúa como un estimulador de transformación identitaria, generando identidades culturales híbridas que combinan elementos locales y globales en configuraciones novedosas pero inestables. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/server/api/core/bitstreams/20e3c8e3-5556-41fa-aa [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120318 Influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES Carlos Dante Nava del C.P. de Jayllihuaya [documento multimedia] / Lisette Leydi Choque Nina, Autor . - Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Ciencias Sociales. Escuela profesional de Antropología, 2025 . - 126 páginas : ilustraciones a color, diagramas, mapas, tablas.
Para optar el título Profesional de Licenciada en Antropología
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la actualidad, las redes sociales han transformado profundamente las formas de interacción y comunicación entre las personas a nivel global, lo que plantea interrogantes sobre su impacto en aspectos fundamentales como la construcción y preservación de la identidad cultural, especialmente en contextos educativos. Por ello el presente estudio busco identificar la influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES de Jayllihuaya. Utilizando un enfoque cuantitativo y un método hipotético-deductivo, el estudio utilizo un diseño no experimental de tipo básico-teórico con alcance explicativo. Se aplicó una encuesta mediante un cuestionario a una muestra no probabilística de 90 estudiantes. Los resultados revelaron una influencia importante entre el uso intensivo de redes sociales y la identidad cultural, posiblemente mostrando una carencia en ciertos aspectos de la identidad cultural local a medida que aumenta el uso de estas plataformas digitales, asimismo muestran el valor de chi-cuadrado X_c^2 = 15, 753 que evidencia una asociación estadísticamente relevante entre ambas variables. El patrón predominante identificado muestra que el 34.4% de los estudiantes que presentan un uso moderado de redes sociales manifiestan una identidad cultural regular, también la red social más utilizada es Tik Tok con un 45.6% de preferencia. Esta influencia se caracteriza principalmente por procesos de hibridación cultural, donde los estudiantes no abandonan completamente sus prácticas tradicionales, pero tampoco las mantienen intactas. En conclusión, el uso de redes sociales actúa como un estimulador de transformación identitaria, generando identidades culturales híbridas que combinan elementos locales y globales en configuraciones novedosas pero inestables. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/server/api/core/bitstreams/20e3c8e3-5556-41fa-aa [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120318
Influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES Carlos Dante Nava del C.P. de Jayllihuaya
En la actualidad, las redes sociales han transformado profundamente las formas de interacción y comunicación entre las personas a nivel global, lo que plantea interrogantes sobre su impacto en aspectos fundamentales como la construcción y preservación de la identidad cultural, especialmente en contextos educativos. Por ello el presente estudio busco identificar la influencia del uso de las redes sociales en la identidad cultural de los estudiantes de la IES de Jayllihuaya. Utilizando un enfoque cuantitativo y un método hipotético-deductivo, el estudio utilizo un diseño no experimental de tipo básico-teórico con alcance explicativo. Se aplicó una encuesta mediante un cuestionario a una muestra no probabilística de 90 estudiantes. Los resultados revelaron una influencia importante entre el uso intensivo de redes sociales y la identidad cultural, posiblemente mostrando una carencia en ciertos aspectos de la identidad cultural local a medida que aumenta el uso de estas plataformas digitales, asimismo muestran el valor de chi-cuadrado X_c^2 = 15, 753 que evidencia una asociación estadísticamente relevante entre ambas variables. El patrón predominante identificado muestra que el 34.4% de los estudiantes que presentan un uso moderado de redes sociales manifiestan una identidad cultural regular, también la red social más utilizada es Tik Tok con un 45.6% de preferencia. Esta influencia se caracteriza principalmente por procesos de hibridación cultural, donde los estudiantes no abandonan completamente sus prácticas tradicionales, pero tampoco las mantienen intactas. En conclusión, el uso de redes sociales actúa como un estimulador de transformación identitaria, generando identidades culturales híbridas que combinan elementos locales y globales en configuraciones novedosas pero inestables.
Choque Nina, Lisette Leydi - [S.l.] : Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Ciencias Sociales. Escuela profesional de Antropología - 2025
Para optar el título Profesional de Licenciada en Antropología
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