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| Título : |
Estilo de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata - Puno |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Chata Jilaja, Rogelio, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
79 p. |
| Il.: |
Tablas y Figuras |
| Dimensiones: |
A4 |
| Nota general: |
Para optar por el grado de Magister Scientiae en: Educación con mención en Administración de la educación |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Resumen: |
La investigación tuvo como objetivo general determinar el tipo de relación que existe entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación corresponde al enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico, de nivel descriptivo y el diseño de estudio fue correlacional. La información se recogió en función a la técnica de encuesta y a través de los instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) para la variable 1, Estilos de liderazgo, y el Cuestionario de Clima organizacional para la variable 2, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert. La población conformó 122 docentes de las instituciones educativas del nivel inicial, primaria y secundaria del distrito de Coata. Se concluye que, existe relación directa y positiva entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno, porque en la prueba de hipótesis, considerando el valor de la prueba de Zt de 1.96; la Zc resultó con valor de 5.2090985, rechazándose la hipótesis nula y aceptándose la alterna; además, el estilo de liderazgo predominante es el democrático; y el modo de clima organizacional es favorable en las instituciones educativas en referencia.
Palabras Clave: Clima organizacional, gestión, gestión escolar, institución educativa y liderazgo. |
| En línea: |
https://www.repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/10282 |
| Formato del recurso electrónico: |
https://www.repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/10282/Rogelio_Chata_Jilaja.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119028 |
Estilo de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata - Puno [texto impreso] / Chata Jilaja, Rogelio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2018 . - 79 p. : Tablas y Figuras ; A4. Para optar por el grado de Magister Scientiae en: Educación con mención en Administración de la educación Idioma : Español ( spa)
| Resumen: |
La investigación tuvo como objetivo general determinar el tipo de relación que existe entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación corresponde al enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico, de nivel descriptivo y el diseño de estudio fue correlacional. La información se recogió en función a la técnica de encuesta y a través de los instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) para la variable 1, Estilos de liderazgo, y el Cuestionario de Clima organizacional para la variable 2, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert. La población conformó 122 docentes de las instituciones educativas del nivel inicial, primaria y secundaria del distrito de Coata. Se concluye que, existe relación directa y positiva entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno, porque en la prueba de hipótesis, considerando el valor de la prueba de Zt de 1.96; la Zc resultó con valor de 5.2090985, rechazándose la hipótesis nula y aceptándose la alterna; además, el estilo de liderazgo predominante es el democrático; y el modo de clima organizacional es favorable en las instituciones educativas en referencia.
Palabras Clave: Clima organizacional, gestión, gestión escolar, institución educativa y liderazgo. |
| En línea: |
https://www.repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/10282 |
| Formato del recurso electrónico: |
https://www.repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/10282/Rogelio_Chata_Jilaja.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119028 |
Estilo de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata - Puno
La investigación tuvo como objetivo general determinar el tipo de relación que existe entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación corresponde al enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico, de nivel descriptivo y el diseño de estudio fue correlacional. La información se recogió en función a la técnica de encuesta y a través de los instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) para la variable 1, Estilos de liderazgo, y el Cuestionario de Clima organizacional para la variable 2, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert. La población conformó 122 docentes de las instituciones educativas del nivel inicial, primaria y secundaria del distrito de Coata. Se concluye que, existe relación directa y positiva entre el estilo de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Coata – Puno, porque en la prueba de hipótesis, considerando el valor de la prueba de Zt de 1.96; la Zc resultó con valor de 5.2090985, rechazándose la hipótesis nula y aceptándose la alterna; además, el estilo de liderazgo predominante es el democrático; y el modo de clima organizacional es favorable en las instituciones educativas en referencia.
Palabras Clave: Clima organizacional, gestión, gestión escolar, institución educativa y liderazgo.
Chata Jilaja, Rogelio -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2018
Para optar por el grado de Magister Scientiae en: Educación con mención en Administración de la educación
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