La acción tutorial en la educación actual / jorge Expósito López / Editorial sintesis (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : La acción tutorial en la educación actual Tipo de documento: texto impreso Autores: jorge Expósito López, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Editorial sintesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 337 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-811-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: Aproximación conceptual, epistemológica y organizativa a la acción tutorial -- Planificación general y desarrollo específico de la acción tutorial -- Dimensiones y contenidos en los planes de tutorización -- Estrategias y técnicas específicas para el desarrollo de los planes de tutorización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117839 La acción tutorial en la educación actual [texto impreso] / jorge Expósito López, Autor  . -  Primera edición . - Editorial sintesis, 2014 . - 337 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9958-811-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: Aproximación conceptual, epistemológica y organizativa a la acción tutorial -- Planificación general y desarrollo específico de la acción tutorial -- Dimensiones y contenidos en los planes de tutorización -- Estrategias y técnicas específicas para el desarrollo de los planes de tutorización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117839 La acción tutorial en la educación actual Expósito López, jorge - España : Editorial sintesis - 2014 Incluye referencias bibliográficas Aproximación conceptual, epistemológica y organizativa a la acción tutorial -- Planificación general y desarrollo específico de la acción tutorial -- Dimensiones y contenidos en los planes de tutorización -- Estrategias y técnicas específicas para el desarrollo de los planes de tutorización.

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