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| Título : |
Analisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Elena del Pilar Jiménez Pérez, Autor ; María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : Síntesis |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
277 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, tablas |
| Dimensiones: |
22.5 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9171-285-5 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
372.4 Lectura |
| Nota de contenido: |
Las guías de lectura. selección y recomendación literaria en una biblioteca pública -- Educar en igualdad de género: una propuesta didáctica a partir de la obra narrativa y poética de juan de Dios Villanueva Roa -- Los cuentos populares: un modelo literario musical para trabajar las emociones en el 2° nivel de educación secundaria obligatoria -- Enfoque didáctico tradicional y digital: King Lear -- Dramatización y lectura, un fluir competencial. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116920 |
Analisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora [texto impreso] / Elena del Pilar Jiménez Pérez, Autor ; María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 277 páginas : ilustraciones, tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-84-9171-285-5 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
372.4 Lectura |
| Nota de contenido: |
Las guías de lectura. selección y recomendación literaria en una biblioteca pública -- Educar en igualdad de género: una propuesta didáctica a partir de la obra narrativa y poética de juan de Dios Villanueva Roa -- Los cuentos populares: un modelo literario musical para trabajar las emociones en el 2° nivel de educación secundaria obligatoria -- Enfoque didáctico tradicional y digital: King Lear -- Dramatización y lectura, un fluir competencial. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116920 |
Analisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora
Jiménez Pérez, Elena del PilarVicente-Yagüe Jara, María Isabel de - -
Madrid : Síntesis - 2018
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Las guías de lectura. selección y recomendación literaria en una biblioteca pública -- Educar en igualdad de género: una propuesta didáctica a partir de la obra narrativa y poética de juan de Dios Villanueva Roa -- Los cuentos populares: un modelo literario musical para trabajar las emociones en el 2° nivel de educación secundaria obligatoria -- Enfoque didáctico tradicional y digital: King Lear -- Dramatización y lectura, un fluir competencial.
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