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Formación por competencias y competencias para la formación / José Gijón Puerta / Madrid : Síntesis (2016)

Público ISBD Vista personalizada Título : Formación por competencias y competencias para la formación : perspectivas desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gijón Puerta, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 241 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-238-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116913 Formación por competencias y competencias para la formación : perspectivas desde la investigación [texto impreso] / José Gijón Puerta, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2016 . - 241 páginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-84-9077-238-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116913 Formación por competencias y competencias para la formación Gijón Puerta, José - Madrid : Síntesis - 2016 Incluye referencias bibliográficas Retos actuales para los modelos de formación basado en competencias -- Competencias docentes en las enseñanzas artísticas de música: una investigación sobre el profesorado novel -- actualización competencial del profesorado en el bienestar de la infancia -- Competencias profesionales del profesorado de educación musical en primaria -- Diagnostico de competencias básicos de estudiantes de formación profesional -- El aprendizaje por competencias como garantía de calidad en educación musical -- Diseño de un programa de formación en competencias para profesionales de la estimulación temprana -- Competencias del asesor de formación en el ámbito de lenguas extranjeras -- Autopercepción de competencias necesarias para la prevención de la violencia en centros penitenciarios -- El uso de los mapas conceptuales para el desarrollo de competencias -- Competencias digitales del profesorado: necesidades de formación para el uso del video digital -- Un modelo de nivelación de competencias en carreras técnicas -- Nivel de competencias de estudiantes universitarios en la ciudad de Ceuta -- Estudio de las competencias profesionales del educador social. un reto par la formación en la educación superior -- Competencias socioafectivas de estudiantes que acceden a la educación superior -- Análisis de la interrelación entre los funcionarios y las competencias del liderazgo de los estudiantes de la Universidad de Granada -- Diferencias de género en la adquisición de competencias curriculares básicas.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
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