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Autor José G. Molina

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Pedagogía social / Sáez Carreras, Juan / Madrid : Alianza Editorial (2006)

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Título : Pedagogía social : pensar la educación social como profesión
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Sáez Carreras, Juan, Autor ; José G. Molina, Autor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Madrid : Alianza Editorial
Fecha de publicación: 2006
Colección: Política Social/Servicios Sociales
Número de páginas: 381 páginas
Il.: tablas
Dimensiones: 23.5 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4820-0
Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa
Nota de contenido: Un modelo teórico para la investigación en pedagogía social -- Desarrollo del modelo teórico. Los actores y sus recursos en la profesionalización de los educadores sociales -- Escenarios donde los educadores sociales muestran sus competencias.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116036

Pedagogía social : pensar la educación social como profesión [texto impreso] / Sáez Carreras, Juan, Autor ; José G. Molina, Autor . - Primera edición . - Madrid : Alianza Editorial, 2006 . - 381 páginas : tablas ; 23.5 cm. - (Política Social/Servicios Sociales) .
ISBN : 978-84-206-4820-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa
Nota de contenido: Un modelo teórico para la investigación en pedagogía social -- Desarrollo del modelo teórico. Los actores y sus recursos en la profesionalización de los educadores sociales -- Escenarios donde los educadores sociales muestran sus competencias.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116036

Pedagogía social

Sáez Carreras, JuanMolina, José G. - - Madrid : Alianza Editorial - 2006
Incluye referencias bibliográficas

Un modelo teórico para la investigación en pedagogía social -- Desarrollo del modelo teórico. Los actores y sus recursos en la profesionalización de los educadores sociales -- Escenarios donde los educadores sociales muestran sus competencias.

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