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Aplicacion del metodo pre-during-post para mejorar la comprensión de textos escritos en el idioma ingles en los estudiantes de la universidad privada San Carlos 2013 / Salas Mendizabal, Brenda Karen / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aplicacion del metodo pre-during-post para mejorar la comprensión de textos escritos en el idioma ingles en los estudiantes de la universidad privada San Carlos 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Salas Mendizabal, Brenda Karen, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2014 Nota general: Para optar el grado de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115833 Aplicacion del metodo pre-during-post para mejorar la comprensión de textos escritos en el idioma ingles en los estudiantes de la universidad privada San Carlos 2013 [texto impreso] / Salas Mendizabal, Brenda Karen, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2014. Para optar el grado de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115833 Aplicacion del metodo pre-during-post para mejorar la comprensión de textos escritos en el idioma ingles en los estudiantes de la universidad privada San Carlos 2013 Salas Mendizabal, Brenda Karen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2014 Para optar el grado de Doctoris Scientiae en Educación

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EPG688-0013-01	EPG688	Tesis Doctorado	Bib. Postgrado	Area Tesis (sótano)	Disponible

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