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Autor Blas Campos Barrionuevo |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica / Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia (2021)
Título : El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Martín Cuadrado, Autor ; Blas Campos Barrionuevo, Autor ; Lourdes Pérez Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 607 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-362-7677-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIENCIAS SOCIALES - HUMANIDADES
[Agneaux] EDUCACIÓN - PEDAGOGÍAClasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: La vocación para la profesión docente. Factor de crecimiento y desarrollo profesional -- La formación, desarrollo e identidad profesional(es) del profesorado -- La formación del profesorado en los aspectos básicos de la didáctica general y de las didácticas especiales -- La formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares. Cuestiones centrales -- Las prácticas profesionales en la formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares -- Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia -- La formación continua del profesorado en las etapas educativas de infantil y primaria -- La formación continua del profesorado de enseñanza secundaria -- La formación en la organización y gestión de los centros educativos -- La tecnología educativa y las competencias digitales como elemento clave en la formación inicial y el desarrollo profesional del docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114587 El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica [texto impreso] / Ana María Martín Cuadrado, Autor ; Blas Campos Barrionuevo, Autor ; Lourdes Pérez Sánchez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2021 . - 607 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-84-362-7677-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIENCIAS SOCIALES - HUMANIDADES
[Agneaux] EDUCACIÓN - PEDAGOGÍAClasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: La vocación para la profesión docente. Factor de crecimiento y desarrollo profesional -- La formación, desarrollo e identidad profesional(es) del profesorado -- La formación del profesorado en los aspectos básicos de la didáctica general y de las didácticas especiales -- La formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares. Cuestiones centrales -- Las prácticas profesionales en la formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares -- Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia -- La formación continua del profesorado en las etapas educativas de infantil y primaria -- La formación continua del profesorado de enseñanza secundaria -- La formación en la organización y gestión de los centros educativos -- La tecnología educativa y las competencias digitales como elemento clave en la formación inicial y el desarrollo profesional del docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114587
El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica
Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La vocación para la profesión docente. Factor de crecimiento y desarrollo profesional -- La formación, desarrollo e identidad profesional(es) del profesorado -- La formación del profesorado en los aspectos básicos de la didáctica general y de las didácticas especiales -- La formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares. Cuestiones centrales -- Las prácticas profesionales en la formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares -- Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia -- La formación continua del profesorado en las etapas educativas de infantil y primaria -- La formación continua del profesorado de enseñanza secundaria -- La formación en la organización y gestión de los centros educativos -- La tecnología educativa y las competencias digitales como elemento clave en la formación inicial y el desarrollo profesional del docente.
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