Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información del autor
Autor Oswaldo Lorenzo Quiles |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural / Madrid : Editorial Síntesis (2021)
Título : Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Oswaldo Lorenzo Quiles, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2021 Colección: Psicología Educación Número de páginas: 255 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57057-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMIA LABORAL
[Agneaux] FORMACION PROFESIONAL
[Agneaux] MERCADO DE TRABAJOClasificación: 331.34 Trabajadores jóvenes Nota de contenido: Calidad en la educación superior -- Inserción laboral en el contexto internacional-multicultural -- Inserción laboral y seguimiento de egresados en el contexto internacional -- Estudio de seguimiento del alumnado universitario de grado y satisfacción de los empleadores. Análisis cuantitativo -- Seguimiento de egresados en educación superior. Perspectiva cualitativa -- Seguimiento de egresados en educación superior: valoración de equipos directivos de centros educativos de educación infantil y primaria. Perspectiva cualitativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112436 Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural [texto impreso] / Oswaldo Lorenzo Quiles, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2021 . - 255 páginas : diagramas ; 23 cm. - (Psicología Educación) .
ISBN : 978-84-13-57057-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMIA LABORAL
[Agneaux] FORMACION PROFESIONAL
[Agneaux] MERCADO DE TRABAJOClasificación: 331.34 Trabajadores jóvenes Nota de contenido: Calidad en la educación superior -- Inserción laboral en el contexto internacional-multicultural -- Inserción laboral y seguimiento de egresados en el contexto internacional -- Estudio de seguimiento del alumnado universitario de grado y satisfacción de los empleadores. Análisis cuantitativo -- Seguimiento de egresados en educación superior. Perspectiva cualitativa -- Seguimiento de egresados en educación superior: valoración de equipos directivos de centros educativos de educación infantil y primaria. Perspectiva cualitativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112436
Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural
Madrid : Editorial Síntesis - 2021
Incluye referencias bibliográficas
Calidad en la educación superior -- Inserción laboral en el contexto internacional-multicultural -- Inserción laboral y seguimiento de egresados en el contexto internacional -- Estudio de seguimiento del alumnado universitario de grado y satisfacción de los empleadores. Análisis cuantitativo -- Seguimiento de egresados en educación superior. Perspectiva cualitativa -- Seguimiento de egresados en educación superior: valoración de equipos directivos de centros educativos de educación infantil y primaria. Perspectiva cualitativa.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39125-89967-01 331.34 I Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39125-89968-02 331.34 I Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible

