Técnicas de valuación cualitativa en logopedia / Félix Díaz Martínez / Madrid : Editorial Síntesis (2020)

Público ISBD Vista personalizada Título : Técnicas de valuación cualitativa en logopedia Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Díaz Martínez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2020 Colección: Trastornos del Lenguaje num. 7 Número de páginas: 219 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57100-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPRESIÓN ESCRITA Y ORAL [Agneaux] LOGOPEDIA - ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: Introducción -- Tradiciones metodológicas -- La entrevista cualitativa -- La administración -- La observación en vivo -- El análisis de vídeos y transcripciones -- Catorce reespecificaciones para la evaluación cualitativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112177 Técnicas de valuación cualitativa en logopedia [texto impreso] / Félix Díaz Martínez, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2020 . - 219 páginas. - (Trastornos del Lenguaje; 7) . ISBN : 978-84-13-57100-3 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPRESIÓN ESCRITA Y ORAL [Agneaux] LOGOPEDIA - ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: Introducción -- Tradiciones metodológicas -- La entrevista cualitativa -- La administración -- La observación en vivo -- El análisis de vídeos y transcripciones -- Catorce reespecificaciones para la evaluación cualitativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112177 Técnicas de valuación cualitativa en logopedia Díaz Martínez, Félix - Madrid : Editorial Síntesis - 2020 Incluye referencias bibliográficas Introducción -- Tradiciones metodológicas -- La entrevista cualitativa -- La administración -- La observación en vivo -- El análisis de vídeos y transcripciones -- Catorce reespecificaciones para la evaluación cualitativa.

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