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Educación, Docencia y Clase Política en el Perú / José Rivero Herrera / Lima : Ayuda en Acción (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación, Docencia y Clase Política en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rivero Herrera, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Ayuda en Acción Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 465 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-235-09-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Keynesianismo [Agneaux] Teoría del consumidor Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760 Educación, Docencia y Clase Política en el Perú [texto impreso] / José Rivero Herrera, Autor  . -  1a ed. . - Lima : Ayuda en Acción, 2007 . - 465 p. : tbls. ; 24 cm. ISBN : 978-9972-235-09-2 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Keynesianismo [Agneaux] Teoría del consumidor Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760 Educación, Docencia y Clase Política en el Perú Rivero Herrera, José - Lima : Ayuda en Acción - 2007 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García

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