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Autor Thomas Armstrong

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Inteligencia múltiples en el aula / Thomas Armstrong / Barcelona : Espasa Libros (2017)

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Título : Inteligencia múltiples en el aula
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Thomas Armstrong, Autor
Mención de edición: Primera edición reimpresa
Editorial: Barcelona : Espasa Libros
Fecha de publicación: 2017
Colección: Paidos Educación
Número de páginas: 297 páginas
Il.: diagramas, tablas
Dimensiones: 23 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-3371-2
Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Apéndice; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación
Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- IM y desarrollo personal -- Describir las inteligencias de los alumnos -- Explicar a los alumnos la teoría de las IM -- IM y desarrollo del currículo -- IM y estrategías docentes -- IM y el entorno del aula -- IM y gestión de la clase -- La escuela de IM -- IM y evaluación -- IM y educación especial -- IM y habilidades cognitivas -- Otras aplicaciones de la teoría de las IM -- IM e inteligencia existencial.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110803

Inteligencia múltiples en el aula [texto impreso] / Thomas Armstrong, Autor . - Primera edición reimpresa . - Barcelona : Espasa Libros, 2017 . - 297 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Paidos Educación) .
ISBN : 978-84-493-3371-2
Incluye referencias bibliográficas; Apéndice; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación
Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- IM y desarrollo personal -- Describir las inteligencias de los alumnos -- Explicar a los alumnos la teoría de las IM -- IM y desarrollo del currículo -- IM y estrategías docentes -- IM y el entorno del aula -- IM y gestión de la clase -- La escuela de IM -- IM y evaluación -- IM y educación especial -- IM y habilidades cognitivas -- Otras aplicaciones de la teoría de las IM -- IM e inteligencia existencial.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110803

Inteligencia múltiples en el aula

Armstrong, Thomas - Barcelona : Espasa Libros - 2017
Incluye referencias bibliográficas; Apéndice; índice analítico

Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- IM y desarrollo personal -- Describir las inteligencias de los alumnos -- Explicar a los alumnos la teoría de las IM -- IM y desarrollo del currículo -- IM y estrategías docentes -- IM y el entorno del aula -- IM y gestión de la clase -- La escuela de IM -- IM y evaluación -- IM y educación especial -- IM y habilidades cognitivas -- Otras aplicaciones de la teoría de las IM -- IM e inteligencia existencial.

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