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Autor Nora B. Alterman |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvaluación y disciplina escolar / Brujas (2014)
Título : Evaluación y disciplina escolar : nexos, divergencias y autonomía relativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora B. Alterman, Director de la investigación ; Adela Coria, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 154 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-451-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.5 Disciplina escolar y actividades relacionadas Nota de contenido: Tradiciones evaluativas en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria -- Construcciones de sentido sobre evaluación. Un análisis de los documentos oficiales -- La evaluación situada intraclase. un modo de evaluar y calificar en la escuela secundaria -- Evaluación y disciplina escolar. Incidencias en "grupos" de alumnos de primer año del CB de una escuela semi-rural y su anexo -- El lugar del receptor en la escuela secundaria obligatoria: su lugar en los dispositivos disciplinarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110483 Evaluación y disciplina escolar : nexos, divergencias y autonomía relativa [texto impreso] / Nora B. Alterman, Director de la investigación ; Adela Coria, Director de la investigación . - Primera edición . - Brujas, 2014 . - 154 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-451-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.5 Disciplina escolar y actividades relacionadas Nota de contenido: Tradiciones evaluativas en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria -- Construcciones de sentido sobre evaluación. Un análisis de los documentos oficiales -- La evaluación situada intraclase. un modo de evaluar y calificar en la escuela secundaria -- Evaluación y disciplina escolar. Incidencias en "grupos" de alumnos de primer año del CB de una escuela semi-rural y su anexo -- El lugar del receptor en la escuela secundaria obligatoria: su lugar en los dispositivos disciplinarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110483
Evaluación y disciplina escolar
Córdoba : Brujas - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Tradiciones evaluativas en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria -- Construcciones de sentido sobre evaluación. Un análisis de los documentos oficiales -- La evaluación situada intraclase. un modo de evaluar y calificar en la escuela secundaria -- Evaluación y disciplina escolar. Incidencias en "grupos" de alumnos de primer año del CB de una escuela semi-rural y su anexo -- El lugar del receptor en la escuela secundaria obligatoria: su lugar en los dispositivos disciplinarios.
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