Título : |
Iniciación a la investigación y la innovación en educación matemática |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
César Sáenz Castro, Autor ; Aitzol Lasa Oyarbide, Autor |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Madrid : Síntesis |
Fecha de publicación: |
2018 |
Colección: |
Máster de Formación del Profesorado num. 2 |
Número de páginas: |
281 páginas |
Il.: |
diagramas |
Dimensiones: |
23 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9171-215-2 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
378.1 Organización y actividades en educación superior |
Nota de contenido: |
Investigación e innovación en la enseñanza de las matemáticas de secundaria -- La didáctica de las matemáticas como área de conocimiento -- Líneas de investigación en didáctica de las matemáticas -- Las agendas y la calidad de la investigación en didáctica de las matemáticas. La difusión de los resultados de la investigación y la innovación -- Investigación, innovación y áreas curriculares -- Conexiones matemáticas -- Desarrollo del pensamiento algebraico -- Combinatoria, probabilidad y estadística -- Desarrollo del pensamiento geométrico -- Funciones y análisis -- Calidad y buenas prácticas en educación matemática -- Calidad de la enseñanza matemática y evaluaciones internacionales -- Las buenas prácticas como instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza -- La divulgación matemática y el aumento de la cultura científica de la ciudadanía. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110228 |
Iniciación a la investigación y la innovación en educación matemática [texto impreso] / César Sáenz Castro, Autor ; Aitzol Lasa Oyarbide, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 281 páginas : diagramas ; 23 cm. - ( Máster de Formación del Profesorado; 2) . ISBN : 978-84-9171-215-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
378.1 Organización y actividades en educación superior |
Nota de contenido: |
Investigación e innovación en la enseñanza de las matemáticas de secundaria -- La didáctica de las matemáticas como área de conocimiento -- Líneas de investigación en didáctica de las matemáticas -- Las agendas y la calidad de la investigación en didáctica de las matemáticas. La difusión de los resultados de la investigación y la innovación -- Investigación, innovación y áreas curriculares -- Conexiones matemáticas -- Desarrollo del pensamiento algebraico -- Combinatoria, probabilidad y estadística -- Desarrollo del pensamiento geométrico -- Funciones y análisis -- Calidad y buenas prácticas en educación matemática -- Calidad de la enseñanza matemática y evaluaciones internacionales -- Las buenas prácticas como instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza -- La divulgación matemática y el aumento de la cultura científica de la ciudadanía. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110228 |
Iniciación a la investigación y la innovación en educación matemática
Sáenz Castro, CésarLasa Oyarbide, Aitzol - -
Madrid : Síntesis - 2018
Incluye referencias bibliográficas
Investigación e innovación en la enseñanza de las matemáticas de secundaria -- La didáctica de las matemáticas como área de conocimiento -- Líneas de investigación en didáctica de las matemáticas -- Las agendas y la calidad de la investigación en didáctica de las matemáticas. La difusión de los resultados de la investigación y la innovación -- Investigación, innovación y áreas curriculares -- Conexiones matemáticas -- Desarrollo del pensamiento algebraico -- Combinatoria, probabilidad y estadística -- Desarrollo del pensamiento geométrico -- Funciones y análisis -- Calidad y buenas prácticas en educación matemática -- Calidad de la enseñanza matemática y evaluaciones internacionales -- Las buenas prácticas como instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza -- La divulgación matemática y el aumento de la cultura científica de la ciudadanía.
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