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Autor Madeline Whitaker |
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Título : Mi primer año como docente : gestionarlo y vivirlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Todd Whitaker, Autor ; Madeline Whitaker, Autor ; Clara Cuennet Mas, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 156 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2423-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Yourfirst year. How to survive and thrive as a new teacher Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente Clasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: Introducción -- Antes que lleguen los alumnos. estructura, estructura y mas estructura -- Han llegado los alumnos: ¿Ahora que? -- Trabajar también con los adultos -- Seguir reflexionando. para perfeccionar y desarrollar la tarea. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110203 Mi primer año como docente : gestionarlo y vivirlo [texto impreso] / Todd Whitaker, Autor ; Madeline Whitaker, Autor ; Clara Cuennet Mas, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2018 . - 156 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-277-2423-5
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Yourfirst year. How to survive and thrive as a new teacher
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente Clasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: Introducción -- Antes que lleguen los alumnos. estructura, estructura y mas estructura -- Han llegado los alumnos: ¿Ahora que? -- Trabajar también con los adultos -- Seguir reflexionando. para perfeccionar y desarrollar la tarea. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110203
Mi primer año como docente
Whitaker, ToddWhitaker, Madeline - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2018
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Yourfirst year. How to survive and thrive as a new teacher
Introducción -- Antes que lleguen los alumnos. estructura, estructura y mas estructura -- Han llegado los alumnos: ¿Ahora que? -- Trabajar también con los adultos -- Seguir reflexionando. para perfeccionar y desarrollar la tarea.
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