Sistema de Bibliotecas

Estudios sobre el lenguaje y la gramática: entre la praxis, la teoría y la enseñanza / Cecilia Defagó / Córdoba [Argentina] : Brujas (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Estudios sobre el lenguaje y la gramática: entre la praxis, la teoría y la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Defagó, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 216 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-595-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Teorías gramaticales: contraste descriptivo y transferencia a corpus -- La cláusula en el texto: estructuración temática y continuidad textual -- La cohesión: Donde la gramática oracional y textual se articulan -- El estatus lingüístico de las lenguas de señas, sus modelos de análisis estructural -- El aprendizaje de la lectura y el desarrollo de las habilidades de composición -- Un recorrido teórico las relaciones transoracionales -- Análisis de la traducción del latín al español -- Teorías, modelos enfoques y perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115644 Estudios sobre el lenguaje y la gramática: entre la praxis, la teoría y la enseñanza [texto impreso] / Cecilia Defagó, Autor  . -  Primera edición . - Córdoba [Argentina] : Brujas, 2015 . - 216 páginas : tablas ; 22.5 cm. ISBN : 978-987-591-595-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Teorías gramaticales: contraste descriptivo y transferencia a corpus -- La cláusula en el texto: estructuración temática y continuidad textual -- La cohesión: Donde la gramática oracional y textual se articulan -- El estatus lingüístico de las lenguas de señas, sus modelos de análisis estructural -- El aprendizaje de la lectura y el desarrollo de las habilidades de composición -- Un recorrido teórico las relaciones transoracionales -- Análisis de la traducción del latín al español -- Teorías, modelos enfoques y perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115644 Estudios sobre el lenguaje y la gramática: entre la praxis, la teoría y la enseñanza Defagó, Cecilia - Córdoba (Argentina) : Brujas - 2015 Teorías gramaticales: contraste descriptivo y transferencia a corpus -- La cláusula en el texto: estructuración temática y continuidad textual -- La cohesión: Donde la gramática oracional y textual se articulan -- El estatus lingüístico de las lenguas de señas, sus modelos de análisis estructural -- El aprendizaje de la lectura y el desarrollo de las habilidades de composición -- Un recorrido teórico las relaciones transoracionales -- Análisis de la traducción del latín al español -- Teorías, modelos enfoques y perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16-1785-01	410.7 D44	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Formación docente en gramática / Patricia Supisiche / Brujas (2017)

Público ISBD Vista personalizada Título : Formación docente en gramática : de las teorías a las prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Supisiche, Autor ; Cecilia Defagó, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 211 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-760-083-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: Situación actual de la enseñanza de la gramática -- Justificación de la formación gramatical -- Enseñanza de la gramática y ciencias de lenguaje -- Acerca de las teorías -- Los modelos gramaticales: dimensión cientifica y dispositivos descriptivos -- Gramática generativa -- Gramática sistémico funcional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110192 Formación docente en gramática : de las teorías a las prácticas [texto impreso] / Patricia Supisiche, Autor ; Cecilia Defagó, Autor  . -  Primera edición . - Brujas, 2017 . - 211 páginas : diagramas ; 25 cm. ISBN : 978-987-760-083-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: Situación actual de la enseñanza de la gramática -- Justificación de la formación gramatical -- Enseñanza de la gramática y ciencias de lenguaje -- Acerca de las teorías -- Los modelos gramaticales: dimensión cientifica y dispositivos descriptivos -- Gramática generativa -- Gramática sistémico funcional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110192 Formación docente en gramática Supisiche, PatriciaDefagó, Cecilia - - Córdoba : Brujas - 2017 Incluye referencias bibliográficas Situación actual de la enseñanza de la gramática -- Justificación de la formación gramatical -- Enseñanza de la gramática y ciencias de lenguaje -- Acerca de las teorías -- Los modelos gramaticales: dimensión cientifica y dispositivos descriptivos -- Gramática generativa -- Gramática sistémico funcional.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20-0900-01	465 S94	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
38715-89005-01	465 S94	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)