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Autor Mario Gómez Sarmiento |
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Manual para evaluar la calidad de la educación / Mario Gómez Sarmiento / Brujas (2018)
Título : Manual para evaluar la calidad de la educación : Estrategias, técnicas y factores asociados al diagnóstico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Gómez Sarmiento, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Brujas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 125 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-760-117-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Definición sobre evaluación educacional -- Introducción -- Historia -- La evaluación se hace universal -- Normas internacionales -- ¿Qué se entiende por calidad de la educación? -- Paradigmas de evaluación para una calidad dela educación -- Factores determinantes para una calidad en la educación -- Elementos del diseño curricular -- Fases de la evaluación curricular -- Evaluación por normas o por criterios -- Modelos de evaluación -- Fines y objetivos de la enseñanza e instrumentos de los resultados del aprendizaje -- Fin de la educación -- Contenidos, competencias y tabla de especificación -- Ejemplos de tablas de especificación -- Sistemas de calificación -- Descriptiva con valoración numérica -- Descriptiva gráfica -- Conducta: cooperación -- Técnicas de observación -- Ejemplo: verificación del proceso en una pintura en acrílico -- Características de las pruebas -- Instrumento de validación de las pruebas -- Confiabilidad -- Objetividad -- Calculo de índice de dificultad -- Calculo de índice discriminación -- Factores socioculturales(niveles de rendimiento escolar y deserción ) -- Taller sobre construcción de instrumentos de evaluación . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110146 Manual para evaluar la calidad de la educación : Estrategias, técnicas y factores asociados al diagnóstico [texto impreso] / Mario Gómez Sarmiento, Autor . - Primera edición . - Brujas, 2018 . - 125 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-760-117-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Definición sobre evaluación educacional -- Introducción -- Historia -- La evaluación se hace universal -- Normas internacionales -- ¿Qué se entiende por calidad de la educación? -- Paradigmas de evaluación para una calidad dela educación -- Factores determinantes para una calidad en la educación -- Elementos del diseño curricular -- Fases de la evaluación curricular -- Evaluación por normas o por criterios -- Modelos de evaluación -- Fines y objetivos de la enseñanza e instrumentos de los resultados del aprendizaje -- Fin de la educación -- Contenidos, competencias y tabla de especificación -- Ejemplos de tablas de especificación -- Sistemas de calificación -- Descriptiva con valoración numérica -- Descriptiva gráfica -- Conducta: cooperación -- Técnicas de observación -- Ejemplo: verificación del proceso en una pintura en acrílico -- Características de las pruebas -- Instrumento de validación de las pruebas -- Confiabilidad -- Objetividad -- Calculo de índice de dificultad -- Calculo de índice discriminación -- Factores socioculturales(niveles de rendimiento escolar y deserción ) -- Taller sobre construcción de instrumentos de evaluación . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110146
Manual para evaluar la calidad de la educación
Gómez Sarmiento, Mario - Córdoba : Brujas - 2018
Incluye referencias bibliográficas
Definición sobre evaluación educacional -- Introducción -- Historia -- La evaluación se hace universal -- Normas internacionales -- ¿Qué se entiende por calidad de la educación? -- Paradigmas de evaluación para una calidad dela educación -- Factores determinantes para una calidad en la educación -- Elementos del diseño curricular -- Fases de la evaluación curricular -- Evaluación por normas o por criterios -- Modelos de evaluación -- Fines y objetivos de la enseñanza e instrumentos de los resultados del aprendizaje -- Fin de la educación -- Contenidos, competencias y tabla de especificación -- Ejemplos de tablas de especificación -- Sistemas de calificación -- Descriptiva con valoración numérica -- Descriptiva gráfica -- Conducta: cooperación -- Técnicas de observación -- Ejemplo: verificación del proceso en una pintura en acrílico -- Características de las pruebas -- Instrumento de validación de las pruebas -- Confiabilidad -- Objetividad -- Calculo de índice de dificultad -- Calculo de índice discriminación -- Factores socioculturales(niveles de rendimiento escolar y deserción ) -- Taller sobre construcción de instrumentos de evaluación .
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