Información de la editorial
CONEACES
localizada en :
Lima
|
Documentos disponibles de esta editorial (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEstándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente / CONEACES - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria / Lima : CONEACES (2013)
Título : Estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente : versión II Tipo de documento: texto impreso Autores: CONEACES - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : CONEACES Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 98 páginas Il.: tablas Dimensiones: 29 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Texto anillado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Educación superior - Docentes
[Agneaux] Estándares de calidad - AcreditaciónClasificación: 353.8 Administración de agencias que apoyan y controlan la educación Nota de contenido: Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógicos -- Grado de cumplimiento -- Justificación -- Fuentes de evaluación y aspectos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90086 Estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente : versión II [texto impreso] / CONEACES - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria, Autor . - Primera edición . - Lima : CONEACES, 2013 . - 98 páginas : tablas ; 29 cm.
Incluye referencias bibliográficas. Texto anillado
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Educación superior - Docentes
[Agneaux] Estándares de calidad - AcreditaciónClasificación: 353.8 Administración de agencias que apoyan y controlan la educación Nota de contenido: Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógicos -- Grado de cumplimiento -- Justificación -- Fuentes de evaluación y aspectos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90086
Estándares y criterios de evaluación y acreditación de las instituciones superiores de formación docente
CONEACES - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria - Lima : CONEACES - 2013
Incluye referencias bibliográficas. Texto anillado
Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógicos -- Grado de cumplimiento -- Justificación -- Fuentes de evaluación y aspectos metodológicos.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 35582-82934-01 353.88284 C7 2013 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Fichas operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de educación superior tecnológica : Versión II Tipo de documento: texto impreso Autores: Coneaces - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : CONEACES Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Estándares de calidad - AcreditaciónClasificación: 353.8 Administración de agencias que apoyan y controlan la educación Nota de contenido: Estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos -- El modelo de aseguramiento de la calidad educativa (MACE) -- Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90085 Fichas operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de educación superior tecnológica : Versión II [texto impreso] / Coneaces - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación, Autor . - Primera edición . - Lima : CONEACES, 2011 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Estándares de calidad - AcreditaciónClasificación: 353.8 Administración de agencias que apoyan y controlan la educación Nota de contenido: Estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos -- El modelo de aseguramiento de la calidad educativa (MACE) -- Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90085
Fichas operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de educación superior tecnológica
Coneaces - Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación - Lima : CONEACES - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos -- El modelo de aseguramiento de la calidad educativa (MACE) -- Fichas de operacionalización de los estándares y criterios de evaluación para la acreditación de las carreras de salud de los institutos y escuelas de Educación Superior Tecnológicos.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 35583-82933-01 353.88284 C7 2011 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
