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Autor Bossuet, G

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La computadora en la escuela / Bossuet, G / Buenos Aires : Paidos (1985)

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Título : La computadora en la escuela
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Bossuet, G, Autor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Buenos Aires : Paidos
Fecha de publicación: 1985
Colección: Paidos Educador
Número de páginas: 222 páginas
Il.: ilustraciones, diagramas, tablas
Dimensiones: 23 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1623-3
Nota general: Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Internet en la educación
[Agneaux] Tecnología educativa

Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza
Nota de contenido: La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16879

La computadora en la escuela [texto impreso] / Bossuet, G, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos, 1985 . - 222 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Paidos Educador) .
ISBN : 978-950-12-1623-3
Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Internet en la educación
[Agneaux] Tecnología educativa

Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza
Nota de contenido: La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16879

La computadora en la escuela

Bossuet, G - Buenos Aires : Paidos - 1985
Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole

La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes.

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