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Autor Bossuet, G |
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La computadora en la escuela / Bossuet, G / Buenos Aires : Paidos (1985)
Título : La computadora en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Bossuet, G, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Paidos Fecha de publicación: 1985 Colección: Paidos Educador Número de páginas: 222 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1623-3 Nota general: Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Internet en la educación
[Agneaux] Tecnología educativaClasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16879 La computadora en la escuela [texto impreso] / Bossuet, G, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos, 1985 . - 222 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Paidos Educador) .
ISBN : 978-950-12-1623-3
Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Internet en la educación
[Agneaux] Tecnología educativaClasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16879
La computadora en la escuela
Bossuet, G - Buenos Aires : Paidos - 1985
Título original en francés: L'ordinateura' l'ecole
La informática en el proceso de aprendizaje -- El universo loco -- Condiciones de realización de experimentos -- Los niños y el sistema LOGO -- El punto de vista de los docentes.
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