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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria
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Título : El nivel de conocimiento sobre actitudes de investigación científica que muestran los alumnos de noveno y décimo semestre de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Víctor Cáceres Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63650 El nivel de conocimiento sobre actitudes de investigación científica que muestran los alumnos de noveno y décimo semestre de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno [texto impreso] / Rafael Víctor Cáceres Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2011 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63650
El nivel de conocimiento sobre actitudes de investigación científica que muestran los alumnos de noveno y décimo semestre de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno
Cáceres Quispe, Rafael Víctor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2011
Para optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Título : Nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 "Huáscar" Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Amanqui Paucar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 135 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulado, NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y ACTITUDES EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70047 “HUASCAR” PUNO 2013. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” Puno - 2013?, cuyo objetivo principal es determinar el grado de relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “HUASCAR” Puno – 2013.
Como hipótesis general se tiene: Existe correlación de tipo positivo y grado alto entre el nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la prueba escrita para medir el nivel de conocimiento sobre la contaminación, que consta de baremo como: muy bueno, bueno, regular, deficiente; y la ficha de observación y cuestionario. Para evidenciar los resultados de las actitudes en la conservación del medio ambiente con los niveles de: Actitud bueno, regular y deficiente. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,65 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77379 Nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 "Huáscar" Puno - 2013 [texto impreso] / Javier Amanqui Paucar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2013 . - 135 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulado, NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y ACTITUDES EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70047 “HUASCAR” PUNO 2013. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” Puno - 2013?, cuyo objetivo principal es determinar el grado de relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “HUASCAR” Puno – 2013.
Como hipótesis general se tiene: Existe correlación de tipo positivo y grado alto entre el nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la prueba escrita para medir el nivel de conocimiento sobre la contaminación, que consta de baremo como: muy bueno, bueno, regular, deficiente; y la ficha de observación y cuestionario. Para evidenciar los resultados de las actitudes en la conservación del medio ambiente con los niveles de: Actitud bueno, regular y deficiente. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,65 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
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Nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 "Huáscar" Puno - 2013
La investigación titulado, NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y ACTITUDES EN LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 70047 “HUASCAR” PUNO 2013. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” Puno - 2013?, cuyo objetivo principal es determinar el grado de relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “HUASCAR” Puno – 2013.
Como hipótesis general se tiene: Existe correlación de tipo positivo y grado alto entre el nivel de conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente de los estudiantes del quinto grado.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la prueba escrita para medir el nivel de conocimiento sobre la contaminación, que consta de baremo como: muy bueno, bueno, regular, deficiente; y la ficha de observación y cuestionario. Para evidenciar los resultados de las actitudes en la conservación del medio ambiente con los niveles de: Actitud bueno, regular y deficiente. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70047 “Huascar” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel conocimiento sobre la contaminación y actitudes en la conservación del medio ambiente, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,65 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
Amanqui Paucar, Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2013
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Título : Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los alumnos de primaria N º70003 Sagrado Corazón de Jesús, Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Perca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: 158.2 Relaciones interpersonales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64874 Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los alumnos de primaria N º70003 Sagrado Corazón de Jesús, Puno 2011 [texto impreso] / Rosa Perca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2012 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los alumnos de primaria N º70003 Sagrado Corazón de Jesús, Puno 2011
Perca Mamani, Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2012
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Título : Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Marleny Aquino Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 71001 “MIGUEL GRAU” PUNO – 2013 , el problema investigado es ¿ Cuál es el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental?.
El problema de investigación describe que, la contaminación es un cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, la tierra o el agua, que puede afectar nocivamente la vida humana o la de especies beneficiosas, los procesos industriales, las condiciones de vida del ser humano y puede malgastar y deteriorar los recursos naturales renovables. (De la Orden - 2014).
El objetivo principal, es determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental, como hipótesis general es Establece el grado de escala buena, en nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental de los estudiantes del quinto.
En la investigación se determinó tres dimensiones, además se emplea el diseño del diagnóstico simple, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de cuestionario. Para medir las dimensiones de agua, aire y suelo la contaminación, que consta de las categorías de: muy bueno, bueno, regular y deficiente en la escala de calificación vigesimal en la investigación.
En la investigación, según los datos obtenidos, de la muestra total de las tres secciones “A”,”C”,”E” del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Miguel Grau”, si hay en los estudiantes conocimientos aceptables y favorables en su conservación del medio ambiente, dado que en el cuestionarios y cuadro de operacionalización de variable, los resultados en los educandos son positivas y favorables a la protección de nuestros recursos en el medio ambiente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92287 Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau Puno - 2013 [texto impreso] / Isabel Marleny Aquino Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 71001 “MIGUEL GRAU” PUNO – 2013 , el problema investigado es ¿ Cuál es el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental?.
El problema de investigación describe que, la contaminación es un cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, la tierra o el agua, que puede afectar nocivamente la vida humana o la de especies beneficiosas, los procesos industriales, las condiciones de vida del ser humano y puede malgastar y deteriorar los recursos naturales renovables. (De la Orden - 2014).
El objetivo principal, es determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental, como hipótesis general es Establece el grado de escala buena, en nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental de los estudiantes del quinto.
En la investigación se determinó tres dimensiones, además se emplea el diseño del diagnóstico simple, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de cuestionario. Para medir las dimensiones de agua, aire y suelo la contaminación, que consta de las categorías de: muy bueno, bueno, regular y deficiente en la escala de calificación vigesimal en la investigación.
En la investigación, según los datos obtenidos, de la muestra total de las tres secciones “A”,”C”,”E” del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Miguel Grau”, si hay en los estudiantes conocimientos aceptables y favorables en su conservación del medio ambiente, dado que en el cuestionarios y cuadro de operacionalización de variable, los resultados en los educandos son positivas y favorables a la protección de nuestros recursos en el medio ambiente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92287
Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Miguel Grau Puno - 2013
La investigación titulada NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº 71001 “MIGUEL GRAU” PUNO – 2013 , el problema investigado es ¿ Cuál es el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental?.
El problema de investigación describe que, la contaminación es un cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, la tierra o el agua, que puede afectar nocivamente la vida humana o la de especies beneficiosas, los procesos industriales, las condiciones de vida del ser humano y puede malgastar y deteriorar los recursos naturales renovables. (De la Orden - 2014).
El objetivo principal, es determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental, como hipótesis general es Establece el grado de escala buena, en nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental de los estudiantes del quinto.
En la investigación se determinó tres dimensiones, además se emplea el diseño del diagnóstico simple, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de cuestionario. Para medir las dimensiones de agua, aire y suelo la contaminación, que consta de las categorías de: muy bueno, bueno, regular y deficiente en la escala de calificación vigesimal en la investigación.
En la investigación, según los datos obtenidos, de la muestra total de las tres secciones “A”,”C”,”E” del quinto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Miguel Grau”, si hay en los estudiantes conocimientos aceptables y favorables en su conservación del medio ambiente, dado que en el cuestionarios y cuadro de operacionalización de variable, los resultados en los educandos son positivas y favorables a la protección de nuestros recursos en el medio ambiente.Aquino Mamani, Isabel Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4017-02 T4017 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4017-01 T4017 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T20907-27399-01 T20907 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Nivel de conocimiento sobre contaminación del medio ambiente en alumnos del 5to grado del centro educativo primario 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Pilco Monje, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 71 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se titula “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN ALUMNOS DEL 5to GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO PRIMARIO N° 70081 DE SALCEDO, DE LA CIUDAD DE PUNO” .
La presente investigación tiene como problemática principal de conocer, cual es el nivel de conocimiento sobre la conservación del medio ambiente en los alumnos y alumnas del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno, durante el tercer trimestre del año 2003 Para ello el objetivo general es: Determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente en alumnos del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo del nivel primario de la Ciudad de Puno, en el año 2003.
La hipótesis general planteada es: El grado de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente y que tienen los alumnos del 5to grado del C.E Primario. Nº 70081 de Salcedo, es deficiente lo que no permite una formación integral del educando, lo cual influye negativamente en el desempeño de sus roles como ser humano dentro de la sociedad.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo; El diseño de investigación que se utiliza es Descriptivo de simple diagnostico. La muestra estuvo conformada por alumnos y alumnas del 5to grado de primaria en un número de 54 estudiantes de las secciones A y B, del C.E. Primario Nº 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
El nivel de conocimiento sobre contaminacion del Medio Ambiente en alumnos del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno es Bueno con un promedio de 53.1%, seguido por el nivel de conocimiento regular con un 46.9%, existiendo valores de 0% para el nivel de conocimiento de deficiente.
Con relación a las dimensiones en casos de:
Conocimiento sobre Ecología y Medio Ambiente se encontró que en la sección “A” alcanzaron un 50% los alumnos quienes reflejan un conocimiento deficiente, mientras que en la sección “B” para la misma observación, el conocimiento es regular con un 61.9%
Respecto al nivel de conocimiento sobre Contaminación Ambiental nuestros resultados son de 78.6% para la sección “A” y de 66.7% para la sección “B” correspondiendo en ambas secciones del mism Centro Educativo un nivel bueno de conocimiento sobre los diferentes conceptos de contaminación ambiental, seguidos en ambas secciones por el nivel de conocimiento regular en las que se encontraron valor de 21.4% para la seccion “A” y 33.3% para la sección “B”, existiendo valores de 0.0% para el nivel de conocimiento deficiente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72285 Nivel de conocimiento sobre contaminación del medio ambiente en alumnos del 5to grado del centro educativo primario 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno [texto impreso] / Eliana Pilco Monje, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2005 . - 71 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se titula “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN ALUMNOS DEL 5to GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO PRIMARIO N° 70081 DE SALCEDO, DE LA CIUDAD DE PUNO” .
La presente investigación tiene como problemática principal de conocer, cual es el nivel de conocimiento sobre la conservación del medio ambiente en los alumnos y alumnas del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno, durante el tercer trimestre del año 2003 Para ello el objetivo general es: Determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente en alumnos del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo del nivel primario de la Ciudad de Puno, en el año 2003.
La hipótesis general planteada es: El grado de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente y que tienen los alumnos del 5to grado del C.E Primario. Nº 70081 de Salcedo, es deficiente lo que no permite una formación integral del educando, lo cual influye negativamente en el desempeño de sus roles como ser humano dentro de la sociedad.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo; El diseño de investigación que se utiliza es Descriptivo de simple diagnostico. La muestra estuvo conformada por alumnos y alumnas del 5to grado de primaria en un número de 54 estudiantes de las secciones A y B, del C.E. Primario Nº 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
El nivel de conocimiento sobre contaminacion del Medio Ambiente en alumnos del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno es Bueno con un promedio de 53.1%, seguido por el nivel de conocimiento regular con un 46.9%, existiendo valores de 0% para el nivel de conocimiento de deficiente.
Con relación a las dimensiones en casos de:
Conocimiento sobre Ecología y Medio Ambiente se encontró que en la sección “A” alcanzaron un 50% los alumnos quienes reflejan un conocimiento deficiente, mientras que en la sección “B” para la misma observación, el conocimiento es regular con un 61.9%
Respecto al nivel de conocimiento sobre Contaminación Ambiental nuestros resultados son de 78.6% para la sección “A” y de 66.7% para la sección “B” correspondiendo en ambas secciones del mism Centro Educativo un nivel bueno de conocimiento sobre los diferentes conceptos de contaminación ambiental, seguidos en ambas secciones por el nivel de conocimiento regular en las que se encontraron valor de 21.4% para la seccion “A” y 33.3% para la sección “B”, existiendo valores de 0.0% para el nivel de conocimiento deficiente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72285
Nivel de conocimiento sobre contaminación del medio ambiente en alumnos del 5to grado del centro educativo primario 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno
El presente trabajo de investigación se titula “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN ALUMNOS DEL 5to GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO PRIMARIO N° 70081 DE SALCEDO, DE LA CIUDAD DE PUNO” .
La presente investigación tiene como problemática principal de conocer, cual es el nivel de conocimiento sobre la conservación del medio ambiente en los alumnos y alumnas del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno, durante el tercer trimestre del año 2003 Para ello el objetivo general es: Determinar el nivel de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente en alumnos del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo del nivel primario de la Ciudad de Puno, en el año 2003.
La hipótesis general planteada es: El grado de conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente y que tienen los alumnos del 5to grado del C.E Primario. Nº 70081 de Salcedo, es deficiente lo que no permite una formación integral del educando, lo cual influye negativamente en el desempeño de sus roles como ser humano dentro de la sociedad.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo; El diseño de investigación que se utiliza es Descriptivo de simple diagnostico. La muestra estuvo conformada por alumnos y alumnas del 5to grado de primaria en un número de 54 estudiantes de las secciones A y B, del C.E. Primario Nº 70081 de Salcedo de la ciudad de Puno.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
El nivel de conocimiento sobre contaminacion del Medio Ambiente en alumnos del 5to grado del Centro Educativo Primario Nº 70081 de Salcedo, de la ciudad de Puno es Bueno con un promedio de 53.1%, seguido por el nivel de conocimiento regular con un 46.9%, existiendo valores de 0% para el nivel de conocimiento de deficiente.
Con relación a las dimensiones en casos de:
Conocimiento sobre Ecología y Medio Ambiente se encontró que en la sección “A” alcanzaron un 50% los alumnos quienes reflejan un conocimiento deficiente, mientras que en la sección “B” para la misma observación, el conocimiento es regular con un 61.9%
Respecto al nivel de conocimiento sobre Contaminación Ambiental nuestros resultados son de 78.6% para la sección “A” y de 66.7% para la sección “B” correspondiendo en ambas secciones del mism Centro Educativo un nivel bueno de conocimiento sobre los diferentes conceptos de contaminación ambiental, seguidos en ambas secciones por el nivel de conocimiento regular en las que se encontraron valor de 21.4% para la seccion “A” y 33.3% para la sección “B”, existiendo valores de 0.0% para el nivel de conocimiento deficiente.Pilco Monje, Eliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2005
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