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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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La motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de la Matematica en Educación Secundaria / Roger Castillo Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
Título : La motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de la Matematica en Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Castillo Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 140 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matematica Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68245 La motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de la Matematica en Educación Secundaria [texto impreso] / Roger Castillo Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1998 . - 140 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matematica
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68245
La motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de la Matematica en Educación Secundaria
Castillo Apaza, Roger - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1998
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matematica
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleLa motivación en el proceso de enseñanza de la asignatura de Historia y Geografía de Perú en el Primer Grado de Educación Secundaria del CES Tawantinsuyo de Desaguadero / Norma Leonor Condori Montesinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : La motivación en el proceso de enseñanza de la asignatura de Historia y Geografía de Perú en el Primer Grado de Educación Secundaria del CES Tawantinsuyo de Desaguadero Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Leonor Condori Montesinos, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 143 pàginas Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-DESAGUADERO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67695 La motivación en el proceso de enseñanza de la asignatura de Historia y Geografía de Perú en el Primer Grado de Educación Secundaria del CES Tawantinsuyo de Desaguadero [texto impreso] / Norma Leonor Condori Montesinos, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor ; Herminia Loza Uceda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 143 pàginas : tablas. ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-DESAGUADERO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67695
La motivación en el proceso de enseñanza de la asignatura de Historia y Geografía de Perú en el Primer Grado de Educación Secundaria del CES Tawantinsuyo de Desaguadero
Condori Montesinos, Norma LeonorLoza Uceda, Herminia ; Loza Uceda, Herminia ; Loza Uceda, Herminia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-DESAGUADERO.
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DisponibleLa motivación psicomotriz y su repercusión en los niveles del rendimiento académico en alumnos del segundo grado del CES Agropecuario de Vilque en el 2000 / Ramón Apaza Achata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
Título : La motivación psicomotriz y su repercusión en los niveles del rendimiento académico en alumnos del segundo grado del CES Agropecuario de Vilque en el 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Apaza Achata, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 130 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69883 La motivación psicomotriz y su repercusión en los niveles del rendimiento académico en alumnos del segundo grado del CES Agropecuario de Vilque en el 2000 [texto impreso] / Ramón Apaza Achata, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor ; Pedro Alejo Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2001 . - 130 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación
Idioma : Español (spa)
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La motivación psicomotriz y su repercusión en los niveles del rendimiento académico en alumnos del segundo grado del CES Agropecuario de Vilque en el 2000
Apaza Achata, RamónAlejo Flores, Pedro ; Alejo Flores, Pedro ; Alejo Flores, Pedro - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2001
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DisponibleLa motivación y el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Unidad San Carlos. Puno / Nery Wilfredo Flores Duran / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : La motivación y el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Unidad San Carlos. Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nery Wilfredo Flores Duran, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 135 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67605 La motivación y el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Unidad San Carlos. Puno [texto impreso] / Nery Wilfredo Flores Duran, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 135 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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La motivación y el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Unidad San Carlos. Puno
Flores Duran, Nery Wilfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
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DisponibleLa motivación, la tarea escolar y el rendimiento académico en filosofía en el CES Unidad San Carlos de Puno e INA N. 73 de Pomata / Fredy Erasmo Perez Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : La motivación, la tarea escolar y el rendimiento académico en filosofía en el CES Unidad San Carlos de Puno e INA N. 73 de Pomata Tipo de documento: texto impreso Autores: Fredy Erasmo Perez Rodriguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62034 La motivación, la tarea escolar y el rendimiento académico en filosofía en el CES Unidad San Carlos de Puno e INA N. 73 de Pomata [texto impreso] / Fredy Erasmo Perez Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62034
La motivación, la tarea escolar y el rendimiento académico en filosofía en el CES Unidad San Carlos de Puno e INA N. 73 de Pomata
Perez Rodriguez, Fredy Erasmo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1356-6176-01 T1356 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa motivación a través de la matemática recreativa en la educación secundaria de menores de la ciudad de Juliaca / Rosa Eduarda Quispe Tacuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkMotivos que determinan la actividad de estudio en los educandos de la Península de Chucuito / Adolfo Laura Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkMovimiento Rebelde de Santa Rosa Chucuito Juli en el altiplano Puneño (1900-1927) / José Ccañi Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkMultimedia educativo y su relación con el aprendizaje significativo de los alumnos del 4to grado en el área de ciencias sociales de la I.E.S. Politécnico Los Andes de Juliaca - 2009 / Emerson Melendres Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLa música instrumental andina como estrategia para estimular la producción de cuentos en la I.E.S. Comercio 32 MHC, Juliaca 2009 / Liceli Quilca Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLa música instrumental como motivación para el aprendizaje del área de C.T.A. en los estudiantes del tercer grado de la I.E.S.P "Gregor Mendel" - Juliaca en el año 2012 / Dennis Renzo Apaza Pacori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa narración del cuento y la comprensión de los niños en los C.E.I. Urbano-Marginales de la ciudad de Puno / Constantino Hugo Condori Huaraya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkNarración de cuentos de la literatura oral andina como medio transmisor en la práctica de valores morales de los estudiantes del segundo grado de la GUE. José Antonio Encinas - Juliaca 2010 / Nelly Ccoillo Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLa narración de cuentos de la literatura oral andina en la producción de cuentos en los estudiantes del cuarto grado de la IES- GUE San Juan Bosco, Salesiano - Puno 2012 / Sara Paredes Ccalle / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLas narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S mixta "Erasmo Delgado Vivanco" Tambobamba, 2015 / Francis Zenaida Gutierrez Hañari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
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PermalinkLa narrativa de Feliciano Padilla / Zaira Ninoska Del Carpio Salcedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa narrativa femenina de Puno en los últimos cinco años / Yemira Carem Mareth Maguiña Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
Permalink"La narrativa Indigenista de Arguedas" / Yeny Flora Condori Lazarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLa narrativa indigenista de Emilio Romero Padilla / Hugo Lipa Baldarrago / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa narrativa de Jorge Florez Aybar / María Antonieta Cueva Malaver / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLa narrativa de López Albujar y el indigenismo peruano / Bianet Nilvia Ortega Rios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLa narrativa de Luis Gallegos Arriola / María Lourdes Gallegos Frisancho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa narrativa oral andina como estrategia para la mejora de la actitud hacia el uso del idioma quechua en estudiantes del tercer trimestre del año escolar 2011 de la I.E.S. Industrial 32 Puno / Nilda Soledad Chura Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa narrativa de Ventura García Calderón / Paula Lucinda Huacan Taco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa necesidad de una evaluación integral del aprendizaje de química en los CES. de la ciudad de Puno / Marcela Rosa Quispe Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkNecesidad de una nueva orientación en la enseñanza del lenguaje en primero y segundo grados de educación secundaria en Puno / María Rita Ramirez Carrion / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkNecesidades de comunicación entre las asociaciones de padres de familia y los maestros en la solución de problemas educativos en los colegios secundarios de Huatta y Paucarcolla / Sabino Calisaya Cutimbo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkNivel académico de los auxiliares de educación y su incidencia en la formación integral de los educandos en los C.E.S. de menores de la ciudad de Puno / Lolín René Velasco Sancho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNivel de aceptación de los textos escolares del Ministerio de Educación del Área Ciencia, Tecnología y Ambiente en las I.E.S. de la ciudad de Huancané - 2011 / Yeny Elva Mamani Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkNivel de actitud científica y conocimiento teórico sobre investigación de lo estudiantes del quinto nivel de educación de la UNA - Puno - 1999 / Essaúl Ruelas Alfaro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNivel de aplicación de la anticipación como estrategia durante la lectura y su relación con el desarrollo de las capacidades de la comprensión de textos en Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Challhuahuacho, 2018 / Flor María Subia Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
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PermalinkNivel de aplicación de estrategias de metodología activa en el proceso enseñanza - aprendizaje de la matemática en educación secundaria / Sergia Claudia Callata Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNivel de aprendizaje de los alumnos del 5to grado en el área de comunicación de la IES comercial N§ 45 Emilio Romero Padilla y la IES Claudio Galeno (particular) de la ciudad de Puno 2009 / Mariela Quispe Zapata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de aprendizaje de las expresiones algebraicas en los números reales del área de matemática en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S. Independencia Nacional y la I.E.S. Comercial Nº 45 Puno 2008 / Heylem Soraida Enriquez Molina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkNivel de aprendizaje de la física en los educandos del quinto grado de secundaria de menores de la ciudad de Puno y el grado de dificultad de los exámenes de ingreso a las universidades del sur del País / Julio Malluni Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNivel de aprendizaje significativo en los estudiantes de la I. E. S. José Ignacio Miranda INA-91 de Juliaca, en el año escolar 2019 / Roddy Arhuiri Quilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
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PermalinkNivel de autoestima de los alumnos del C.E.S. Siraya y del C.E.S. agropecuario de Cangalli / Teófilo Mamani Baca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl nivel de autoestima en el aprendizaje del componente persona y sociedad en alumnos del primer grado de la I.E.S. María Auxiliadora-Puno, 2006 / Reyna Zea Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkNivel de autoestima en el aprendizaje de los estudiantes de las I.E.S. del cercado de Ilave / Juseph Alsamir Jara Monroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkNivel de Autoestima en los Estudiantes del Primer Grado al Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria "Túpac Amaru" de Paucarcolla de la Región de Puno / Apaza Mamani, Martha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkNivel de autoestima en los estudiantes del primero segundo y tercer grado de la I.E.S. San Antonio de Padua de la ciudad de Puno en el Año 2016 / Reyna Velarde Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
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PermalinkNivel de autoestima y logro de capacidades del área de CTA en los estudiantes de la I.E.S. aplicación José Carlos Mariátegui UNA - PUNO 2009 / Olga Pasisa Huayhua Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de autoestima y rendimiento académico en la asignatura de química en los alumnos varones y mujeres del 3ro. grado del C.E.S. T. Amaru - Paucarcolla y C.E.S. comercial Nro. 45 - Puno, 1999 / Walter Vargas Sucapuca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNivel de cognición de las fortalezas de Pucara y Marcahui del distrito de Mañazo por los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Miguel de Caricari - Mañazo 2014 / Yonhy Idú Coila Achata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkNivel comparativo de la comunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en el C.E.S. Unidad San Carlos y C.E.S. aplicación J.C.M. - UNA de la ciudad de Puno / Rossana Julisa Leiva Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNivel comparativo de la infraestructura deportiva y su efecto en la enseñanza aprendizaje de la educación física del CES Glorioso San Carlos y CEP La Merced de la ciudad de Puno / Alfonso Pablo Quispe Cahuana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkEl nivel de la competencia comunicativa en la expresión oral de los alumnos del tercer grado del C.E.S. Politécnico Los Andes de Juliaca / Gloria Merma Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNivel de competencias para el uso de laboratorios escolares en los docentes de las I.E.S. del cercado de Puno en el año 2009 / Dayne Quispe Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkNivel de Comprensión Lectora en los Alumnos del Primer Grado del CES Mariscal Sucre de Pichacani 2005 / Maritza Adelina Bermejo Espezua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkNivel de Comprensión Lectora en Estudiantes de la I.E.S. Rafael Santiago Loayza Guevara del Distrito de Mariano Melgar UGEL de Arequipa 2010 / Hernán Luis Alvarez Arroyo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
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