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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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La computadora como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de la geometría plana, en alumnos del cuarto grado de la GUE San Carlos de Puno 2001 / Edgar Mendoza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
Título : La computadora como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de la geometría plana, en alumnos del cuarto grado de la GUE San Carlos de Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Mendoza Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 142 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70466 La computadora como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de la geometría plana, en alumnos del cuarto grado de la GUE San Carlos de Puno 2001 [texto impreso] / Edgar Mendoza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 142 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70466
La computadora como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de la geometría plana, en alumnos del cuarto grado de la GUE San Carlos de Puno 2001
Mendoza Mamani, Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleLa computadora de papy como recurso didáctico de las actividades de aprendizaje significativo en operaciones básicas en N, en educación secundaria / Carlos David Monje Jarica / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : La computadora de papy como recurso didáctico de las actividades de aprendizaje significativo en operaciones básicas en N, en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos David Monje Jarica, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68888 La computadora de papy como recurso didáctico de las actividades de aprendizaje significativo en operaciones básicas en N, en educación secundaria [texto impreso] / Carlos David Monje Jarica, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor ; Celestino Vilca Capaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68888
La computadora de papy como recurso didáctico de las actividades de aprendizaje significativo en operaciones básicas en N, en educación secundaria
Monje Jarica, Carlos DavidVilca Capaquira, Celestino ; Vilca Capaquira, Celestino ; Vilca Capaquira, Celestino - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleLa comunicación dialógica en la enseñanza aprendizaje de las asignaturas del primer grado en el CES mixto de Arapa / Mario Calapuja Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
Título : La comunicación dialógica en la enseñanza aprendizaje de las asignaturas del primer grado en el CES mixto de Arapa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Calapuja Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 98 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ARAPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68552 La comunicación dialógica en la enseñanza aprendizaje de las asignaturas del primer grado en el CES mixto de Arapa [texto impreso] / Mario Calapuja Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1998 . - 98 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ARAPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68552
La comunicación dialógica en la enseñanza aprendizaje de las asignaturas del primer grado en el CES mixto de Arapa
Calapuja Chambi, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1998
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ARAPA.
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DisponibleLa comunicación dialógica en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CES. Agropecuario Mixto de Vilque - 1999 / Porfirio Ccallo Cotrado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : La comunicación dialógica en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CES. Agropecuario Mixto de Vilque - 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Porfirio Ccallo Cotrado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 104 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69282 La comunicación dialógica en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CES. Agropecuario Mixto de Vilque - 1999 [texto impreso] / Porfirio Ccallo Cotrado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 104 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69282
La comunicación dialógica en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CES. Agropecuario Mixto de Vilque - 1999
Ccallo Cotrado, Porfirio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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DisponibleComunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en los colegios de educación secundaria menores zona lago de Ilave y colegio particular la Merced de la ciudad de Puno / Hugo Benjamín Mamani Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : Comunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en los colegios de educación secundaria menores zona lago de Ilave y colegio particular la Merced de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Benjamín Mamani Ccama, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67660 Comunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en los colegios de educación secundaria menores zona lago de Ilave y colegio particular la Merced de la ciudad de Puno [texto impreso] / Hugo Benjamín Mamani Ccama, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 110 páginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67660
Comunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en los colegios de educación secundaria menores zona lago de Ilave y colegio particular la Merced de la ciudad de Puno
Mamani Ccama, Hugo Benjamín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleComunicación durante la clase y motivación para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - 2011 / Candy Mirella Paredes Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkComunicación durante la clase y motivación para el aprendizaje de la matemática en estudiantes del tercer grado de 3 instituciones educativas secundarias del distrito de Puno / Cristobal Chambilla Laquiticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa comunicación familiar y la formación del educando en Huancané / Fortunato Chambi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa comunicación horizontal en la enseñanza - aprendizaje de literatura / Adolfo Zarate Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa comunicación institucional y su relación con el desarrollo de las actividades educativas en el C.E.S. Politécnico Huascar en el año 2000 / Ayde Vidangos Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Comunicación Interpersonal y el Desarrollo de los Estilos de Conducta en los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Andrés Avelino Cáceres del distrito de Zepita, 2016 / Clever Quiñonez Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Comunicación Linguistica y el Aprendizaje Cognoscitivo de Matemáticas en los Alumnos del C.E.S. Julio Gavancho Enriquez de la Ciudad de Macusani 1999 / Edward Rodriguez Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Comunidad Educativa en la Elaboración y Operatividad del Proyecto de Desarrollo Institucional del Colegio GUE José Antonio Encinas en la Ciudad de Juliaca / Edwin C. Yanapa Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa Concentración del Radón por Metro Cúbico Produce una Dosis Efectiva de Importancia Radio Ambiental en los Estudiantes en Edad Escolaren el Departamento de Puno / Heber Nehemias Chui Betancur / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkConcepción Científica de Profesores de Ciencias Naturales de los CES Estatales y No Estatales de la Ciudad de Puno / Luciano Flores Limache / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa Concepción Educativa del Profesor de Educación Secundaria en la Ciudad de Puno / Miguel Angel Beltran Barriga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkConceptos Estocásticos Fundamentales de los Alumnos de la I.E.S. Agropecuaria No. 73 del Distrito de Pomata - 2007 / Margot Castillo Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkConciencia de los Alumnos del CES Cesar Vallejo de Pilcuyo Sobre los Contenidos Transversales y Frecuencia con que Participan para Solucionarlos Durante el Primer Trimestre del año 2001 / María Magdalena Flores Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkConciencia Ambiental en los Estudiantes de la Zona Rural de la I.E.S. San Juan de Huata - 2017 / Roger Alexander Suasaca Pelinco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkCondición profesional y nivel de liderazgo magisterial de los profesores que laboran en la zona Quenafajja del COCOE Ullacachi-Siraya / Lucio Bernardo Condori Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondicionamiento socio-económico en el rendimiento de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los alumnos del 5to grado de educación secundaria de los CES. estatales de la ciudad de Puno / Teófilo Ordoñez Centeno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkLas condiciones actuales de los padres de familia y la responsabilidad escolar del proceso de aprendizaje de los educandos de la E.E.P. N.70341 Santa Rosa de Juli en el año 1991 / Serapio Bolaños Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCondiciones deportivas y legales de la liga distrital de futbol de Ilave / Angel Albert Hancco Tupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCondiciones educativo-lingüísticos que impiden una aproximación del español aymara en el habla de la provincia de Chucuito / Porfirio Caceres Quenta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCondiciones de estudio y su relación con el aprendizaje de la matemática en los alumnos del CES agroindustrial Kelluyo / Abraham Hualpa Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkCondiciones materiales y culturales de la familia y sus efectos en la disciplina escolar de educandos del CES Industrial 32-Puno / Ana María Astete Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondiciones de salubridad de los C.E.S. estatales y no estatales de Juliaca y sus efectos de salud en los educandos / Juan José Mamani Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkCondiciones de salubridad en los colegios secundarios estatales de la ciudad de Puno / Enriqueta Carmela Rojas Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkCondiciones de salubridad y su incidencia en el aprendizaje de educandos en los C.E.S. del distrito de Chucuito / Eduardo Ignacio Barriga Hinojosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondiciones sanitarias de los centros educativos secundarios estatales de la ciudad de Puno y su influencia en la salud del escolar / Mariano Cruz Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1988)
PermalinkCondiciones socio económicas y niveles de integración de educandos con discapacidad en el distrito de Puno / Mirian Teodosia Garcia Rondon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCondiciones de las técnicas grupalescy sus efectos en los niveles de integración de los alumnos del segundo año del C.E.S. Independencia / Janett Ramos Surco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkCondiciones de trabajo y condiciones laborales de los técnicos auxiliares de laboratorio en el área de ciencias naturales de los CES. estatales de la provincia de Puno / Nilda Blanca Pari Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLas condiciones de vida material y cultural de la familia y su repercusión en la conducta escolar de los alumnos del CES. Alfonso Torres Luna de Acora / Delia Bernedo Catari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa conducta castigadora y no castigadora utilizada por el profesor como recurso motivacional en el rendimiento académico de los educandos del primer año de Secundaria en el Curso de Matemáticas en el CES. José Olaya de Chipanan / Oswaldo Calizaya Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa conducta oral y el nivel de vida de los alumnos del CES Manuel Gonzales Prada de Zepita / Félix Quiñonez Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa conducta pedagógica extracurricular del profesor y la formación moral de los alumnos de educación secundaria / David Luque Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLos conectores de coordinación en la producción de textos en alumnos del segundo grado del C.E.S. Independenciade la ciudad de Puno / Estefania Barrantes Morocca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkConectores y referentes como estrategia metodológica en la producción de textos narrativos de los estudiantes del Quinto Grado de la IES José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno 2010 / Maribel Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl conflicto familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria "Alfonso Torres Luna" de Acora - 2013 / Lady Damil Santos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkConflicto lingüístico educativo en la elaboración de una terminología científica en lengua Aymara / Gilberto Maquera Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLos conflictos familiares y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria de Cabana - 2014 / Lucia Llanos Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkConflictos sociales y hechos mágicos en la novela La agonía de Kamáchiq de Jorge Flórez Áybar / Moises Quispe Guzman / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkLos conflictos socio - políticos que causaron el asesinato del alcalde Cirilo Fernando Robles Callomamani de la provincia de El Collao - Ilave, 2004 / Rolando Cáceres Quenta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkConocimiento acerca del método heurístico de resolución de problemas y ejercicios de la asignatura de matemática básica I en estudiantes del segundo semestre de la FCEDUC de la UNA Puno año 2012 / Ángel Marcos Estofanero Suaña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkConocimiento y actitud de los estudiantes referente a la práctica de las 3Rs (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Area C.T.A. del tercer grado de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia - Ayaviri, 2007 / Esmeralda Luna Amanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkConocimiento y aplicación de los contenidos transversales por los profesores de la I.E.S. Tahuantinsuyo de Desaguadero, 2005 / Fredy Paye Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkConocimiento y aplicación de la diversificación curricular en el area de matemática de los profesores del primer grado de los CES urbano marginal de Puno / José Antonio Cutipa Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkConocimiento y aplicación de evaluación en actividades de aprendizaje significativo por docentes del área de matemática de Centros Educativos Secundarios de la ciudad de Puno / Cesar Coaquira Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkConocimiento y aplicación del proyecto curricular regional por los docentes de ciencias sociales de las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno / John Alberth Castillo Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
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