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Nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de educación física de las diferentes Instituciones Educativas de la ciudad de Puno - 2004 / Lucia Ancco Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
Título : Nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de educación física de las diferentes Instituciones Educativas de la ciudad de Puno - 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucia Ancco Ancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 96 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Satisfacción al cliente Resumen: Determina el nivel de aplicación e importancia de los Tests Físicos por los docentes de educación Física de las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. Hipótesis general que constituye una respuesta tentativa al problema formulado, señalando que: El nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de Educación Física en las diferentes instituciones educativas es regular. El tipo y diseño de investigación del presente trabajo se caracteriza por ser una investigación de tipo Descriptivo, porque, se describió la realidad, es el nivel de aplicación e importancia de los tests fiscos y el rendimiento físico que tiene los diferentes tests que aplican los docentes de Educación Física a los educandos en las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. El diseño que se utilizó en el desarrollo del presente trabajo de investigación es el Descriptivo Diagnóstico, quien determina la verificación de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72261 Nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de educación física de las diferentes Instituciones Educativas de la ciudad de Puno - 2004 [texto impreso] / Lucia Ancco Ancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 96 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Satisfacción al cliente Resumen: Determina el nivel de aplicación e importancia de los Tests Físicos por los docentes de educación Física de las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. Hipótesis general que constituye una respuesta tentativa al problema formulado, señalando que: El nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de Educación Física en las diferentes instituciones educativas es regular. El tipo y diseño de investigación del presente trabajo se caracteriza por ser una investigación de tipo Descriptivo, porque, se describió la realidad, es el nivel de aplicación e importancia de los tests fiscos y el rendimiento físico que tiene los diferentes tests que aplican los docentes de Educación Física a los educandos en las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. El diseño que se utilizó en el desarrollo del presente trabajo de investigación es el Descriptivo Diagnóstico, quien determina la verificación de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72261
Nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de educación física de las diferentes Instituciones Educativas de la ciudad de Puno - 2004
Determina el nivel de aplicación e importancia de los Tests Físicos por los docentes de educación Física de las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. Hipótesis general que constituye una respuesta tentativa al problema formulado, señalando que: El nivel de aplicación e importancia de los test físicos por los docentes de Educación Física en las diferentes instituciones educativas es regular. El tipo y diseño de investigación del presente trabajo se caracteriza por ser una investigación de tipo Descriptivo, porque, se describió la realidad, es el nivel de aplicación e importancia de los tests fiscos y el rendimiento físico que tiene los diferentes tests que aplican los docentes de Educación Física a los educandos en las Instituciones Educativas de la ciudad de Puno. El diseño que se utilizó en el desarrollo del presente trabajo de investigación es el Descriptivo Diagnóstico, quien determina la verificación de la investigación.
Ancco Ancco, Lucia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
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DisponibleNivel de aplicación de sistemas defensivos y ofensivos del basquetbol en los clubes de la categoría Mini Básquet que participan en el campeonato de la liga distrital de Puno 2011 / Edgar Alvarez Cáceres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : Nivel de aplicación de sistemas defensivos y ofensivos del basquetbol en los clubes de la categoría Mini Básquet que participan en el campeonato de la liga distrital de Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Alvarez Cáceres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 91 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64061 Nivel de aplicación de sistemas defensivos y ofensivos del basquetbol en los clubes de la categoría Mini Básquet que participan en el campeonato de la liga distrital de Puno 2011 [texto impreso] / Edgar Alvarez Cáceres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nivel de aplicación de sistemas defensivos y ofensivos del basquetbol en los clubes de la categoría Mini Básquet que participan en el campeonato de la liga distrital de Puno 2011
Alvarez Cáceres, Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
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DisponibleNivel de aprendizaje del método de Drillers a través de la ejecución de los fundamentos básicos del básquetbol en las alumnas del C.E.P. Villa de Fátima de Puno - 2003 / Edwin Máximo Sacaca Gemio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
Título : Nivel de aprendizaje del método de Drillers a través de la ejecución de los fundamentos básicos del básquetbol en las alumnas del C.E.P. Villa de Fátima de Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Máximo Sacaca Gemio, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El tipo y diseño de investigación en cuasi experimental del cual se indica los efectos del aprendizaje del Método drilles en la ejecución de los fundamentos del básquetbol, con un grupo experimental al cual se aplico con pre y post test respectivamente. Con este propósito se ha utilizado las pruebas de test, observación, fichas de evaluación y análisis de documental y las pruebas estadísticas. La Muestra de investigación estuvo conformada por 20 alumnas del segundo grado del CEP “Villa Fátima” de la Ciudad de Puno. Una vez contrastado los resultados obtenidos a través del análisis estadístico, el trabajo de investigación llego a dar respuesta al enunciado planteado, llegando al siguiente resultado tal como muestra el cuadro Nro. 07, el cual nos indica que hubo un gran nivel de aprendizaje entre la Pre y Post prueba al observar los resultados de la categoría Mala del 36.25% en la prueba de entrada luego de aplicar el programa del método drilles, se aplico la prueba de salida que en la categoría Mala bajaron a 3.75%, igualmente en las categorías regular, buena, No llegando ninguna alumna en la categoría excelente. Estamos seguros y convencidos del efecto positivo que brinda el método drilles en el aprendizaje de los fundamentos del básquetbol. Deseamos que el presente trabajo de investigación tenga aceptación por parte de los profesores y los oriente a una real y efectiva aplicación de este programa de drilles de los fundamentos del básquetbol, dirigidos al desarrollo del baloncesto de nuestro departamento de Puno y porque de la Región. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72363 Nivel de aprendizaje del método de Drillers a través de la ejecución de los fundamentos básicos del básquetbol en las alumnas del C.E.P. Villa de Fátima de Puno - 2003 [texto impreso] / Edwin Máximo Sacaca Gemio, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor ; Rosa Maribel Quispe Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2004 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: El tipo y diseño de investigación en cuasi experimental del cual se indica los efectos del aprendizaje del Método drilles en la ejecución de los fundamentos del básquetbol, con un grupo experimental al cual se aplico con pre y post test respectivamente. Con este propósito se ha utilizado las pruebas de test, observación, fichas de evaluación y análisis de documental y las pruebas estadísticas. La Muestra de investigación estuvo conformada por 20 alumnas del segundo grado del CEP “Villa Fátima” de la Ciudad de Puno. Una vez contrastado los resultados obtenidos a través del análisis estadístico, el trabajo de investigación llego a dar respuesta al enunciado planteado, llegando al siguiente resultado tal como muestra el cuadro Nro. 07, el cual nos indica que hubo un gran nivel de aprendizaje entre la Pre y Post prueba al observar los resultados de la categoría Mala del 36.25% en la prueba de entrada luego de aplicar el programa del método drilles, se aplico la prueba de salida que en la categoría Mala bajaron a 3.75%, igualmente en las categorías regular, buena, No llegando ninguna alumna en la categoría excelente. Estamos seguros y convencidos del efecto positivo que brinda el método drilles en el aprendizaje de los fundamentos del básquetbol. Deseamos que el presente trabajo de investigación tenga aceptación por parte de los profesores y los oriente a una real y efectiva aplicación de este programa de drilles de los fundamentos del básquetbol, dirigidos al desarrollo del baloncesto de nuestro departamento de Puno y porque de la Región. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72363
Nivel de aprendizaje del método de Drillers a través de la ejecución de los fundamentos básicos del básquetbol en las alumnas del C.E.P. Villa de Fátima de Puno - 2003
El tipo y diseño de investigación en cuasi experimental del cual se indica los efectos del aprendizaje del Método drilles en la ejecución de los fundamentos del básquetbol, con un grupo experimental al cual se aplico con pre y post test respectivamente. Con este propósito se ha utilizado las pruebas de test, observación, fichas de evaluación y análisis de documental y las pruebas estadísticas. La Muestra de investigación estuvo conformada por 20 alumnas del segundo grado del CEP “Villa Fátima” de la Ciudad de Puno. Una vez contrastado los resultados obtenidos a través del análisis estadístico, el trabajo de investigación llego a dar respuesta al enunciado planteado, llegando al siguiente resultado tal como muestra el cuadro Nro. 07, el cual nos indica que hubo un gran nivel de aprendizaje entre la Pre y Post prueba al observar los resultados de la categoría Mala del 36.25% en la prueba de entrada luego de aplicar el programa del método drilles, se aplico la prueba de salida que en la categoría Mala bajaron a 3.75%, igualmente en las categorías regular, buena, No llegando ninguna alumna en la categoría excelente. Estamos seguros y convencidos del efecto positivo que brinda el método drilles en el aprendizaje de los fundamentos del básquetbol. Deseamos que el presente trabajo de investigación tenga aceptación por parte de los profesores y los oriente a una real y efectiva aplicación de este programa de drilles de los fundamentos del básquetbol, dirigidos al desarrollo del baloncesto de nuestro departamento de Puno y porque de la Región.
Sacaca Gemio, Edwin MáximoQuispe Velasquez, Rosa Maribel ; Quispe Velasquez, Rosa Maribel ; Quispe Velasquez, Rosa Maribel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2004
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DisponibleNivel de aptitud física en los educandos del Instituto Nacional Agroindustrial No. 55 y su proyección hacia la sociedad de la Sub-Región de Puno / Miguel Cartagena Umiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1993)
Título : Nivel de aptitud física en los educandos del Instituto Nacional Agroindustrial No. 55 y su proyección hacia la sociedad de la Sub-Región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Cartagena Umiri, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 78 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62812 Nivel de aptitud física en los educandos del Instituto Nacional Agroindustrial No. 55 y su proyección hacia la sociedad de la Sub-Región de Puno [texto impreso] / Miguel Cartagena Umiri, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor ; Daniel Bonifacio Quenta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1993 . - 78 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nivel de aptitud física en los educandos del Instituto Nacional Agroindustrial No. 55 y su proyección hacia la sociedad de la Sub-Región de Puno
Cartagena Umiri, MiguelBonifacio Quenta, Daniel ; Bonifacio Quenta, Daniel ; Bonifacio Quenta, Daniel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1993
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DisponibleNivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la Institución Educativa Politécnico Huascar de Puno - 2008 / Ubaldo Ochochoque Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2009)
Título : Nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la Institución Educativa Politécnico Huascar de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ubaldo Ochochoque Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación “NIVEL DE APTITUD FISICA EN LOS ALUMNOS DEL 1RO A 3RO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA POLITECNICO HUASCAR PUNO 2007”, se realiza con la finalidad de medir el nivel de capacidad física en estudiantes de nivel secundario, con el propósito de aportar la mejora de calidad educativa deportiva en la institución, comunidades educativas del departamento de Puno y a nivel nacional, plasmando…
El objetivo general planteado es. Determinar el nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la institución educativa secundaria Politécnico Huascar de Puno, para lo cual se hizo una investigación descriptiva de diseño evaluativo y con una sola prueba de (test), la muestra de estudio es de 132 que representa ala población total de 233 estudiantes. La evaluación se ejecutó por medio de 16 actividades o sesiones, cada sesión posee 1 a 2 test tomadas por sección y cada test apunta a medir una determinada capacidad.
Los resultados obtenidos del nivel de preparación física que tienen los estudiantes es de valor cualitativo malo que comprende el 83% de los estudiantes tomados del 1ro a 3or grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar que se ubican en su mayor porcentaje de una condición mala, de cuya ubicación geográfica es al noroeste del distrito de Puno. Considerado dentro de la realidad urbana marginal, es a previo carácter de procedencia de los estudiantes, que en la gran mayoría proceden de los pueblos rurales del departamento.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61082 Nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la Institución Educativa Politécnico Huascar de Puno - 2008 [texto impreso] / Ubaldo Ochochoque Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2009 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: El presente trabajo de investigación “NIVEL DE APTITUD FISICA EN LOS ALUMNOS DEL 1RO A 3RO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA POLITECNICO HUASCAR PUNO 2007”, se realiza con la finalidad de medir el nivel de capacidad física en estudiantes de nivel secundario, con el propósito de aportar la mejora de calidad educativa deportiva en la institución, comunidades educativas del departamento de Puno y a nivel nacional, plasmando…
El objetivo general planteado es. Determinar el nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la institución educativa secundaria Politécnico Huascar de Puno, para lo cual se hizo una investigación descriptiva de diseño evaluativo y con una sola prueba de (test), la muestra de estudio es de 132 que representa ala población total de 233 estudiantes. La evaluación se ejecutó por medio de 16 actividades o sesiones, cada sesión posee 1 a 2 test tomadas por sección y cada test apunta a medir una determinada capacidad.
Los resultados obtenidos del nivel de preparación física que tienen los estudiantes es de valor cualitativo malo que comprende el 83% de los estudiantes tomados del 1ro a 3or grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar que se ubican en su mayor porcentaje de una condición mala, de cuya ubicación geográfica es al noroeste del distrito de Puno. Considerado dentro de la realidad urbana marginal, es a previo carácter de procedencia de los estudiantes, que en la gran mayoría proceden de los pueblos rurales del departamento.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61082
Nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la Institución Educativa Politécnico Huascar de Puno - 2008
El presente trabajo de investigación “NIVEL DE APTITUD FISICA EN LOS ALUMNOS DEL 1RO A 3RO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA POLITECNICO HUASCAR PUNO 2007”, se realiza con la finalidad de medir el nivel de capacidad física en estudiantes de nivel secundario, con el propósito de aportar la mejora de calidad educativa deportiva en la institución, comunidades educativas del departamento de Puno y a nivel nacional, plasmando…
El objetivo general planteado es. Determinar el nivel de aptitud física en los estudiantes del 1ro a 3ro grado de la institución educativa secundaria Politécnico Huascar de Puno, para lo cual se hizo una investigación descriptiva de diseño evaluativo y con una sola prueba de (test), la muestra de estudio es de 132 que representa ala población total de 233 estudiantes. La evaluación se ejecutó por medio de 16 actividades o sesiones, cada sesión posee 1 a 2 test tomadas por sección y cada test apunta a medir una determinada capacidad.
Los resultados obtenidos del nivel de preparación física que tienen los estudiantes es de valor cualitativo malo que comprende el 83% de los estudiantes tomados del 1ro a 3or grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar que se ubican en su mayor porcentaje de una condición mala, de cuya ubicación geográfica es al noroeste del distrito de Puno. Considerado dentro de la realidad urbana marginal, es a previo carácter de procedencia de los estudiantes, que en la gran mayoría proceden de los pueblos rurales del departamento.Ochochoque Mamani, Ubaldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2009
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DisponibleNivel de autoestima en los adolescentes de las Instituciones Educativas de la zona urbana y rural de la ciudad de Puno - 2011 / Edwin Rigan Quispe Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkNivel de autoestima y rendimiento académico en los estudiantes del quinto nivel Ay B de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el 2001 / Mario Manzano Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkEl nivel de las capacidades físicas básicas en niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa Primaria N° 70005 "Corazón de Jesús" - Puno 2015 / Ireneo Apaza Silva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkEl nivel de capacidades físicas condicionales en estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno - 2015 / Josue Santos Bravo Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkEl nivel de capacidades físicas condicionales en estudiantes de VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la Provincia de Puno / Eloy Angel Hinojosa Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2020)
PermalinkNivel de las capacidades motrices de los aspirantes a posibles talentos del Atletismo Masculino en la Liga Distrital de Puno - 2008 / Paulina Norma Mamani Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkNivel comparativo de conocimiento del reglamento y su influencia en el aprendizaje del futbol de los estudiantes del 5to grado de educación secundaria de las I.E.S. INA 73 de Pomata y la I.E.S. INI 32 de Puno - 2009 / Cesar Augusto Blanco Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2009)
PermalinkNivel comparativo de la psicomotricidad en los niños de 4 y 5 Años de edad en el programa nacional no escolarizado de educación inicial PRONOEIS del distrito de Macari Melgar 2010 / Jhon Anibal Bejar Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkNivel de conocimiento y la aplicación de los sistemas tácticos ofensivos y defensivos del voleibol en el campeonato de menores de damas de la Liga Distrital Mixta de Voleibol de la ciudad de Puno - 2015 / Juliza Sinthia Mamani Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2016)
PermalinkEl nivel de conocimiento de los fundamentos técnicos del fútbol de los alumnos de la escuela de formación del deporte de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2012 / Curo Vilca Randolth / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
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