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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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La influencia de la natación en el sistema cardio vascular, en alumnos de la academia de natación inkaman del Distrito de Ilave, Provincia del Collao 2010 / Dilmar Yayir Jara Nuñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : La influencia de la natación en el sistema cardio vascular, en alumnos de la academia de natación inkaman del Distrito de Ilave, Provincia del Collao 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dilmar Yayir Jara Nuñez, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 146 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de la influencia de la práctica de natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de nuestra investigación, en el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio. Realizó durante los meses de octubre-diciembre del 2010, y enero-febrero del año 2011, con una duración aproximada de 5 meses, se consideró a los alumnos de 14 a 15 años de edad perteneciente a la categoría juvenil “A”, en donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cómo influye la práctica de la Natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010?. Investigación tipo experimental y su diseño es cuasi experimental, la población de estudio está constituida por los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010, la muestra son los alumnos de 14 a 15 años de edad pertenecientes a la categoría Juvenil “A”. Aplicó la técnica de la Observación, así mismo se utilizaron diseños estadísticos para la recolección de datos llegando a obtener los resultados. Conclusión: en la prueba de entrada se observa que los alumnos se ubican en la categoría Malo, por lo que se define que no varía los resultados de ambos grupos, demostrando los promedios obtenidos del grupo experimental = 0.60 y del grupo control = 0.62. Después del experimento se deduce la validez efectiva del programa aeróbico de la natación en el sistema cardio vascular por parte del grupo experimental superando el 83.33% que representa a 10 alumnos y corresponde a la categoría Bueno y Muy bueno; sin embargo se observa que el grupo control se mantiene en categoría Regular y Malo correspondiente al promedio de 66.66% de 8 alumnos, por tanto también se demuestra la diferencia en los promedios del grupo experimental =0.51 y del grupo control = 0.57. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63433 La influencia de la natación en el sistema cardio vascular, en alumnos de la academia de natación inkaman del Distrito de Ilave, Provincia del Collao 2010 [texto impreso] / Dilmar Yayir Jara Nuñez, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor ; Marco Antonio Cari Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 146 pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina nivel de la influencia de la práctica de natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de nuestra investigación, en el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio. Realizó durante los meses de octubre-diciembre del 2010, y enero-febrero del año 2011, con una duración aproximada de 5 meses, se consideró a los alumnos de 14 a 15 años de edad perteneciente a la categoría juvenil “A”, en donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cómo influye la práctica de la Natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010?. Investigación tipo experimental y su diseño es cuasi experimental, la población de estudio está constituida por los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010, la muestra son los alumnos de 14 a 15 años de edad pertenecientes a la categoría Juvenil “A”. Aplicó la técnica de la Observación, así mismo se utilizaron diseños estadísticos para la recolección de datos llegando a obtener los resultados. Conclusión: en la prueba de entrada se observa que los alumnos se ubican en la categoría Malo, por lo que se define que no varía los resultados de ambos grupos, demostrando los promedios obtenidos del grupo experimental = 0.60 y del grupo control = 0.62. Después del experimento se deduce la validez efectiva del programa aeróbico de la natación en el sistema cardio vascular por parte del grupo experimental superando el 83.33% que representa a 10 alumnos y corresponde a la categoría Bueno y Muy bueno; sin embargo se observa que el grupo control se mantiene en categoría Regular y Malo correspondiente al promedio de 66.66% de 8 alumnos, por tanto también se demuestra la diferencia en los promedios del grupo experimental =0.51 y del grupo control = 0.57. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63433
La influencia de la natación en el sistema cardio vascular, en alumnos de la academia de natación inkaman del Distrito de Ilave, Provincia del Collao 2010
Determina nivel de la influencia de la práctica de natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de nuestra investigación, en el Marco Teórico se destaca los fundamentos teóricos de la Investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referentes al estudio. Realizó durante los meses de octubre-diciembre del 2010, y enero-febrero del año 2011, con una duración aproximada de 5 meses, se consideró a los alumnos de 14 a 15 años de edad perteneciente a la categoría juvenil “A”, en donde se planteó la siguiente interrogante: ¿Cómo influye la práctica de la Natación en el Sistema Cardio Vascular, en los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010?. Investigación tipo experimental y su diseño es cuasi experimental, la población de estudio está constituida por los alumnos de la academia de natación “Inkaman” del distrito de Ilave, provincia el Collao 2010, la muestra son los alumnos de 14 a 15 años de edad pertenecientes a la categoría Juvenil “A”. Aplicó la técnica de la Observación, así mismo se utilizaron diseños estadísticos para la recolección de datos llegando a obtener los resultados. Conclusión: en la prueba de entrada se observa que los alumnos se ubican en la categoría Malo, por lo que se define que no varía los resultados de ambos grupos, demostrando los promedios obtenidos del grupo experimental = 0.60 y del grupo control = 0.62. Después del experimento se deduce la validez efectiva del programa aeróbico de la natación en el sistema cardio vascular por parte del grupo experimental superando el 83.33% que representa a 10 alumnos y corresponde a la categoría Bueno y Muy bueno; sin embargo se observa que el grupo control se mantiene en categoría Regular y Malo correspondiente al promedio de 66.66% de 8 alumnos, por tanto también se demuestra la diferencia en los promedios del grupo experimental =0.51 y del grupo control = 0.57.
Jara Nuñez, Dilmar YayirCari Chambilla, Marco Antonio ; Cari Chambilla, Marco Antonio ; Cari Chambilla, Marco Antonio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
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DisponibleLa influencia del estado nutricional en la aptitud física de los educandos del sexto grado de la escuela de Educación Primaria N.71001 Almirante Miguel Grau de la localidad de Puno durante el año de 1991 / Luis Guillermo Puño Canqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1992)
Título : La influencia del estado nutricional en la aptitud física de los educandos del sexto grado de la escuela de Educación Primaria N.71001 Almirante Miguel Grau de la localidad de Puno durante el año de 1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Guillermo Puño Canqui, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 92 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62945 La influencia del estado nutricional en la aptitud física de los educandos del sexto grado de la escuela de Educación Primaria N.71001 Almirante Miguel Grau de la localidad de Puno durante el año de 1991 [texto impreso] / Luis Guillermo Puño Canqui, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor ; Efraín Callacondo Palacios, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1992 . - 92 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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La influencia del estado nutricional en la aptitud física de los educandos del sexto grado de la escuela de Educación Primaria N.71001 Almirante Miguel Grau de la localidad de Puno durante el año de 1991
Puño Canqui, Luis GuillermoCallacondo Palacios, Efraín ; Callacondo Palacios, Efraín ; Callacondo Palacios, Efraín - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1992
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DisponibleInfluencia del estado nutricional en las pruebas de velocidad de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Mariano Melgar de Ccallata del distrito de Ilave. / Andrés Chambilla Illachura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
Título : Influencia del estado nutricional en las pruebas de velocidad de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Mariano Melgar de Ccallata del distrito de Ilave. Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Chambilla Illachura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 119 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69263 Influencia del estado nutricional en las pruebas de velocidad de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Mariano Melgar de Ccallata del distrito de Ilave. [texto impreso] / Andrés Chambilla Illachura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2000 . - 119 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Influencia del estado nutricional en las pruebas de velocidad de los educandos del cuarto grado del C.E.S. Mariano Melgar de Ccallata del distrito de Ilave.
Chambilla Illachura, Andrés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2000
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DisponibleInfluencia del periodismo deportivo en la práctica del deporte en la ciudad de Puno / Wilver Cerapio Arias Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
Título : Influencia del periodismo deportivo en la práctica del deporte en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilver Cerapio Arias Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 86 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71746 Influencia del periodismo deportivo en la práctica del deporte en la ciudad de Puno [texto impreso] / Wilver Cerapio Arias Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2003 . - 86 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia del periodismo deportivo en la práctica del deporte en la ciudad de Puno
Arias Quispe, Wilver Cerapio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2003
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DisponibleInfluencia de la práctica del ajedrez, en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N§ 45 Emilio Romero Padilla, de la ciudad de Puno, 2007 / Daniel Flores Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
Título : Influencia de la práctica del ajedrez, en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N§ 45 Emilio Romero Padilla, de la ciudad de Puno, 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 130 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “Influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007” se realizó entre el II y III trimestre del año escolar 2007; para lo cual se planteo como objetivo general, determinar la influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática de los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007.
Siendo la hipótesis de investigación a comprobar: La práctica de ajedrez influye favorablemente mejorando el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla” Puno, año 2007. Se tomó como muestra 56 estudiantes que representen el 40% (según la tabla de Fisher-Arkin -Colton) del primer grado de secundaria.
El tipo de investigación fue el experimental con el diseño Cuasi-experimental que permite trabajar con un grupo de control y un grupo experimental.
En ambos grupos se aplica un examen Pre y Post experimento como instrumento de recolección de datos para la evaluación del aprendizaje.
Se ejecuto el programa de enseñanza y práctica del ajedrez, donde los estudiantes del grupo experimental, elevaron su nivel ajedrecístico; ello viene a constituir el experimento para luego comprobar las aptitudes lógico matemático en ambos grupos.
Se utiliza medidas de tendencia central (media aritmética), medidas de dispersión (desviación estándar, varianza) y una prueba de hipótesis para la diferencia de promedios (Distribución Z) y prueba de diferencias pareadas, los resultados son:
En el examen pre experimento se obtiene Zc = -0.423 que cae en la región de aceptación con lo cual demostramos que ambos grupos ingresan a la investigación en igualdad de condiciones (son equiparables).
En el examen Post experimento se obtiene Zc = -2.622 que cae en la región de rechazo, por tanto se afirma que el promedio de puntajes del grupo control es menor al promedio de puntajes del grupo experimental.
Para que los resultados sean más confiables se ha realizado una prueba de hipótesis entre los resultados del examen pre y post experimento del grupo experimental, haciendo uso de una prueba de diferencias pareadas obteniendo un valor de tc=4.60 con lo que llegamos a la conclusión general, que la práctica del ajedrez si influye favorablemente en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática del grupo experimental.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59403 Influencia de la práctica del ajedrez, en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N§ 45 Emilio Romero Padilla, de la ciudad de Puno, 2007 [texto impreso] / Daniel Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor ; Luis Flores Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2008 . - 130 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “Influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007” se realizó entre el II y III trimestre del año escolar 2007; para lo cual se planteo como objetivo general, determinar la influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática de los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007.
Siendo la hipótesis de investigación a comprobar: La práctica de ajedrez influye favorablemente mejorando el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla” Puno, año 2007. Se tomó como muestra 56 estudiantes que representen el 40% (según la tabla de Fisher-Arkin -Colton) del primer grado de secundaria.
El tipo de investigación fue el experimental con el diseño Cuasi-experimental que permite trabajar con un grupo de control y un grupo experimental.
En ambos grupos se aplica un examen Pre y Post experimento como instrumento de recolección de datos para la evaluación del aprendizaje.
Se ejecuto el programa de enseñanza y práctica del ajedrez, donde los estudiantes del grupo experimental, elevaron su nivel ajedrecístico; ello viene a constituir el experimento para luego comprobar las aptitudes lógico matemático en ambos grupos.
Se utiliza medidas de tendencia central (media aritmética), medidas de dispersión (desviación estándar, varianza) y una prueba de hipótesis para la diferencia de promedios (Distribución Z) y prueba de diferencias pareadas, los resultados son:
En el examen pre experimento se obtiene Zc = -0.423 que cae en la región de aceptación con lo cual demostramos que ambos grupos ingresan a la investigación en igualdad de condiciones (son equiparables).
En el examen Post experimento se obtiene Zc = -2.622 que cae en la región de rechazo, por tanto se afirma que el promedio de puntajes del grupo control es menor al promedio de puntajes del grupo experimental.
Para que los resultados sean más confiables se ha realizado una prueba de hipótesis entre los resultados del examen pre y post experimento del grupo experimental, haciendo uso de una prueba de diferencias pareadas obteniendo un valor de tc=4.60 con lo que llegamos a la conclusión general, que la práctica del ajedrez si influye favorablemente en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática del grupo experimental.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59403
Influencia de la práctica del ajedrez, en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N§ 45 Emilio Romero Padilla, de la ciudad de Puno, 2007
El presente trabajo de investigación titulado: “Influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en alumnos de primero de media de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007” se realizó entre el II y III trimestre del año escolar 2007; para lo cual se planteo como objetivo general, determinar la influencia de la práctica del ajedrez en el desarrollo de la inteligencia lógica matemática de los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla”, de la ciudad de Puno, 2007.
Siendo la hipótesis de investigación a comprobar: La práctica de ajedrez influye favorablemente mejorando el desarrollo de la inteligencia lógico matemática en los estudiantes del primer año de la I.E.S.C. N° 45 “Emilio Romero Padilla” Puno, año 2007. Se tomó como muestra 56 estudiantes que representen el 40% (según la tabla de Fisher-Arkin -Colton) del primer grado de secundaria.
El tipo de investigación fue el experimental con el diseño Cuasi-experimental que permite trabajar con un grupo de control y un grupo experimental.
En ambos grupos se aplica un examen Pre y Post experimento como instrumento de recolección de datos para la evaluación del aprendizaje.
Se ejecuto el programa de enseñanza y práctica del ajedrez, donde los estudiantes del grupo experimental, elevaron su nivel ajedrecístico; ello viene a constituir el experimento para luego comprobar las aptitudes lógico matemático en ambos grupos.
Se utiliza medidas de tendencia central (media aritmética), medidas de dispersión (desviación estándar, varianza) y una prueba de hipótesis para la diferencia de promedios (Distribución Z) y prueba de diferencias pareadas, los resultados son:
En el examen pre experimento se obtiene Zc = -0.423 que cae en la región de aceptación con lo cual demostramos que ambos grupos ingresan a la investigación en igualdad de condiciones (son equiparables).
En el examen Post experimento se obtiene Zc = -2.622 que cae en la región de rechazo, por tanto se afirma que el promedio de puntajes del grupo control es menor al promedio de puntajes del grupo experimental.
Para que los resultados sean más confiables se ha realizado una prueba de hipótesis entre los resultados del examen pre y post experimento del grupo experimental, haciendo uso de una prueba de diferencias pareadas obteniendo un valor de tc=4.60 con lo que llegamos a la conclusión general, que la práctica del ajedrez si influye favorablemente en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática del grupo experimental.Flores Flores, Daniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2008
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DisponibleInfluencia de un programa de entrenamiento basado en la respiración para mejorar el estilo crol en los estudiantes de 12 a 14 años en la I.E.S. María Auxiliadora de la ciudad de Puno / Juan Victor Chuquija Mullisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2007)
PermalinkInfluencia de un programa de gerontomotricidad en la frecuencia respiratoria en la tercera edad de la Sociedad de Beneficencia Pública de Puno - 2008 / Wilder Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2009)
PermalinkInfluencia del programa metodológico de los fundamentos básicos del tenis de mesa en alumnos de la institución educativa primaria N° 70623 Santa Rosa Puno - 2010 / Milton Valentín Ticona Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkLa influencia de la recreación en el rendimiento académico de los alumnos del 5t0. grado del CES Villa Lago de la ciudad de Puno / Percy Mamani Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkLa influencia del ritmo intencional en la expresión del movimiento en los alumnos del Centro de Educación Básica Especial Puno, 2009 / Ofelia Teves Butrón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkInfluencia de los talleres de Psicomotricidad en el desarrollo de la autoconfianza de los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial 305 de la Ciudad de Juliaca 2014 / Junior Edison Manrique Huahuacondori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkInfluencia del uso de los materiales educativos en la formación psicomotriz en educación física en los educandos del I ciclo de la E.E.P. N§ 70023 Puno 2000 / David Víctor Apaza Paco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkInfluencia de los videos deportivos en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del futbol en la academia del Instituto Peruano del Deporte de la Ciudad de Puno / Johny Oliver Ordoñez Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkInfluencia de los videos deportivos en la práctica de los fundamentos técnicos del futbol en la academia de verano de la Municipalidad de la Ciudad de Ilave / Yony William Hancco Tupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2002)
PermalinkInfluencia de la zarzaparrilla en la captación de los aminoácidos en los practicantes de físico constructivismo de la academia Bufalo Gym en la ciudad de Puno / Clovis Nico Chura Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
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