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Importancia de la preparación física - técnica de los futbolistas de la tercera división del futbol del distrito de Puno. / Héctor Raúl Mamani Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1998)
Título : Importancia de la preparación física - técnica de los futbolistas de la tercera división del futbol del distrito de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Raúl Mamani Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 86 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68208 Importancia de la preparación física - técnica de los futbolistas de la tercera división del futbol del distrito de Puno. [texto impreso] / Héctor Raúl Mamani Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1998 . - 86 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Importancia de la preparación física - técnica de los futbolistas de la tercera división del futbol del distrito de Puno.
Mamani Mendoza, Héctor Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1998
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DisponibleImportancia de los principios tácticos generales defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno - 2012 / Miguel Sergio Pilco Lujano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : Importancia de los principios tácticos generales defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Sergio Pilco Lujano, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa) Resumen: Determina principios tácticos defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno. Investigación experimental diseño cuasi experimental, trabaja con grupo de control y experimental. Ambos grupos aplica encuesta y Pre prueba y post prueba en baterías de test físico y técnico como instrumento de recolección de datos para la evaluación del experimento. Entrenamientos un método de enseñanza de los principios tácticos generales ofensivos y defensivos a través del método juego que se realizan en espacios reducidos con estructuras menores y estructuras mayores donde jugadores del grupo experimental elevaron rendimiento deportivo, experimento para luego comprobar rendimiento deportivo de ambos grupos. Utilizo prueba t student entre los grupos de control y experimental. Resultados: Prueba física de Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 42.55, promedio pos experimento 53.64 a lo que la Tc)= 5.72 superior Tt=2.23, significancia estadística. De Resistencia se registro un promedio Pre experimenta de 47.91, promedio pos experimento 55.45 a lo que la Tc)= 3.31 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Velocidad, obtuvo promedio Pre experimenta 6”.97, promedio pos experimento de 6”.88 a lo que la Tc) 0.56 es menor que Tt=2.23 significa no tiene una significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo un promedio 38.27, promedio pos experimento de 56.55 a lo que la Tc)=3.88 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Pases, obtuvo promedio de 12.73, promedio post experimento 56.55, la Tc)=4.14 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Conducción obtuvo promedio de 12.18, promedio pos experimento 17.00 a lo que la Tc)=5.21 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. Cálculo de diferencia estadística de pruebas físicas y técnicas del grupo (control) antes y después de realizar trabajo utiliza la prueba estadística T-estudent la diferencia de poblaciones (antes y después). De Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 43.55, promedio pos experimento de 46.34 a que Tc)= 2.13 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Resistencia, promedio Pre experimenta de 51.00, promedio pos experimento de 53.00 a que Tc)= 1.09 no es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Velocidad, promedio Pre experimental de 6”.99, promedio post experimento de 6”.94 a que Tc) 0.33 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo promedio de 35.00, promedio post experimento de 44.00 a que Tc)=3.02 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Pases, promedio de 13.27, promedio post experimento 15.45 a que Tc)=2.57 superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Conducción, promedio de 12.18, promedio post experimento de 14.82 a lo que la Tc)=2.97 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. Conclusión: importante aplicación de principios tácticos defensivos y ofensivos que influyo favorablemente rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la Primera División de Liga Provincial de Fútbol de Puno, grupo experimental obtuvo mayor significancia de promedios y consiguió mejores resultados en el campeonato. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64986 Importancia de los principios tácticos generales defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno - 2012 [texto impreso] / Miguel Sergio Pilco Lujano, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor ; Edwin Guillermo Llanqui Coila, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 96 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina principios tácticos defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno. Investigación experimental diseño cuasi experimental, trabaja con grupo de control y experimental. Ambos grupos aplica encuesta y Pre prueba y post prueba en baterías de test físico y técnico como instrumento de recolección de datos para la evaluación del experimento. Entrenamientos un método de enseñanza de los principios tácticos generales ofensivos y defensivos a través del método juego que se realizan en espacios reducidos con estructuras menores y estructuras mayores donde jugadores del grupo experimental elevaron rendimiento deportivo, experimento para luego comprobar rendimiento deportivo de ambos grupos. Utilizo prueba t student entre los grupos de control y experimental. Resultados: Prueba física de Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 42.55, promedio pos experimento 53.64 a lo que la Tc)= 5.72 superior Tt=2.23, significancia estadística. De Resistencia se registro un promedio Pre experimenta de 47.91, promedio pos experimento 55.45 a lo que la Tc)= 3.31 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Velocidad, obtuvo promedio Pre experimenta 6”.97, promedio pos experimento de 6”.88 a lo que la Tc) 0.56 es menor que Tt=2.23 significa no tiene una significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo un promedio 38.27, promedio pos experimento de 56.55 a lo que la Tc)=3.88 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Pases, obtuvo promedio de 12.73, promedio post experimento 56.55, la Tc)=4.14 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Conducción obtuvo promedio de 12.18, promedio pos experimento 17.00 a lo que la Tc)=5.21 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. Cálculo de diferencia estadística de pruebas físicas y técnicas del grupo (control) antes y después de realizar trabajo utiliza la prueba estadística T-estudent la diferencia de poblaciones (antes y después). De Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 43.55, promedio pos experimento de 46.34 a que Tc)= 2.13 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Resistencia, promedio Pre experimenta de 51.00, promedio pos experimento de 53.00 a que Tc)= 1.09 no es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Velocidad, promedio Pre experimental de 6”.99, promedio post experimento de 6”.94 a que Tc) 0.33 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo promedio de 35.00, promedio post experimento de 44.00 a que Tc)=3.02 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Pases, promedio de 13.27, promedio post experimento 15.45 a que Tc)=2.57 superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Conducción, promedio de 12.18, promedio post experimento de 14.82 a lo que la Tc)=2.97 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. Conclusión: importante aplicación de principios tácticos defensivos y ofensivos que influyo favorablemente rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la Primera División de Liga Provincial de Fútbol de Puno, grupo experimental obtuvo mayor significancia de promedios y consiguió mejores resultados en el campeonato. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64986
Importancia de los principios tácticos generales defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno - 2012
Determina principios tácticos defensivos y ofensivos en el rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la primera división de la liga provincial de fútbol de Puno. Investigación experimental diseño cuasi experimental, trabaja con grupo de control y experimental. Ambos grupos aplica encuesta y Pre prueba y post prueba en baterías de test físico y técnico como instrumento de recolección de datos para la evaluación del experimento. Entrenamientos un método de enseñanza de los principios tácticos generales ofensivos y defensivos a través del método juego que se realizan en espacios reducidos con estructuras menores y estructuras mayores donde jugadores del grupo experimental elevaron rendimiento deportivo, experimento para luego comprobar rendimiento deportivo de ambos grupos. Utilizo prueba t student entre los grupos de control y experimental. Resultados: Prueba física de Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 42.55, promedio pos experimento 53.64 a lo que la Tc)= 5.72 superior Tt=2.23, significancia estadística. De Resistencia se registro un promedio Pre experimenta de 47.91, promedio pos experimento 55.45 a lo que la Tc)= 3.31 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Velocidad, obtuvo promedio Pre experimenta 6”.97, promedio pos experimento de 6”.88 a lo que la Tc) 0.56 es menor que Tt=2.23 significa no tiene una significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo un promedio 38.27, promedio pos experimento de 56.55 a lo que la Tc)=3.88 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Pases, obtuvo promedio de 12.73, promedio post experimento 56.55, la Tc)=4.14 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. De Conducción obtuvo promedio de 12.18, promedio pos experimento 17.00 a lo que la Tc)=5.21 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. Cálculo de diferencia estadística de pruebas físicas y técnicas del grupo (control) antes y después de realizar trabajo utiliza la prueba estadística T-estudent la diferencia de poblaciones (antes y después). De Fuerza, obtuvo promedio Pre experimenta de 43.55, promedio pos experimento de 46.34 a que Tc)= 2.13 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Resistencia, promedio Pre experimenta de 51.00, promedio pos experimento de 53.00 a que Tc)= 1.09 no es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Velocidad, promedio Pre experimental de 6”.99, promedio post experimento de 6”.94 a que Tc) 0.33 no es superior que Tt=2.23 significa no tiene significancia estadística. De Dominio de balón, obtuvo promedio de 35.00, promedio post experimento de 44.00 a que Tc)=3.02 es superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Pases, promedio de 13.27, promedio post experimento 15.45 a que Tc)=2.57 superior que Tt=2.23 significa tiene significancia estadística. De Conducción, promedio de 12.18, promedio post experimento de 14.82 a lo que la Tc)=2.97 es superior que Tt=2.23 significa que tiene significancia estadística. Conclusión: importante aplicación de principios tácticos defensivos y ofensivos que influyo favorablemente rendimiento deportivo del Club Unión Carolina de la Primera División de Liga Provincial de Fútbol de Puno, grupo experimental obtuvo mayor significancia de promedios y consiguió mejores resultados en el campeonato.
Pilco Lujano, Miguel SergioLlanqui Coila, Edwin Guillermo ; Llanqui Coila, Edwin Guillermo ; Llanqui Coila, Edwin Guillermo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
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DisponibleT16217-22669-01 T16217 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleImportancia y relación de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo Crawl, a los alumnos del 6to. grado E.E.P. Mariano Zeballos Gonzales, Ilave 2003 / Roxana Beatríz Cahuana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
Título : Importancia y relación de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo Crawl, a los alumnos del 6to. grado E.E.P. Mariano Zeballos Gonzales, Ilave 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Beatríz Cahuana Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 106 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73951 Importancia y relación de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo Crawl, a los alumnos del 6to. grado E.E.P. Mariano Zeballos Gonzales, Ilave 2003 [texto impreso] / Roxana Beatríz Cahuana Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2006 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Importancia y relación de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo Crawl, a los alumnos del 6to. grado E.E.P. Mariano Zeballos Gonzales, Ilave 2003
Cahuana Quispe, Roxana Beatríz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2006
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DisponibleImportancia de la técnica de salida en la práctica de natación del estilo crol en los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Balwin - Puno del 2012 / Yonny Canaza Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
Título : Importancia de la técnica de salida en la práctica de natación del estilo crol en los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Balwin - Puno del 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yonny Canaza Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 74 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente informe de investigación, es una realidad educativa en el aspecto de la formación del educando en el área de educación física de los alumnos del primer grado de la I.E.S P. “JAMES BALDWIN” – PUNO 2012. Se ha ejecutado en forma detallada de cada educando su real condición de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo crol, en consecuencia las dificultades; eficiencias y conclusiones, se resumen:
las dificultades, es que no cuentan con piscina en forma permanente y con buenas condiciones de temperatura del agua en la piscina municipal, lo que es muy complicado en su salud para practicar el aprendizaje de la natación. Pero sin embargo es muy motivador en los alumnos el deporte acuático.
Las eficiencias son los objetivos logrados en el presente informe, conocer la real condición alumno, en la cual en conclusión 75% regular aprendizaje de las salidas de la práctica de natación del estilo crol, lo que significa del mínimo interés, además de no contar permanentemente salida a la piscina municipal. En tanto no practican el deporte en sí, evaluamos en su totalidad las fases de salida como la posición de preparados, desequilibrio (tirón), impulso, vuelo, entrada, deslizamiento, propulsión, salida a la propulsión para luego practicar el deslizamiento en el estilo crol evaluando también de dicho estilo la posición del cuerpo, respiración, movimiento de piernas, movimiento de brazos y la coordinación completa especificando de cada uno de ellos sus definiciones teóricas y prácticas.
La conclusión general es principalmente la investigación ejecutada en obtener resultados de los alumnos evaluando sobre la importancia de la técnica de salida en la práctica de la natación del estilo crol, a los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Baldwin – puno del 2012. Que el 75% son alumnos que no obtienen practica por lo tanto su aprendizaje es deficiente, además de no tener conocimiento.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64994 Importancia de la técnica de salida en la práctica de natación del estilo crol en los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Balwin - Puno del 2012 [texto impreso] / Yonny Canaza Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2013 . - 74 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente informe de investigación, es una realidad educativa en el aspecto de la formación del educando en el área de educación física de los alumnos del primer grado de la I.E.S P. “JAMES BALDWIN” – PUNO 2012. Se ha ejecutado en forma detallada de cada educando su real condición de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo crol, en consecuencia las dificultades; eficiencias y conclusiones, se resumen:
las dificultades, es que no cuentan con piscina en forma permanente y con buenas condiciones de temperatura del agua en la piscina municipal, lo que es muy complicado en su salud para practicar el aprendizaje de la natación. Pero sin embargo es muy motivador en los alumnos el deporte acuático.
Las eficiencias son los objetivos logrados en el presente informe, conocer la real condición alumno, en la cual en conclusión 75% regular aprendizaje de las salidas de la práctica de natación del estilo crol, lo que significa del mínimo interés, además de no contar permanentemente salida a la piscina municipal. En tanto no practican el deporte en sí, evaluamos en su totalidad las fases de salida como la posición de preparados, desequilibrio (tirón), impulso, vuelo, entrada, deslizamiento, propulsión, salida a la propulsión para luego practicar el deslizamiento en el estilo crol evaluando también de dicho estilo la posición del cuerpo, respiración, movimiento de piernas, movimiento de brazos y la coordinación completa especificando de cada uno de ellos sus definiciones teóricas y prácticas.
La conclusión general es principalmente la investigación ejecutada en obtener resultados de los alumnos evaluando sobre la importancia de la técnica de salida en la práctica de la natación del estilo crol, a los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Baldwin – puno del 2012. Que el 75% son alumnos que no obtienen practica por lo tanto su aprendizaje es deficiente, además de no tener conocimiento.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64994
Importancia de la técnica de salida en la práctica de natación del estilo crol en los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Balwin - Puno del 2012
El presente informe de investigación, es una realidad educativa en el aspecto de la formación del educando en el área de educación física de los alumnos del primer grado de la I.E.S P. “JAMES BALDWIN” – PUNO 2012. Se ha ejecutado en forma detallada de cada educando su real condición de la técnica de salida en la práctica de la natación en el estilo crol, en consecuencia las dificultades; eficiencias y conclusiones, se resumen:
las dificultades, es que no cuentan con piscina en forma permanente y con buenas condiciones de temperatura del agua en la piscina municipal, lo que es muy complicado en su salud para practicar el aprendizaje de la natación. Pero sin embargo es muy motivador en los alumnos el deporte acuático.
Las eficiencias son los objetivos logrados en el presente informe, conocer la real condición alumno, en la cual en conclusión 75% regular aprendizaje de las salidas de la práctica de natación del estilo crol, lo que significa del mínimo interés, además de no contar permanentemente salida a la piscina municipal. En tanto no practican el deporte en sí, evaluamos en su totalidad las fases de salida como la posición de preparados, desequilibrio (tirón), impulso, vuelo, entrada, deslizamiento, propulsión, salida a la propulsión para luego practicar el deslizamiento en el estilo crol evaluando también de dicho estilo la posición del cuerpo, respiración, movimiento de piernas, movimiento de brazos y la coordinación completa especificando de cada uno de ellos sus definiciones teóricas y prácticas.
La conclusión general es principalmente la investigación ejecutada en obtener resultados de los alumnos evaluando sobre la importancia de la técnica de salida en la práctica de la natación del estilo crol, a los alumnos del primer grado de la I.E.S.P. James Baldwin – puno del 2012. Que el 75% son alumnos que no obtienen practica por lo tanto su aprendizaje es deficiente, además de no tener conocimiento.Canaza Ticona, Yonny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2013
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DisponibleT18-3491-02 T3491 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
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DisponibleLa importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo - 2011 / Fidel Lupaca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fidel Lupaca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 120 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: EL Presente trabajo de investigación titulado” la IMPORTANCIA DELA UTILIZACION DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE POR LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA EN LAS I.E.S.DE LA CIUDAD DE YUNGUYO AÑO 2011”,Se ejecuto durante el mes de noviembre a diciembre del año 2011.donde se planteo la siguiente interrogante: ¿La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011? .el objetivo general que se planteo es: Evaluar la importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011.En el marco teorico te destaca los fundamentos teóricos de la investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referente a la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física. El método de investigación que se utilizo es de tipo descriptivo y el diseño correspondiente al descriptivo diagnostico, la población del presente trabajo de investigación lo constituyen los docentes de las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo, que está conformado por 12 profesores de educación física 2011. Para lograr el estudio de investigación planteado se aplico la técnica e instrumento de acuerdo a las características propias del mismos la observación directa e indirecta.
En el trabajo de investigación se utilizó el instrumento para la recolección de datos como cuestionarios de observación dirigido a docentes y alumnos, que nos permitirá a recoger información necesaria para así llegar finalmente a las conclusiones donde los resultados muestran que el 100% de los docentes si hacen uso y utilizan adecuadamente de los materiales educativos para que despierten el interés de los alumnos con materiales educativos como laminas, cuentos, películas, gráficos del cuerpo humano, e tc la utilización del material educativo se realiza durante el inicio, proceso y final de la sesión de enseñanza logrando así una evaluación utilizando los materiales educativos para finalmente enriquecer la experiencia y favorecer la comprensión; así como también el 100% no causan desorden cuando presentan su material educativo en las IES José Gálvez, Micaela Bastidas y Cesar Vallejo de la ciudad de Yunguyo.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64985 La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo - 2011 [texto impreso] / Fidel Lupaca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 120 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: EL Presente trabajo de investigación titulado” la IMPORTANCIA DELA UTILIZACION DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE POR LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA EN LAS I.E.S.DE LA CIUDAD DE YUNGUYO AÑO 2011”,Se ejecuto durante el mes de noviembre a diciembre del año 2011.donde se planteo la siguiente interrogante: ¿La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011? .el objetivo general que se planteo es: Evaluar la importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011.En el marco teorico te destaca los fundamentos teóricos de la investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referente a la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física. El método de investigación que se utilizo es de tipo descriptivo y el diseño correspondiente al descriptivo diagnostico, la población del presente trabajo de investigación lo constituyen los docentes de las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo, que está conformado por 12 profesores de educación física 2011. Para lograr el estudio de investigación planteado se aplico la técnica e instrumento de acuerdo a las características propias del mismos la observación directa e indirecta.
En el trabajo de investigación se utilizó el instrumento para la recolección de datos como cuestionarios de observación dirigido a docentes y alumnos, que nos permitirá a recoger información necesaria para así llegar finalmente a las conclusiones donde los resultados muestran que el 100% de los docentes si hacen uso y utilizan adecuadamente de los materiales educativos para que despierten el interés de los alumnos con materiales educativos como laminas, cuentos, películas, gráficos del cuerpo humano, e tc la utilización del material educativo se realiza durante el inicio, proceso y final de la sesión de enseñanza logrando así una evaluación utilizando los materiales educativos para finalmente enriquecer la experiencia y favorecer la comprensión; así como también el 100% no causan desorden cuando presentan su material educativo en las IES José Gálvez, Micaela Bastidas y Cesar Vallejo de la ciudad de Yunguyo.
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La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo - 2011
EL Presente trabajo de investigación titulado” la IMPORTANCIA DELA UTILIZACION DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE POR LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA EN LAS I.E.S.DE LA CIUDAD DE YUNGUYO AÑO 2011”,Se ejecuto durante el mes de noviembre a diciembre del año 2011.donde se planteo la siguiente interrogante: ¿La importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011? .el objetivo general que se planteo es: Evaluar la importancia de la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física en las I.E.S. de la ciudad de yunguyo 2011.En el marco teorico te destaca los fundamentos teóricos de la investigación, pretendiendo asumir una posición de análisis de los antecedentes, bases teóricas y conceptos básicos referente a la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje por los docentes de educación física. El método de investigación que se utilizo es de tipo descriptivo y el diseño correspondiente al descriptivo diagnostico, la población del presente trabajo de investigación lo constituyen los docentes de las I.E.S. de la ciudad de Yunguyo, que está conformado por 12 profesores de educación física 2011. Para lograr el estudio de investigación planteado se aplico la técnica e instrumento de acuerdo a las características propias del mismos la observación directa e indirecta.
En el trabajo de investigación se utilizó el instrumento para la recolección de datos como cuestionarios de observación dirigido a docentes y alumnos, que nos permitirá a recoger información necesaria para así llegar finalmente a las conclusiones donde los resultados muestran que el 100% de los docentes si hacen uso y utilizan adecuadamente de los materiales educativos para que despierten el interés de los alumnos con materiales educativos como laminas, cuentos, películas, gráficos del cuerpo humano, e tc la utilización del material educativo se realiza durante el inicio, proceso y final de la sesión de enseñanza logrando así una evaluación utilizando los materiales educativos para finalmente enriquecer la experiencia y favorecer la comprensión; así como también el 100% no causan desorden cuando presentan su material educativo en las IES José Gálvez, Micaela Bastidas y Cesar Vallejo de la ciudad de Yunguyo.
Lupaca Mamani, Fidel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
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