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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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El grado de cifosis en estudiantes de la institución educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011 / Angel Del Castillo Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : El grado de cifosis en estudiantes de la institución educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Del Castillo Arias, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 79 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La prevención es la mejor forma de lograr el mantenimiento en salud de las personas, reduce los costes del tratamiento y el sufrimiento asociado a la enfermedad de la que hay que recuperarse. La prevención en el ámbito educativo es particularmente importante debido al período del desarrollo que abarca, al tiempo que los estudiantes emplean en esos contextos, a la importancia que tienen de cara a la formación de hábitos de vida y a la presencia en ellos de conductas de riesgo.
El presente trabajo pretende, presentar una investigación realizada sobre . “El grado de cifosis en estudiantes de la Institución Educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011.
El presente trabajo de investigación, se encuentra divido en cuatro capítulos, siguiendo el formato de la facultad, en el primer capítulo, se desarrolla de forma clara el planteamiento, enunciado, justificación, y los objetivos de la investigación.
En el segundo capítulo, se encuentra el marco teórico, los antecedentes, el sustento teórico, la definición de términos básicos, las hipótesis y el sistema de variables.
En el tercer capítulo tocamos lo referente al diseño metodológico, tipo y diseño de investigación, población y muestra, métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el Diseño estadístico.
En el cuarto capítulo se realiza el análisis e interpretación de datos y en la parte final damos a conocer las conclusiones y las sugerencias, además de tocar la bibliografía que se utilizo para realizar el presenté trabajo de investigación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63430 El grado de cifosis en estudiantes de la institución educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011 [texto impreso] / Angel Del Castillo Arias, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 79 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD - ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La prevención es la mejor forma de lograr el mantenimiento en salud de las personas, reduce los costes del tratamiento y el sufrimiento asociado a la enfermedad de la que hay que recuperarse. La prevención en el ámbito educativo es particularmente importante debido al período del desarrollo que abarca, al tiempo que los estudiantes emplean en esos contextos, a la importancia que tienen de cara a la formación de hábitos de vida y a la presencia en ellos de conductas de riesgo.
El presente trabajo pretende, presentar una investigación realizada sobre . “El grado de cifosis en estudiantes de la Institución Educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011.
El presente trabajo de investigación, se encuentra divido en cuatro capítulos, siguiendo el formato de la facultad, en el primer capítulo, se desarrolla de forma clara el planteamiento, enunciado, justificación, y los objetivos de la investigación.
En el segundo capítulo, se encuentra el marco teórico, los antecedentes, el sustento teórico, la definición de términos básicos, las hipótesis y el sistema de variables.
En el tercer capítulo tocamos lo referente al diseño metodológico, tipo y diseño de investigación, población y muestra, métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el Diseño estadístico.
En el cuarto capítulo se realiza el análisis e interpretación de datos y en la parte final damos a conocer las conclusiones y las sugerencias, además de tocar la bibliografía que se utilizo para realizar el presenté trabajo de investigación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63430
El grado de cifosis en estudiantes de la institución educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011
La prevención es la mejor forma de lograr el mantenimiento en salud de las personas, reduce los costes del tratamiento y el sufrimiento asociado a la enfermedad de la que hay que recuperarse. La prevención en el ámbito educativo es particularmente importante debido al período del desarrollo que abarca, al tiempo que los estudiantes emplean en esos contextos, a la importancia que tienen de cara a la formación de hábitos de vida y a la presencia en ellos de conductas de riesgo.
El presente trabajo pretende, presentar una investigación realizada sobre . “El grado de cifosis en estudiantes de la Institución Educativa secundaria industrial 32 - Puno - 2011.
El presente trabajo de investigación, se encuentra divido en cuatro capítulos, siguiendo el formato de la facultad, en el primer capítulo, se desarrolla de forma clara el planteamiento, enunciado, justificación, y los objetivos de la investigación.
En el segundo capítulo, se encuentra el marco teórico, los antecedentes, el sustento teórico, la definición de términos básicos, las hipótesis y el sistema de variables.
En el tercer capítulo tocamos lo referente al diseño metodológico, tipo y diseño de investigación, población y muestra, métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y el Diseño estadístico.
En el cuarto capítulo se realiza el análisis e interpretación de datos y en la parte final damos a conocer las conclusiones y las sugerencias, además de tocar la bibliografía que se utilizo para realizar el presenté trabajo de investigación.Castillo Arias, Angel Del - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio: PE: Puno.
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DisponibleEl grado de conocimiento sobre reglas de arbitraje de basquetbol en los alumnos de 4to. y 5to. nivel de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano de la Ciudad de Puno / David Anchapuri Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
Título : El grado de conocimiento sobre reglas de arbitraje de basquetbol en los alumnos de 4to. y 5to. nivel de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: David Anchapuri Huayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 78 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69872 El grado de conocimiento sobre reglas de arbitraje de basquetbol en los alumnos de 4to. y 5to. nivel de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano de la Ciudad de Puno [texto impreso] / David Anchapuri Huayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2001 . - 78 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69872
El grado de conocimiento sobre reglas de arbitraje de basquetbol en los alumnos de 4to. y 5to. nivel de la carrera profesional de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano de la Ciudad de Puno
Anchapuri Huayta, David - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2001
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
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DisponibleEl grado de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la institución educativa primaria N° 70005 "Corazón de Jesús", Puno 2014 / Plácido Abimael Aguilar Chávez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
Título : El grado de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la institución educativa primaria N° 70005 "Corazón de Jesús", Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Plácido Abimael Aguilar Chávez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 113 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: Determina grado de desarrollo de flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70005 “Corazón de Jesús” Puno del 2014. Muestra compuesta por 290 estudiantes del primer grado a sexto grado. Para el tratamiento estadístico se utilizó el análisis porcentual y gráfico. “Flexibilidad” responde a lo que se puede denominar A.D.M o amplitud de movimiento que se define como “la capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada.En ese entender nos indica que el nivel de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria 70005 corazón de Jesús, muestra un porcentaje con mayor volumen: flexión de tronco con el 61%, en flexión profunda el 50.7% y en flexión de cadera un 61% en donde se muestra un desarrollo de flexibilidad buena, mientras que en la tabla y grafico de elevación de hombros se encuentran con un 39.7% en muy malo. Conclusión: porcentaje mayor las niñas muestran un nivel de desarrollo de flexibilidad buena es decir que la movilidad articular es la capacidad de realizar movimientos que permita a la estructura de una articulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90308 El grado de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la institución educativa primaria N° 70005 "Corazón de Jesús", Puno 2014 [texto impreso] / Plácido Abimael Aguilar Chávez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2015 . - 113 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina grado de desarrollo de flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70005 “Corazón de Jesús” Puno del 2014. Muestra compuesta por 290 estudiantes del primer grado a sexto grado. Para el tratamiento estadístico se utilizó el análisis porcentual y gráfico. “Flexibilidad” responde a lo que se puede denominar A.D.M o amplitud de movimiento que se define como “la capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada.En ese entender nos indica que el nivel de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria 70005 corazón de Jesús, muestra un porcentaje con mayor volumen: flexión de tronco con el 61%, en flexión profunda el 50.7% y en flexión de cadera un 61% en donde se muestra un desarrollo de flexibilidad buena, mientras que en la tabla y grafico de elevación de hombros se encuentran con un 39.7% en muy malo. Conclusión: porcentaje mayor las niñas muestran un nivel de desarrollo de flexibilidad buena es decir que la movilidad articular es la capacidad de realizar movimientos que permita a la estructura de una articulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90308
El grado de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la institución educativa primaria N° 70005 "Corazón de Jesús", Puno 2014
Determina grado de desarrollo de flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70005 “Corazón de Jesús” Puno del 2014. Muestra compuesta por 290 estudiantes del primer grado a sexto grado. Para el tratamiento estadístico se utilizó el análisis porcentual y gráfico. “Flexibilidad” responde a lo que se puede denominar A.D.M o amplitud de movimiento que se define como “la capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada.En ese entender nos indica que el nivel de desarrollo de la flexibilidad en niñas de la Institución Educativa Primaria 70005 corazón de Jesús, muestra un porcentaje con mayor volumen: flexión de tronco con el 61%, en flexión profunda el 50.7% y en flexión de cadera un 61% en donde se muestra un desarrollo de flexibilidad buena, mientras que en la tabla y grafico de elevación de hombros se encuentran con un 39.7% en muy malo. Conclusión: porcentaje mayor las niñas muestran un nivel de desarrollo de flexibilidad buena es decir que la movilidad articular es la capacidad de realizar movimientos que permita a la estructura de una articulación.
Aguilar Chávez, Plácido Abimael - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3970-01 T3970 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18-3970-02 T3970 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20427-26914-01 T20427 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad en la academia deportiva Municipal de Arapa / Mamani Quispe, David Lalo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
Título : Grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad en la academia deportiva Municipal de Arapa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mamani Quispe, David Lalo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EDUCACION FISICA NORMAS TECNICAS DEPORTES NIÑOS Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “EL GRADO DE DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS DE EDAD, EN LA ACADEMIA DEPORTIVA MUNICIPAL ARAPA” tiene la finalidad de determinar y dar a conocer a la academia Deportivo Municipal ¿Cuál es el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años en la academia deportiva municipal de Arapa en el año 2002. El objetivo general planteado es: Determinar el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad de la Academia Deportiva Municipal Arapa 2002”. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72882 Grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad en la academia deportiva Municipal de Arapa [texto impreso] / Mamani Quispe, David Lalo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EDUCACION FISICA NORMAS TECNICAS DEPORTES NIÑOS Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “EL GRADO DE DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS DE EDAD, EN LA ACADEMIA DEPORTIVA MUNICIPAL ARAPA” tiene la finalidad de determinar y dar a conocer a la academia Deportivo Municipal ¿Cuál es el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años en la academia deportiva municipal de Arapa en el año 2002. El objetivo general planteado es: Determinar el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad de la Academia Deportiva Municipal Arapa 2002”. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72882
Grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad en la academia deportiva Municipal de Arapa
El presente trabajo de investigación titulado “EL GRADO DE DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS DE EDAD, EN LA ACADEMIA DEPORTIVA MUNICIPAL ARAPA” tiene la finalidad de determinar y dar a conocer a la academia Deportivo Municipal ¿Cuál es el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años en la academia deportiva municipal de Arapa en el año 2002. El objetivo general planteado es: Determinar el grado de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 10 a 12 años de edad de la Academia Deportiva Municipal Arapa 2002”.
Mamani Quispe, David Lalo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleLas habilidades motrices básicas de los escolares en las Instituciones Educativas Iniciales N º 285 Los Cariñositos-- Puno y Nº 206 Chucuito - 2011 / William Paja Tipo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : Las habilidades motrices básicas de los escolares en las Instituciones Educativas Iniciales N º 285 Los Cariñositos-- Puno y Nº 206 Chucuito - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Paja Tipo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 141 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64980 Las habilidades motrices básicas de los escolares en las Instituciones Educativas Iniciales N º 285 Los Cariñositos-- Puno y Nº 206 Chucuito - 2011 [texto impreso] / William Paja Tipo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 141 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64980
Las habilidades motrices básicas de los escolares en las Instituciones Educativas Iniciales N º 285 Los Cariñositos-- Puno y Nº 206 Chucuito - 2011
Paja Tipo, William - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3461-01 T3461 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18-3461-02 T3461 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16211-22663-01 T16211 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleHabilidades motrices básicas en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70615 San Martin de Porres del Distrito de Ilave, 2019 / Elmer Chino Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2019)
PermalinkHabilidades motrices básicas en los niños y niñas del nivel preescolar de la Institución Educativa Inicial N°68 - Ayaviri 2019 / Marilia Dyaneth Pino Choquepata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2022)
PermalinkHabilidades motrices en niños de 6 años de edad de la institución educativa N§ 70010 Gran Unidad Escolar San Carlos de la Ciudad de Puno 2009 / Hugo Morales Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkHabilidades motrices y su relación con la adquisición del proceso de lectoescritura, en los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N§ 70047 Huascar Puno - 2009 / Wilber Amilcar Dueñas Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkHabilidades notrices básicas en los niños y niñas de cuarto y cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 274 Laykakota Puno - 2014 / Maritza Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
PermalinkHábitos de actividad física y el beneficio en la salud, según el personal que labora en ala Municipalidad Provincial de Puno 2007 / Eufemia Vilca Cordero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2007)
PermalinkLos hábitos de actividad física en los estudiantes de la facultad ciencias jurídicas y políticas carrera académico profesional de derecho de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Puno, 2010 / Wilbert Jhon Atencio Burgos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
PermalinkHábitos de higiene personal en el area educación física en Educación Primaria Distrito de Ayaviri 2013 / Alain Paul Ttito Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
PermalinkLos hábitos de lectura y el rendimiento académico en alumnos del CES Técnico Agropecuario Minero del distrito de Limbani (Sandia) / Juan Walter Ballena Bellido / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkHábitos y motivaciones por la actividad física en los escolares del VII ciclo de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Juliaca, 2009 / Marco Sanchez Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
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