Lesson study : aprender a enseñar para enseñar a aprender [texto impreso] /
Angel I. Pérez Gómez, Director de la investigación ;
Encarnación Soto Gómez, Director de la investigación . - Primera edición . -
Madrid : Morata ediciones, 2022 . - 466 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-18381-80-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (
spa)
Clasificación: |
[Agneaux] EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN [Agneaux] EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE [Agneaux] INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Clasificación: |
370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa |
Nota de contenido: |
Otra pedagogía para otra normalidad -- Del conocimiento para otra normalidad -- Del conocimiento al pensamiento práctico. La compleja construcción de la subjetividad profesional del profesorado -- Una comunidad educativa para aprender y enseñar a ser docente: construir el tercer espacio -- Lesson Study: teorizar la práctica y experimentar la teoría como bucle infinito -- Lesson Studies y formación inicial del profesorado, un análisis internacional -- El papel de la evaluación formativa en la Lesson Study. Vestigios de una experiencia -- Las Lesson Studies como modelo pedagógico en la Universidad Nacional de Educación en Ecuador. Un estudio multi casos -- Lesson Study para la mejora de la enseñanza universitaria. Una experiencia colaborativa entre las universidades de Cantabria y Oviedo -- Después de la Lesson Study: la visión del alumnado al pasar los años. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114920 |