Título : |
La alfabetización académica : cómo escribir un trabajo, fin de estudios |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
José Manuel De Amo Sánchez-Fortún, Director de la investigación |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Madrid : Wolters Kluwer |
Fecha de publicación: |
2021 |
Número de páginas: |
196 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
24 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-15651-84-0 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA [Agneaux] EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN [Agneaux] TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN - REDACCIÓN
|
Clasificación: |
371 Escuelas y sus actividades; educación especial |
Nota de contenido: |
Aspectos iniciales. La planificación del TFE -- La estructura esquemática de un trabajo académico-científico; el formato IMRYD en los trabajos de fin de estudios -- Metodología de investigación -- Aspectos formales de trabajo académico. Referencias bibliográficas, antiplagio y búsqueda de información -- Redacción del TFE (I): coherencia, cohesión, adecuación y corrección textual -- Redacción del TFE (II): planificación, redacción y revisión -- La defensa del TFE como celebración. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114610 |
La alfabetización académica : cómo escribir un trabajo, fin de estudios [texto impreso] / José Manuel De Amo Sánchez-Fortún, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Wolters Kluwer, 2021 . - 196 páginas : tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-15651-84-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
La alfabetización académica
Madrid : Wolters Kluwer - 2021
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos iniciales. La planificación del TFE -- La estructura esquemática de un trabajo académico-científico; el formato IMRYD en los trabajos de fin de estudios -- Metodología de investigación -- Aspectos formales de trabajo académico. Referencias bibliográficas, antiplagio y búsqueda de información -- Redacción del TFE (I): coherencia, cohesión, adecuación y corrección textual -- Redacción del TFE (II): planificación, redacción y revisión -- La defensa del TFE como celebración.
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