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Autor Ana Couló

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Didácticas de la filosofía / Buenos Aires : Noveduc Libros (2015)

Público

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Título : Didácticas de la filosofía : entre enseñar y aprender a filosofar
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Alejandro Cerletti, Director de la investigación ; Ana Couló, Director de la investigación
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros
Fecha de publicación: 2015
Número de páginas: 166 páginas
Dimensiones: 22 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-432-3
Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 101 Teoría de la filosofía
Nota de contenido: Didáctica aleatoria de la filosofía, dialéctica del aprendizaje filosófico -- Enseñar filosofía a docentes de ciencias naturales en formación -- La formación de los profesores de filosofía en la Universidad -- Sobre la construcción del oficio de profesor/a de filosofía -- Bellos desinteresados y auráticos: concepciones de la estética en los libros de texto.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105211

Didácticas de la filosofía : entre enseñar y aprender a filosofar [texto impreso] / Alejandro Cerletti, Director de la investigación ; Ana Couló, Director de la investigación . - Primera edición . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2015 . - 166 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-538-432-3
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 101 Teoría de la filosofía
Nota de contenido: Didáctica aleatoria de la filosofía, dialéctica del aprendizaje filosófico -- Enseñar filosofía a docentes de ciencias naturales en formación -- La formación de los profesores de filosofía en la Universidad -- Sobre la construcción del oficio de profesor/a de filosofía -- Bellos desinteresados y auráticos: concepciones de la estética en los libros de texto.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105211

Didácticas de la filosofía

Buenos Aires : Noveduc Libros - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo

Didáctica aleatoria de la filosofía, dialéctica del aprendizaje filosófico -- Enseñar filosofía a docentes de ciencias naturales en formación -- La formación de los profesores de filosofía en la Universidad -- Sobre la construcción del oficio de profesor/a de filosofía -- Bellos desinteresados y auráticos: concepciones de la estética en los libros de texto.

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