Título : |
Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S mixta "Erasmo Delgado Vivanco" Tambobamba, 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Francis Zenaida Gutierrez Hañari, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
135 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la IES Mixto “Erasmo Delgado Vivanco”-Tambobamba 2015”; cuyo enunciado del problema es: ¿Cómo las narraciones de la literatura tradicional andina contribuyen en la práctica de valores éticos y morales de los estudiantes del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015? El objetivo es: Determinar la eficacia de las narraciones tradicionales andinas en la mejora de la práctica de los valores éticos y morales de los alumnos del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015.El tipo de investigación es experimental, trabajado en dos grupos (control- experimental). Corresponde al diseño de Cuasi Experimental; la población son los alumnos del segundo grado que hace un total de 49. La técnica utilizada es la encuesta y la observación sistemática con la ficha de observación, y ejercicios prácticos con la ficha de análisis literario mediante talleres. Los datos obtenidos a través de la encuesta se han sistematizado en cuadros y gráficos estadísticos.Además de las conclusiones, se propone algunas sugerencias y se cita la bibliografía. Y finalmente los anexos o evidencias de lo ejecutado. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5989 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105188 |
Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S mixta "Erasmo Delgado Vivanco" Tambobamba, 2015 [texto impreso] / Francis Zenaida Gutierrez Hañari, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor ; Betty Roxana Chura Limachi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 135 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la IES Mixto “Erasmo Delgado Vivanco”-Tambobamba 2015”; cuyo enunciado del problema es: ¿Cómo las narraciones de la literatura tradicional andina contribuyen en la práctica de valores éticos y morales de los estudiantes del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015? El objetivo es: Determinar la eficacia de las narraciones tradicionales andinas en la mejora de la práctica de los valores éticos y morales de los alumnos del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015.El tipo de investigación es experimental, trabajado en dos grupos (control- experimental). Corresponde al diseño de Cuasi Experimental; la población son los alumnos del segundo grado que hace un total de 49. La técnica utilizada es la encuesta y la observación sistemática con la ficha de observación, y ejercicios prácticos con la ficha de análisis literario mediante talleres. Los datos obtenidos a través de la encuesta se han sistematizado en cuadros y gráficos estadísticos.Además de las conclusiones, se propone algunas sugerencias y se cita la bibliografía. Y finalmente los anexos o evidencias de lo ejecutado. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5989 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105188 |
Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S mixta "Erasmo Delgado Vivanco" Tambobamba, 2015
El presente trabajo de investigación titulado: “Las narraciones tradicionales andinas como medio para promover la práctica de valores éticos y morales en los estudiantes del 2do grado de la IES Mixto “Erasmo Delgado Vivanco”-Tambobamba 2015”; cuyo enunciado del problema es: ¿Cómo las narraciones de la literatura tradicional andina contribuyen en la práctica de valores éticos y morales de los estudiantes del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015? El objetivo es: Determinar la eficacia de las narraciones tradicionales andinas en la mejora de la práctica de los valores éticos y morales de los alumnos del 2do grado de la IES Mx “Erasmo Delgado Vivanco” de Tambobamba – 2015.El tipo de investigación es experimental, trabajado en dos grupos (control- experimental). Corresponde al diseño de Cuasi Experimental; la población son los alumnos del segundo grado que hace un total de 49. La técnica utilizada es la encuesta y la observación sistemática con la ficha de observación, y ejercicios prácticos con la ficha de análisis literario mediante talleres. Los datos obtenidos a través de la encuesta se han sistematizado en cuadros y gráficos estadísticos.Además de las conclusiones, se propone algunas sugerencias y se cita la bibliografía. Y finalmente los anexos o evidencias de lo ejecutado.
Gutierrez Hañari, Francis ZenaidaChura Limachi, Betty Roxana ; Chura Limachi, Betty Roxana ; Chura Limachi, Betty Roxana - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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