Información de la editorial
|
|
Documentos disponibles de esta editorial (18)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : El acoso escolar en la infancia : como comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine Macintyre, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 184 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2563-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100346 El acoso escolar en la infancia : como comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema [texto impreso] / Christine Macintyre, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 2012 . - 184 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-330-2563-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100346
El acoso escolar en la infancia
Macintyre, Christine - Bilbao : Desclée De Brouwer - 2012
Veinte preguntas sobre el acoso escolar -- Blancos principales: niños con dificultades de aprendizaje -- Algunas cuestiones importantes sobre la comunicación con los padres -- Desarrollar conductas prosociales: comprender las amistadas -- Comprender y fomentar la autoestima: reformar a los acosadores y a las victimas Ideas y estrategias para detener el acoso escolar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-2882-01 371.782 M12 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2883-02 371.782 M12 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Alteraciones de la identidad en personas con trastorno límite de la personalidad / Desclée De Brouwer (2020)
Título : Alteraciones de la identidad en personas con trastorno límite de la personalidad : una guía clínica para una psicoterapia colaborativa entre paciente y profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Frías Ibánez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 186 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3089-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CONDUCTA HUMANA - ESTUDIO DE CASOS
[Agneaux] PSICOLOGÍAClasificación: 155.23 Rasgos y determinantes del carácter y de la personalidad Nota de contenido: Ausencia de identidad: “No sé quién soy” -- Identidad simbiótica: “Somos uno” -- Identidades contextuales: “Soy un camaleón social” -- Restricción de la identidad: “Esto es el centro de mi vida” -- Identidad autodevaluada: “Soy mala persona” -- Imagen corporal alterada: “Me avergüenzo de mi cuerpo” -- Alteraciones de la identidad -- Género difuso: “Me siento medio hombre, medio mujer” -- Identidad fragmentada: “Soy muy contradictorio” -- Disgregación de la identidad: “Oigo cómo la gente me insulta” -- Identidad inestable: “Mi criterio depende de mi estado "emocional” -- Despersonalización: “Me siento fuera de mí”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112729 Alteraciones de la identidad en personas con trastorno límite de la personalidad : una guía clínica para una psicoterapia colaborativa entre paciente y profesional [texto impreso] / Álvaro Frías Ibánez, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 2020 . - 186 páginas : ilustraciones ; 21 cm.
ISBN : 978-84-330-3089-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CONDUCTA HUMANA - ESTUDIO DE CASOS
[Agneaux] PSICOLOGÍAClasificación: 155.23 Rasgos y determinantes del carácter y de la personalidad Nota de contenido: Ausencia de identidad: “No sé quién soy” -- Identidad simbiótica: “Somos uno” -- Identidades contextuales: “Soy un camaleón social” -- Restricción de la identidad: “Esto es el centro de mi vida” -- Identidad autodevaluada: “Soy mala persona” -- Imagen corporal alterada: “Me avergüenzo de mi cuerpo” -- Alteraciones de la identidad -- Género difuso: “Me siento medio hombre, medio mujer” -- Identidad fragmentada: “Soy muy contradictorio” -- Disgregación de la identidad: “Oigo cómo la gente me insulta” -- Identidad inestable: “Mi criterio depende de mi estado "emocional” -- Despersonalización: “Me siento fuera de mí”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112729
Alteraciones de la identidad en personas con trastorno límite de la personalidad
Bilbao : Desclée De Brouwer - 2020
Incluye referencias bibliográficas
Ausencia de identidad: “No sé quién soy” -- Identidad simbiótica: “Somos uno” -- Identidades contextuales: “Soy un camaleón social” -- Restricción de la identidad: “Esto es el centro de mi vida” -- Identidad autodevaluada: “Soy mala persona” -- Imagen corporal alterada: “Me avergüenzo de mi cuerpo” -- Alteraciones de la identidad -- Género difuso: “Me siento medio hombre, medio mujer” -- Identidad fragmentada: “Soy muy contradictorio” -- Disgregación de la identidad: “Oigo cómo la gente me insulta” -- Identidad inestable: “Mi criterio depende de mi estado "emocional” -- Despersonalización: “Me siento fuera de mí”.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39204-90122-01 155.23 A Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39204-90123-02 155.23 A Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La asertividad por dentro y por fuera Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Castanyer, Autor ; Elena Villar Torralba, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 178 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3211-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 177-178 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Asertividad
[Agneaux] Autoestima
[Agneaux] Desarrollo personal
[Agneaux] Habilidades socialesClasificación: 302.14 Participación social Nota de contenido: Situaciones asertivas -- Álex: no puedo más -- Carla: soy egoísta? -- Alba: ¡me llamo aLba! -- Manu: Qué va a pensar -- Raúl: nuevo en en barrio -- Carla: no valgo para esto -- Alba: esto es amor? -- Manu: quiero ser independiente -- Carla y Alex: pelea de grupos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118534 La asertividad por dentro y por fuera [texto impreso] / Olga Castanyer, Autor ; Elena Villar Torralba, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 2023 . - 178 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-84-330-3211-9
Incluye referencias bibliográficas: páginas 177-178
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Asertividad
[Agneaux] Autoestima
[Agneaux] Desarrollo personal
[Agneaux] Habilidades socialesClasificación: 302.14 Participación social Nota de contenido: Situaciones asertivas -- Álex: no puedo más -- Carla: soy egoísta? -- Alba: ¡me llamo aLba! -- Manu: Qué va a pensar -- Raúl: nuevo en en barrio -- Carla: no valgo para esto -- Alba: esto es amor? -- Manu: quiero ser independiente -- Carla y Alex: pelea de grupos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118534
La asertividad por dentro y por fuera
Castanyer, OlgaVillar Torralba, Elena - - Bilbao : Desclée De Brouwer - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 177-178
Situaciones asertivas -- Álex: no puedo más -- Carla: soy egoísta? -- Alba: ¡me llamo aLba! -- Manu: Qué va a pensar -- Raúl: nuevo en en barrio -- Carla: no valgo para esto -- Alba: esto es amor? -- Manu: quiero ser independiente -- Carla y Alex: pelea de grupos.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39924-91441-01 302.14 C33 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Conjugar el Verbo Leer : Invitación a la Lectura y a la Escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Seve Calleja, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 2012 Colección: Aprender a Ser Subcolección: Educación en Valores Número de páginas: 250, [4] p. Il.: ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2603-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Indicadores de desempeño Nota de contenido: Apuntes para un marco teórico: Por caminos de pueblo; cuentos, leyendas, fabulas -- Del pueblo oral a la ciudad impresa -- Una gavilla de libros de aventuras -- En el taller de prácticas: La escritura como juego Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90028 Conjugar el Verbo Leer : Invitación a la Lectura y a la Escritura [texto impreso] / Seve Calleja, Autor . - 1a ed. . - Desclée De Brouwer, 2012 . - 250, [4] p. : ils. ; 21 cm.. - (Aprender a Ser. Educación en Valores) .
ISBN : 978-84-330-2603-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Indicadores de desempeño Nota de contenido: Apuntes para un marco teórico: Por caminos de pueblo; cuentos, leyendas, fabulas -- Del pueblo oral a la ciudad impresa -- Una gavilla de libros de aventuras -- En el taller de prácticas: La escritura como juego Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90028
Conjugar el Verbo Leer
Calleja, Seve - Bilbao : Desclée De Brouwer - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Apuntes para un marco teórico: Por caminos de pueblo; cuentos, leyendas, fabulas -- Del pueblo oral a la ciudad impresa -- Una gavilla de libros de aventuras -- En el taller de prácticas: La escritura como juego
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0641-01 418.4 C23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_03
Excluido de préstamo
Título : Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global Tipo de documento: texto impreso Autores: José Tuvilla Rayo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 1998 Colección: Aprender a Ser Número de páginas: 313 páginas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-1345-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205 Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global [texto impreso] / José Tuvilla Rayo, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 1998 . - 313 páginas ; 20.5 cm. - (Aprender a Ser) .
ISBN : 978-84-330-1345-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205
Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global
Tuvilla Rayo, José - Bilbao : Desclée De Brouwer - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2478-01 370.115 T97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
