Escribir en las disciplinas : intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superior [texto impreso] /
Emilio J. Gallardo-Saborido, Director de la investigación ;
Francisco Núñez-Román, Director de la investigación . - Primera edición . -
Madrid : Síntesis, 2017 . - 222 páginas : diagramas ; 23 cm. - (
Psicología/Educación; 57) .
ISBN : 978-84-9171-096-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (
spa)
Clasificación: |
[Agneaux] Didáctica - Escritura [Agneaux] Educación superior - Desarrollo
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Clasificación: |
378.12 Profesorado y enseñanza |
Nota de contenido: |
Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en Matemáticas -- Reflexiones acerca de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico escolar digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110390 |