Aprendizaje y rendimiento académico / Castejón Costa, Juan Luis / Alicante [España] : Club Universitario (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje y rendimiento académico Tipo de documento: texto impreso Autores: Castejón Costa, Juan Luis, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Alicante [España] : Club Universitario Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 369 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16113-76-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Modelos de enseñanza aprendizaje y rendimiento académico -- Inteligencia,aprendizaje y rendimiento académico -- Motivación, aprendizaje y rendimiento académico -- Teorías del aprendizaje. Implicaciones para la enseñanza -- Contexto instruccional y rendimiento académico -- Contexto familiar, cultural y social y rendimiento académico -- Recomendaciones para la mejora de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102322 Aprendizaje y rendimiento académico [texto impreso] / Castejón Costa, Juan Luis, Autor  . -  Primera edición . - Alicante [España] : Club Universitario, 2014 . - 369 páginas : diagramas ; 24 cm. ISBN : 978-84-16113-76-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Modelos de enseñanza aprendizaje y rendimiento académico -- Inteligencia,aprendizaje y rendimiento académico -- Motivación, aprendizaje y rendimiento académico -- Teorías del aprendizaje. Implicaciones para la enseñanza -- Contexto instruccional y rendimiento académico -- Contexto familiar, cultural y social y rendimiento académico -- Recomendaciones para la mejora de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102322 Aprendizaje y rendimiento académico Castejón Costa, Juan Luis - Alicante (España) : Club Universitario - 2014 Modelos de enseñanza aprendizaje y rendimiento académico -- Inteligencia,aprendizaje y rendimiento académico -- Motivación, aprendizaje y rendimiento académico -- Teorías del aprendizaje. Implicaciones para la enseñanza -- Contexto instruccional y rendimiento académico -- Contexto familiar, cultural y social y rendimiento académico -- Recomendaciones para la mejora de la educación.

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