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Autor Zubiría Samper, de Julian

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Cómo diseñar un currículo por competencias / Zubiría Samper, de Julian / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2014)

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Título : Cómo diseñar un currículo por competencias
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Zubiría Samper, de Julian, Autor
Mención de edición: Segunda edición
Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación: 2014
Colección: Gestión
Número de páginas: 270 páginas
Il.: ilustraciones,diagramas
Dimensiones: 24 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1142-0
Nota general: Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho procesal civil - Responsabilidad civil

Clasificación:
Nota de contenido: Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101971

Cómo diseñar un currículo por competencias [texto impreso] / Zubiría Samper, de Julian, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014 . - 270 páginas : ilustraciones,diagramas ; 24 cm. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1142-0
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho procesal civil - Responsabilidad civil

Clasificación:
Nota de contenido: Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101971

Cómo diseñar un currículo por competencias

Zubiría Samper, de Julian - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2014
Incluye referencias bibliográficas.

Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular.

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