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Análisis del currículo / George J. Posner / México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Análisis del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: xxiv, 345 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-4664-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053 Análisis del currículo [texto impreso] / George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor  . -  Tercera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana, 2005 . - xxiv, 345 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-970-10-4664-7 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053 Análisis del currículo Posner, George J. - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana - 2005 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo.

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Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas / Eugenia Trigo Aza / Barcelona : Paidotribo (Sin fecha)

Público ISBD Vista personalizada Título de serie: Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1 Título : Bases teóricas Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: Sin fecha Colección: Educación Física & Enseñanza Número de páginas: 453 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-178-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16860 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor  . -  Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, Sin fecha . - 453 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Educación Física & Enseñanza) . ISBN : 978-84-8019-178-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física [Agneaux] Pedagogía [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16860 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas Trigo Aza, Eugenia - Barcelona : Paidotribo - Sin fecha Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor.

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Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones / Eugenia Trigo Aza / Barcelona : Paidotribo (Sin fecha)

Público ISBD Vista personalizada Título de serie: Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2 Título : Aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: Sin fecha Colección: Educación Física & Enseñanza Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-179-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16861 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor  . -  Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, Sin fecha . - 277 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 24 cm. - (Educación Física & Enseñanza) . ISBN : 978-84-8019-179-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16861 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones Trigo Aza, Eugenia - Barcelona : Paidotribo - Sin fecha Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI.

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Apoyo educativo y tutoría en secundaria / Polly Lowe / Madrid : Narcea (1995)

Público ISBD Vista personalizada Título : Apoyo educativo y tutoría en secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Polly Lowe, Autor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 232 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 84-277-1108-6 Nota general: Título original en inglés: Responding to adolecent needs Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria [Agneaux] Tutoría - Apoyo educativo Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18754 Apoyo educativo y tutoría en secundaria [texto impreso] / Polly Lowe, Autor ; Guillermo Solana, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea, 1995 . - 232 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISSN : 84-277-1108-6 Título original en inglés: Responding to adolecent needs Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria [Agneaux] Tutoría - Apoyo educativo Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18754 Apoyo educativo y tutoría en secundaria Lowe, Polly - Madrid : Narcea - 1995 Título original en inglés: Responding to adolecent needs Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente.

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Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria / Luis Rico Romero / Madrid : Síntesis (1997)

Público ISBD Vista personalizada Título : Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Rico Romero, Autor ; Castro Martínez, Encarnación, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1997 Colección: Educación Matemática en Secundaria Número de páginas: 447 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-468-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria [Agneaux] Matemáticas - Estudio y enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Antecedentes del currículo de matemáticas -- Revisión teórica sobre la noción del currículo -- Cultura, educación matemática y currículo -- Concepto de currículo desde la educación matemática -- Investigación, diseño y desarrollo curricular -- Fines de la educación matemática y proyectos curriculares -- Dimensiones y componentes de la noción de currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15876 Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria [texto impreso] / Luis Rico Romero, Autor ; Castro Martínez, Encarnación, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 1997 . - 447 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Educación Matemática en Secundaria) . ISBN : 978-84-7738-468-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria [Agneaux] Matemáticas - Estudio y enseñanza Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Antecedentes del currículo de matemáticas -- Revisión teórica sobre la noción del currículo -- Cultura, educación matemática y currículo -- Concepto de currículo desde la educación matemática -- Investigación, diseño y desarrollo curricular -- Fines de la educación matemática y proyectos curriculares -- Dimensiones y componentes de la noción de currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15876 Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria Rico Romero, Luis - Madrid : Síntesis - 1997 Incluye referencias bibliográficas Antecedentes del currículo de matemáticas -- Revisión teórica sobre la noción del currículo -- Cultura, educación matemática y currículo -- Concepto de currículo desde la educación matemática -- Investigación, diseño y desarrollo curricular -- Fines de la educación matemática y proyectos curriculares -- Dimensiones y componentes de la noción de currículo.

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13065-48285-02	373.19 R53 V.2	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
13065-50055-03	373.19 R53 V.2	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Del cambio a la inercia / André De Peretti / Madrid : Narcea (1985)

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El curriculum de educación física en bachillerato / María Dolores Gonzales Gómez / Zaragoza : INDE. Publicaciones (1996)

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Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria / Neus Sanmartí / Madrid : Síntesis (2002)

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Diseño de actividades para la alfabetización científica / Marco-Stiefel, Berta / Madrid : Narcea de Ediciones (2000)

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Enseñanza de las ciencias en la educación secundaria / Consuelo Martin Rodriguez / Madrid : Rialp (1992)

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La enseñanza de las ciencias experimentales / Rómulo Gallego Badillo / Santafé de Bogotá : Coperativa Editorial Magisterio (1997)

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Guía y programa curricular desarrollado para educación física / Daniel Puelles Mendez / Lima : Abedul (1999)

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Hacia un nuevo enfoque en la enseñanza de las ciencias / Sonia Osses Bustingorry / Santiago : Dolmen Ediciones (febrero 1999)

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Introducción a la psicopedagogía de la actividad física y el deporte / Felix Guillen García / Armenia : Kinesis (2003)

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Materiales didácticos para la educación ambiental / Barcelona : CISS PRAXIS (2002)

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