|
| Título : |
Vínculos y discapacidad : al encuentro de la persona con déficit sus padres y los docentes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Marta Schorn, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Buenos Aires : Lugar Editorial |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Número de páginas: |
163 páginas |
| Dimensiones: |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-892-428-5 |
| Nota general: |
incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
595.42 Acarí |
| Nota de contenido: |
Familia y discapacidad intelectual -- Vicisitudes de la familia frente a etapas vitales del niño y del adolescente con discapacidad -- Abordaje interdisciplinaria, elemento favorecedor para la construcción de un sujeto -- Intervenciones posibles en niños que no pueden jugar -- La palabra en los encuentros de juego y sus funciones en niños con discapacidad -- sufrimiento psíquico en el niño sordo: problemas de impulsividad, hiperactividad, dificultades en el comer y en el dormir -- Tengo derecho a ser yo, cristo del adolescente sordo a comienzos del siglo XXI -- El dibujo, al encuentro del adolescente sordo -- La impulsividad en el adolescente sordo -- Implante coclear y fantasías infantiles -- escuelas secundarias, orientación vocacional y proceso de cambios en alumnos sordos -- Avances en la educación e integración de la persona sorda en los niveles medio y terciario -- Identidad lingüística y poder al encuentro de las diferentes representaciones sociales en relación a la sordera -- La capacidad de ser sujeto --Ideales educaciones, violencia y educación especial -- la salud mental del docente -- El deficil arte de encarar los conflictos -- Escuela moderna, escuelas integrada, desmitificación -- El acompañamiento terapéutico, su lugar en la discapacidad -- Vínculos y discapacidad, testimonio y carta de una madre. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100585 |
Vínculos y discapacidad : al encuentro de la persona con déficit sus padres y los docentes [texto impreso] / Marta Schorn, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2013 . - 163 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-950-892-428-5 incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
595.42 Acarí |
| Nota de contenido: |
Familia y discapacidad intelectual -- Vicisitudes de la familia frente a etapas vitales del niño y del adolescente con discapacidad -- Abordaje interdisciplinaria, elemento favorecedor para la construcción de un sujeto -- Intervenciones posibles en niños que no pueden jugar -- La palabra en los encuentros de juego y sus funciones en niños con discapacidad -- sufrimiento psíquico en el niño sordo: problemas de impulsividad, hiperactividad, dificultades en el comer y en el dormir -- Tengo derecho a ser yo, cristo del adolescente sordo a comienzos del siglo XXI -- El dibujo, al encuentro del adolescente sordo -- La impulsividad en el adolescente sordo -- Implante coclear y fantasías infantiles -- escuelas secundarias, orientación vocacional y proceso de cambios en alumnos sordos -- Avances en la educación e integración de la persona sorda en los niveles medio y terciario -- Identidad lingüística y poder al encuentro de las diferentes representaciones sociales en relación a la sordera -- La capacidad de ser sujeto --Ideales educaciones, violencia y educación especial -- la salud mental del docente -- El deficil arte de encarar los conflictos -- Escuela moderna, escuelas integrada, desmitificación -- El acompañamiento terapéutico, su lugar en la discapacidad -- Vínculos y discapacidad, testimonio y carta de una madre. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100585 |
Vínculos y discapacidad
Schorn, Marta -
Buenos Aires : Lugar Editorial - 2013
incluye referencias bibliográficas
Familia y discapacidad intelectual -- Vicisitudes de la familia frente a etapas vitales del niño y del adolescente con discapacidad -- Abordaje interdisciplinaria, elemento favorecedor para la construcción de un sujeto -- Intervenciones posibles en niños que no pueden jugar -- La palabra en los encuentros de juego y sus funciones en niños con discapacidad -- sufrimiento psíquico en el niño sordo: problemas de impulsividad, hiperactividad, dificultades en el comer y en el dormir -- Tengo derecho a ser yo, cristo del adolescente sordo a comienzos del siglo XXI -- El dibujo, al encuentro del adolescente sordo -- La impulsividad en el adolescente sordo -- Implante coclear y fantasías infantiles -- escuelas secundarias, orientación vocacional y proceso de cambios en alumnos sordos -- Avances en la educación e integración de la persona sorda en los niveles medio y terciario -- Identidad lingüística y poder al encuentro de las diferentes representaciones sociales en relación a la sordera -- La capacidad de ser sujeto --Ideales educaciones, violencia y educación especial -- la salud mental del docente -- El deficil arte de encarar los conflictos -- Escuela moderna, escuelas integrada, desmitificación -- El acompañamiento terapéutico, su lugar en la discapacidad -- Vínculos y discapacidad, testimonio y carta de una madre.
|
|  |
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
