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Autor Yanarico Apaza, Fredy |
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Nivel de conocimiento de la educación Laica en los estudiantes de la ESP. de Lengua y Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación Una - Puno , 2013 / Yanarico Apaza, Fredy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
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Título : Nivel de conocimiento de la educación Laica en los estudiantes de la ESP. de Lengua y Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación Una - Puno , 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanarico Apaza, Fredy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 67, [4] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado de: Licenciado en Educación Secundaria, con Mención en La Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: El siguiente trabajo de investigación parte por la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía. En base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica. El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013; puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala de calificación “regular”, con notas entre 11 y 13 en la escala vigesimal. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7329 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106304 Nivel de conocimiento de la educación Laica en los estudiantes de la ESP. de Lengua y Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación Una - Puno , 2013 [texto impreso] / Yanarico Apaza, Fredy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2014 . - 67, [4] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado de: Licenciado en Educación Secundaria, con Mención en La Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: El siguiente trabajo de investigación parte por la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía. En base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica. El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013; puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala de calificación “regular”, con notas entre 11 y 13 en la escala vigesimal. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7329 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106304
Nivel de conocimiento de la educación Laica en los estudiantes de la ESP. de Lengua y Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación Una - Puno , 2013
El siguiente trabajo de investigación parte por la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía. En base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica. El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA – Puno, 2013; puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala de calificación “regular”, con notas entre 11 y 13 en la escala vigesimal.
Yanarico Apaza, Fredy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2014
Para Optar el Título Profesional de Licenciado de: Licenciado en Educación Secundaria, con Mención en La Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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DisponibleNivel de Conocimiento de la Educación Laica en los Estudiantes de la ESP. de Lengua Literatura Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013. / Yanarico Apaza, Fredy
Título : Nivel de Conocimiento de la Educación Laica en los Estudiantes de la ESP. de Lengua Literatura Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanarico Apaza, Fredy, Autor Nota general: Para Optar el Título de Profesional de: Licenciado en Educación Secundaria con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura , Psicología y Filosofía. Resumen: El siguiente trabajo de investigación parte por la siguente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de lengua, Literatura, psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua Literatura, Psicología y Filosofía. en base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica, El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, psicolgía y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013: puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala "regular", con notas entre 11 y 13 en escala vigesimal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99926 Nivel de Conocimiento de la Educación Laica en los Estudiantes de la ESP. de Lengua Literatura Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013. [texto impreso] / Yanarico Apaza, Fredy, Autor . - [s.d.].
Para Optar el Título de Profesional de: Licenciado en Educación Secundaria con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura , Psicología y Filosofía.
Resumen: El siguiente trabajo de investigación parte por la siguente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de lengua, Literatura, psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua Literatura, Psicología y Filosofía. en base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica, El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, psicolgía y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013: puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala "regular", con notas entre 11 y 13 en escala vigesimal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99926
Nivel de Conocimiento de la Educación Laica en los Estudiantes de la ESP. de Lengua Literatura Psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013.
El siguiente trabajo de investigación parte por la siguente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de lengua, Literatura, psicología y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013? Esta investigación tiene el objetivo de identificar el nivel de conocimiento de la educación laica en los estudiantes de la Esp. de Lengua Literatura, Psicología y Filosofía. en base al marco teórico se plantea medir el nivel de conocimiento sobre la educación laica, El tipo de investigación es no experimental con la finalidad de obtener resultados para su consecuente valoración. El diseño de investigación es el descriptivo simple. Del análisis de resultados se obtiene la siguiente conclusión: El conocimiento de la educación laica es regular en los estudiantes de la Esp. de Lengua, Literatura, psicolgía y Filosofía de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNA - Puno, 2013: puesto que el 69% de estudiantes se ubican en la escala "regular", con notas entre 11 y 13 en escala vigesimal.
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