Información del autor
Autor Miguel A. Santos Rego |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEstudios de pedagogía intercultural / Barcelona : Octaedro Ediciones (2012)
Título : Estudios de pedagogía intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 188 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-254-8 Nota general: Incluye índice onomástico Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Teoría de la educación, ciudadanía y pedagogía intercultural en la sociedad de aprendizaje -- sostenibilidad y educación intercultural: el cambio de perspectiva -- Aprendizaje cooperativo, formación del profesorado y buenas prácticas en la pedagogía intercultural -- Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela -- La infancia de la inmigración: ¿qué relevancia se otorga a la educación?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100088 Estudios de pedagogía intercultural [texto impreso] / Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Miguel A. Santos Rego, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico ; Mar Lorenzo Moledo, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2012 . - 188 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9921-254-8
Incluye índice onomástico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Teoría de la educación, ciudadanía y pedagogía intercultural en la sociedad de aprendizaje -- sostenibilidad y educación intercultural: el cambio de perspectiva -- Aprendizaje cooperativo, formación del profesorado y buenas prácticas en la pedagogía intercultural -- Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela -- La infancia de la inmigración: ¿qué relevancia se otorga a la educación?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100088
Estudios de pedagogía intercultural
Barcelona : Octaedro Ediciones - 2012
Incluye índice onomástico
Teoría de la educación, ciudadanía y pedagogía intercultural en la sociedad de aprendizaje -- sostenibilidad y educación intercultural: el cambio de perspectiva -- Aprendizaje cooperativo, formación del profesorado y buenas prácticas en la pedagogía intercultural -- Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela -- La infancia de la inmigración: ¿qué relevancia se otorga a la educación?.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0752-01 370.117 S25 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0753-02 370.117 S25 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : El poder de la familia en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Santos Rego, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2015 Colección: Psicología Educación num. 12 Número de páginas: 258 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-175-4 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PROPIEDAD INTELECTUAL - PERÚ Clasificación: 306.874 Relación progenitor- hijo Nota de contenido: La educación familiar ante un cambio de época sentido y posibilidades -- Socialización y ajustes en la adolescencia -- la familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes -- la educación familiar un soporte efectivo e el rendimiento de los hijos -- familia y éxito educativo rasgos, evidencias empíricas y repercusión socio educativas -- La participación y el compromiso familiar en la escuela -- Familia, inmigración y rendimiento académico, construir alianzas estratégicas -- familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales -- La evaluación de programas de educación familiar en España -- El programa ECO-FA-SE una concertación familia escuela ante el rendimiento educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100746 El poder de la familia en la educación [texto impreso] / Miguel A. Santos Rego, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2015 . - 258 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Psicología Educación; 12) .
ISBN : 978-84-9077-175-4
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PROPIEDAD INTELECTUAL - PERÚ Clasificación: 306.874 Relación progenitor- hijo Nota de contenido: La educación familiar ante un cambio de época sentido y posibilidades -- Socialización y ajustes en la adolescencia -- la familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes -- la educación familiar un soporte efectivo e el rendimiento de los hijos -- familia y éxito educativo rasgos, evidencias empíricas y repercusión socio educativas -- La participación y el compromiso familiar en la escuela -- Familia, inmigración y rendimiento académico, construir alianzas estratégicas -- familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales -- La evaluación de programas de educación familiar en España -- El programa ECO-FA-SE una concertación familia escuela ante el rendimiento educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100746
El poder de la familia en la educación
Madrid : Editorial Síntesis - 2015
incluye referencias bibliográficas
La educación familiar ante un cambio de época sentido y posibilidades -- Socialización y ajustes en la adolescencia -- la familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes -- la educación familiar un soporte efectivo e el rendimiento de los hijos -- familia y éxito educativo rasgos, evidencias empíricas y repercusión socio educativas -- La participación y el compromiso familiar en la escuela -- Familia, inmigración y rendimiento académico, construir alianzas estratégicas -- familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales -- La evaluación de programas de educación familiar en España -- El programa ECO-FA-SE una concertación familia escuela ante el rendimiento educativo.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-2157-01 306.874 P Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 37676-87336-01 306.874 P Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La transferencia de conocimiento en educación : un desafío estratégico Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Santos Rego, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2020 Colección: Universitaria Número de páginas: 229 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2680-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: El contexto y las bases teóricas de la transferencia de conocimiento en educación -- La pragmáctica de la transferencia de conocimiento desde algunos proyectos de alcance en la investigación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112448 La transferencia de conocimiento en educación : un desafío estratégico [texto impreso] / Miguel A. Santos Rego, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2020 . - 229 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Universitaria) .
ISBN : 978-84-277-2680-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: El contexto y las bases teóricas de la transferencia de conocimiento en educación -- La pragmáctica de la transferencia de conocimiento desde algunos proyectos de alcance en la investigación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112448
La transferencia de conocimiento en educación
Madrid : Narcea de Ediciones - 2020
Incluye referencias bibliográficas
El contexto y las bases teóricas de la transferencia de conocimiento en educación -- La pragmáctica de la transferencia de conocimiento desde algunos proyectos de alcance en la investigación educativa.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39128-89973-01 370.115 T Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39128-89974-02 370.115 T Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
