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Autor Luigi Tuffanelli

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Didáctica de las operaciones mentales comprender / Luigi Tuffanelli / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)

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Título : Didáctica de las operaciones mentales comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Luigi Tuffanelli, Autor ; Sara Alcina Zayas, Traductor
Mención de edición: Primera edición
Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones
Fecha de publicación: 2010
Colección: Didáctica de las Operaciones Mentales num. 1
Número de páginas: 127 páginas
Il.: diagramas, tablas
Dimensiones: 24 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1726-8
Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Understand. What is it? How does it work?
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia
Nota de contenido: La comprensión como problema -- Cómo funciona la comprensión -- Cómo elaborar una didáctica de la comprensión -- Un "puzzle" complejo y muy interesante -- Para trabajar en la escuela primaria (9-11 años). La microtextualidad -- Para trabajar en educación secundaria (12-16 años). El texto narrativo -- Para trabajar en bachillerato (17-19 años). El método de estudio -- El laberinto del buen lector.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99842

Didáctica de las operaciones mentales comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? [texto impreso] / Luigi Tuffanelli, Autor ; Sara Alcina Zayas, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2010 . - 127 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Didáctica de las Operaciones Mentales; 1) .
ISBN : 978-84-277-1726-8
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Understand. What is it? How does it work?
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia
Nota de contenido: La comprensión como problema -- Cómo funciona la comprensión -- Cómo elaborar una didáctica de la comprensión -- Un "puzzle" complejo y muy interesante -- Para trabajar en la escuela primaria (9-11 años). La microtextualidad -- Para trabajar en educación secundaria (12-16 años). El texto narrativo -- Para trabajar en bachillerato (17-19 años). El método de estudio -- El laberinto del buen lector.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99842

Didáctica de las operaciones mentales comprender

Tuffanelli, Luigi - Madrid : Narcea de Ediciones - 2010
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Understand. What is it? How does it work?

La comprensión como problema -- Cómo funciona la comprensión -- Cómo elaborar una didáctica de la comprensión -- Un "puzzle" complejo y muy interesante -- Para trabajar en la escuela primaria (9-11 años). La microtextualidad -- Para trabajar en educación secundaria (12-16 años). El texto narrativo -- Para trabajar en bachillerato (17-19 años). El método de estudio -- El laberinto del buen lector.

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