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Título : La motivación de los actos administrativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio M. Navarro Gonzalez, Autor Mención de edición: Primera Edicion Editorial: Pamplona : Aranzadi Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 558 páginas Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye interferencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: concepto naturaleza y encuadre normativo de la motivación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116863 La motivación de los actos administrativos [texto impreso] / Rocio M. Navarro Gonzalez, Autor . - Primera Edicion . - Pamplona : Aranzadi, 2017 . - 558 páginas ; 24 cm.
Incluye interferencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: concepto naturaleza y encuadre normativo de la motivación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116863
La motivación de los actos administrativos
Navarro Gonzalez, Rocio M. - Pamplona : Aranzadi - 2017
Incluye interferencias bibliográficas
concepto naturaleza y encuadre normativo de la motivación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25-9790-01 343.6 N29 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 / Digital education at university level. A360 appoach / Pamplona : Aranzadi (2021)
Título : La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 / Digital education at university level. A360 appoach Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Villalonga Gomez, Director de la investigación ; Patricia Ibañez Ibañez, Director de la investigación ; Carmen Marta Lazo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : Aranzadi Fecha de publicación: 2021 Colección: Ciencias Sociales y Humanidades Número de páginas: 428 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-90660-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - RECURSOS ELECTRÓNICOS
[Agneaux] EDUCACIÓN DIGITAL - INNOVACIONES EDUCATIVAS - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEClasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Análisis del sistema de acompañamiento tecno-pedagógico al alumnado y profesorado en escenarios virtuales e híbridos/Analysis of the techno-pedagogical support system to students and teachers in virtual and hybrid scenarios -- Video-learning. Metodología flipped class-room basada en la producción audiovisual/Video-learning. Flipped classroom methodology based on audiovisual production -- Gamificación en los entornos e-learning. Estudio de caso del proyecto “¡mooc! ¡mooc! química made in spain”/Gamification in e-learning environments. Case study of the “!mooc! !mooc! chemistry made in spain” project -- Aprendizaje social y comunidades de aprendizaje en tiempos de confinamiento. análisis de transformaciones educativas en la educación presencialsocial/Learning and learning communities in times of confinement. Analysis of educational transformations in face-to-face education -- Oratoria digital. Cómo hablar delante de una pantalla digital/Oratory. How to speak in front of a screen -- Las estrategias blended learning como espacios híbridos de aprendizaje interdisciplinar en educación artística. Revisión de literatura en eric/Blended learning strategies as hybrid spaces for interdisciplinary teaching in art education. Literature review in eric -- Comunicar y narrar a las nuevas generaciones de estudiantes. Cuando las formas de comunicarse generacionalmente pueden mejorar nuestra docencia en 360°/Communicating and storytelling to new generations of students. How communicating generationally can improve our teaching in 360° -- Learning analytics e implicaciones para e-learning: un análisis de estudio de caso sobre la tutorización adaptiva/Learning analytics and implications for e-learning: an analysis of case study on adaptive tutoring -- La convivencia del humanismo digital y la inteligencia artificial en el ámbito universitario/The coexistence of digital humanism and artificial intelligence in the university environment -- Propiedad intelectual en los entornos virtuales de enseñanza/Intelectual property in virtual environments -- La bimodalidad o enseñanza híbrida en el contexto formativo actual/Bimodality or hybrid teaching in the current training context -- Emanencia estudiantil en la enseñanza online: integración de los actores y el sistema académico/Student permanence in online education: integration of the actors and the academic system -- La programación neurolingüística y la comunicación no-verbal como complemento a los tmooc en el aprendizaje de un idioma/Neurolinguistic programming and non-verbal communication as a complement to tmooc in the learning of a language -- Formación continua del profesorado universitario en e-learning. Estudio de caso del proyecto meav/Continuous training of university teachers in e-learning. Case study of the meav project.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114427 La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 / Digital education at university level. A360 appoach [texto impreso] / Cristina Villalonga Gomez, Director de la investigación ; Patricia Ibañez Ibañez, Director de la investigación ; Carmen Marta Lazo, Director de la investigación . - Primera edición . - Pamplona : Aranzadi, 2021 . - 428 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm. - (Ciencias Sociales y Humanidades) .
ISBN : 978-84-13-90660-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - RECURSOS ELECTRÓNICOS
[Agneaux] EDUCACIÓN DIGITAL - INNOVACIONES EDUCATIVAS - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEClasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Análisis del sistema de acompañamiento tecno-pedagógico al alumnado y profesorado en escenarios virtuales e híbridos/Analysis of the techno-pedagogical support system to students and teachers in virtual and hybrid scenarios -- Video-learning. Metodología flipped class-room basada en la producción audiovisual/Video-learning. Flipped classroom methodology based on audiovisual production -- Gamificación en los entornos e-learning. Estudio de caso del proyecto “¡mooc! ¡mooc! química made in spain”/Gamification in e-learning environments. Case study of the “!mooc! !mooc! chemistry made in spain” project -- Aprendizaje social y comunidades de aprendizaje en tiempos de confinamiento. análisis de transformaciones educativas en la educación presencialsocial/Learning and learning communities in times of confinement. Analysis of educational transformations in face-to-face education -- Oratoria digital. Cómo hablar delante de una pantalla digital/Oratory. How to speak in front of a screen -- Las estrategias blended learning como espacios híbridos de aprendizaje interdisciplinar en educación artística. Revisión de literatura en eric/Blended learning strategies as hybrid spaces for interdisciplinary teaching in art education. Literature review in eric -- Comunicar y narrar a las nuevas generaciones de estudiantes. Cuando las formas de comunicarse generacionalmente pueden mejorar nuestra docencia en 360°/Communicating and storytelling to new generations of students. How communicating generationally can improve our teaching in 360° -- Learning analytics e implicaciones para e-learning: un análisis de estudio de caso sobre la tutorización adaptiva/Learning analytics and implications for e-learning: an analysis of case study on adaptive tutoring -- La convivencia del humanismo digital y la inteligencia artificial en el ámbito universitario/The coexistence of digital humanism and artificial intelligence in the university environment -- Propiedad intelectual en los entornos virtuales de enseñanza/Intelectual property in virtual environments -- La bimodalidad o enseñanza híbrida en el contexto formativo actual/Bimodality or hybrid teaching in the current training context -- Emanencia estudiantil en la enseñanza online: integración de los actores y el sistema académico/Student permanence in online education: integration of the actors and the academic system -- La programación neurolingüística y la comunicación no-verbal como complemento a los tmooc en el aprendizaje de un idioma/Neurolinguistic programming and non-verbal communication as a complement to tmooc in the learning of a language -- Formación continua del profesorado universitario en e-learning. Estudio de caso del proyecto meav/Continuous training of university teachers in e-learning. Case study of the meav project.
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La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 / Digital education at university level. A360 appoach
Pamplona : Aranzadi - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Competencias digitales en mooc: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement/Digital competencies in mooc: analysis of its influence on completion rates and engagement -- Análisis del sistema de acompañamiento tecno-pedagógico al alumnado y profesorado en escenarios virtuales e híbridos/Analysis of the techno-pedagogical support system to students and teachers in virtual and hybrid scenarios -- Video-learning. Metodología flipped class-room basada en la producción audiovisual/Video-learning. Flipped classroom methodology based on audiovisual production -- Gamificación en los entornos e-learning. Estudio de caso del proyecto “¡mooc! ¡mooc! química made in spain”/Gamification in e-learning environments. Case study of the “!mooc! !mooc! chemistry made in spain” project -- Aprendizaje social y comunidades de aprendizaje en tiempos de confinamiento. análisis de transformaciones educativas en la educación presencialsocial/Learning and learning communities in times of confinement. Analysis of educational transformations in face-to-face education -- Oratoria digital. Cómo hablar delante de una pantalla digital/Oratory. How to speak in front of a screen -- Las estrategias blended learning como espacios híbridos de aprendizaje interdisciplinar en educación artística. Revisión de literatura en eric/Blended learning strategies as hybrid spaces for interdisciplinary teaching in art education. Literature review in eric -- Comunicar y narrar a las nuevas generaciones de estudiantes. Cuando las formas de comunicarse generacionalmente pueden mejorar nuestra docencia en 360°/Communicating and storytelling to new generations of students. How communicating generationally can improve our teaching in 360° -- Learning analytics e implicaciones para e-learning: un análisis de estudio de caso sobre la tutorización adaptiva/Learning analytics and implications for e-learning: an analysis of case study on adaptive tutoring -- La convivencia del humanismo digital y la inteligencia artificial en el ámbito universitario/The coexistence of digital humanism and artificial intelligence in the university environment -- Propiedad intelectual en los entornos virtuales de enseñanza/Intelectual property in virtual environments -- La bimodalidad o enseñanza híbrida en el contexto formativo actual/Bimodality or hybrid teaching in the current training context -- Emanencia estudiantil en la enseñanza online: integración de los actores y el sistema académico/Student permanence in online education: integration of the actors and the academic system -- La programación neurolingüística y la comunicación no-verbal como complemento a los tmooc en el aprendizaje de un idioma/Neurolinguistic programming and non-verbal communication as a complement to tmooc in the learning of a language -- Formación continua del profesorado universitario en e-learning. Estudio de caso del proyecto meav/Continuous training of university teachers in e-learning. Case study of the meav project.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39508-90790-01 371.334 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Evaluación de servicios sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Alemán Bracho, Autor ; Trinidad Requena, Antonio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : Aranzadi Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 322 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-470-3930-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Evaluación
[Agneaux] Servicios socialesClasificación: 361 Problemas sociales y bienestar social en general Nota de contenido: La planificación social y los servicios sociales -- La lógica de la intervención social -- La evaluación -- Planificar la evaluación -- La evaluación diagnóstica -- La evaluación de diseño -- La evaluación de resultados -- Enfoques cuantitativos en La evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83382 Evaluación de servicios sociales [texto impreso] / Carmen Alemán Bracho, Autor ; Trinidad Requena, Antonio, Autor . - Primera edición . - Pamplona : Aranzadi, 2012 . - 322 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-470-3930-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Evaluación
[Agneaux] Servicios socialesClasificación: 361 Problemas sociales y bienestar social en general Nota de contenido: La planificación social y los servicios sociales -- La lógica de la intervención social -- La evaluación -- Planificar la evaluación -- La evaluación diagnóstica -- La evaluación de diseño -- La evaluación de resultados -- Enfoques cuantitativos en La evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83382
Evaluación de servicios sociales
Alemán Bracho, CarmenTrinidad Requena, Antonio - - Pamplona : Aranzadi - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La planificación social y los servicios sociales -- La lógica de la intervención social -- La evaluación -- Planificar la evaluación -- La evaluación diagnóstica -- La evaluación de diseño -- La evaluación de resultados -- Enfoques cuantitativos en La evaluación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28-0711-01 361 A39 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 09-0712-01 361 A39 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2111-02 361 A39 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 18430-81395-01 361 A39 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Métodos de economía aplicada Tipo de documento: texto impreso Autores: José Carlos Fariñas, Autor ; Diego Rodríguez, Director de la investigación ; Diego Rodríguez, Director de la investigación ; Diego Rodríguez, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : Aranzadi Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca Civitas de Economía y Empresa num. s/n Número de páginas: 144 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-470-3944-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Innovaciones tecnológicas
[Agneaux] PERÚ - PRESIDENTE (2018: Vizcarra)Clasificación: Nota de contenido: Técnicas de análisis -- Cuentas nacionales -- Análisis INPUT-OUTPUT -- Relaciones económicas -- Cuentas financieras -- Mercados de trabajo -- Sostenibilidad ambiental Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79891 Métodos de economía aplicada [texto impreso] / José Carlos Fariñas, Autor ; Diego Rodríguez, Director de la investigación ; Diego Rodríguez, Director de la investigación ; Diego Rodríguez, Director de la investigación . - Primera edición . - Pamplona : Aranzadi, 2012 . - 144 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Civitas de Economía y Empresa; s/n) .
ISBN : 978-84-470-3944-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Innovaciones tecnológicas
[Agneaux] PERÚ - PRESIDENTE (2018: Vizcarra)Clasificación: Nota de contenido: Técnicas de análisis -- Cuentas nacionales -- Análisis INPUT-OUTPUT -- Relaciones económicas -- Cuentas financieras -- Mercados de trabajo -- Sostenibilidad ambiental Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79891
Métodos de economía aplicada
Fariñas, José CarlosRodríguez, Diego ; Rodríguez, Diego ; Rodríguez, Diego - - Pamplona : Aranzadi - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Técnicas de análisis -- Cuentas nacionales -- Análisis INPUT-OUTPUT -- Relaciones económicas -- Cuentas financieras -- Mercados de trabajo -- Sostenibilidad ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005-9430-01 330.0151 F24 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-9974-02 330.0151 F24 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-9975-03 330.0151 F24 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible
Título : La solución extrajudicial de conflictos (ADR) : estudios para la formación en técnicas negociadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco de la Torre Olid, Autor ; Pilar Conde Colmeneror, Autor ; María Méndez Rocasolano, Autor ; Patricia Blanco Díez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : Aranzadi Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 258 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9903-125-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 345 Derecho penal Nota de contenido: El arbitraje tributario: entre la necesidad y el deber -- A Medicao no projeto do novo código de proceso civil -- Los sistemas autonómicos de solución extrajudicial de conflictos laborales: estudio particular del relimen de Cataluña -- La mediación civil y mercantil, una visión a partir del efímero proyecto de ley de 29 de abril de 2011 -- Arbitraje privado internacional. La ley aplicable a la capacidad de las partes, forma y fondo del convenio arbitral -- El arbitraje en el comercio electrónico -- Aprendiendo a resolver conflictos en el deporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75895 La solución extrajudicial de conflictos (ADR) : estudios para la formación en técnicas negociadoras [texto impreso] / Francisco de la Torre Olid, Autor ; Pilar Conde Colmeneror, Autor ; María Méndez Rocasolano, Autor ; Patricia Blanco Díez, Autor . - Primera edición . - Pamplona : Aranzadi, 2011 . - 258 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9903-125-5
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 345 Derecho penal Nota de contenido: El arbitraje tributario: entre la necesidad y el deber -- A Medicao no projeto do novo código de proceso civil -- Los sistemas autonómicos de solución extrajudicial de conflictos laborales: estudio particular del relimen de Cataluña -- La mediación civil y mercantil, una visión a partir del efímero proyecto de ley de 29 de abril de 2011 -- Arbitraje privado internacional. La ley aplicable a la capacidad de las partes, forma y fondo del convenio arbitral -- El arbitraje en el comercio electrónico -- Aprendiendo a resolver conflictos en el deporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75895
La solución extrajudicial de conflictos (ADR)
Torre Olid, Francisco de laConde Colmeneror, Pilar ; Méndez Rocasolano, María ; Blanco Díez, Patricia - - Pamplona : Aranzadi - 2011
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
El arbitraje tributario: entre la necesidad y el deber -- A Medicao no projeto do novo código de proceso civil -- Los sistemas autonómicos de solución extrajudicial de conflictos laborales: estudio particular del relimen de Cataluña -- La mediación civil y mercantil, una visión a partir del efímero proyecto de ley de 29 de abril de 2011 -- Arbitraje privado internacional. La ley aplicable a la capacidad de las partes, forma y fondo del convenio arbitral -- El arbitraje en el comercio electrónico -- Aprendiendo a resolver conflictos en el deporte.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27781-74700-01 345.727 T73 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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