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Autor Martín Vegas Torres

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Lidera, una programa de formación para la gestión educativa regional / Martín Vegas Torres / Lima : Foro Educativo (2008)

Público

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Título : Lidera, una programa de formación para la gestión educativa regional
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Martín Vegas Torres, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor
Mención de edición: primera edición
Editorial: Lima : Foro Educativo
Fecha de publicación: 2008
Número de páginas: 126 páginas
Il.: tablas
Dimensiones: 23 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9972-887-26-0
Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad
Nota de contenido: La percepción de los facilitadores -- La percepción de los docentes -- La gestión y administración del diplomado -- El impacto institucional -- Las elecciones de la experiencia.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99327

Lidera, una programa de formación para la gestión educativa regional [texto impreso] / Martín Vegas Torres, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor ; Lissy Canal Enriquez, Autor . - primera edición . - Lima : Foro Educativo, 2008 . - 126 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-9972-887-26-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad
Nota de contenido: La percepción de los facilitadores -- La percepción de los docentes -- La gestión y administración del diplomado -- El impacto institucional -- Las elecciones de la experiencia.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99327

Lidera, una programa de formación para la gestión educativa regional

Vegas Torres, MartínCanal Enriquez, Lissy ; Canal Enriquez, Lissy ; Canal Enriquez, Lissy - - Lima : Foro Educativo - 2008
Incluye referencias bibliográficas

La percepción de los facilitadores -- La percepción de los docentes -- La gestión y administración del diplomado -- El impacto institucional -- Las elecciones de la experiencia.

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