Título : |
Pensar en escuelas de pensamiento : colectivos interdisciplinares en construcción |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Libardo Enrique Pérez Díaz, Editor científico |
Mención de edición: |
Primera edición |
Editorial: |
Bogotá : Universidad de la Salle |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
355 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
23 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8844-75-6 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] Escuelas del penamiento
|
Clasificación: |
378.007 Educación, investigación, temas relacionados |
Nota de contenido: |
Escuelas de pensamiento: creadoras de creadores -- Colectivos interdiciplinarios -- Las facultades de la Universidad: inicitivas de experiencias en tiempo de terror y dolor -- Formación, estética y desarrollo -- La entropía como horizonte epistemológico: nueva ruralidad, seguridad alimentaria y política pública -- Inequidad, pobreza y desarrollo -- Ecodiversidad: una perspectiva para pensar la vida y la ciencia -- El desarrollo y la sustentabilidad desde un contexto -- Afectaciones de las condiciones de vida y salud, una propuesta conceptual y metodológica desde los determinantes sociales de la salud y el desarrollo comunitario -- El desplazamiento, ser y territorio. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105406 |
Pensar en escuelas de pensamiento : colectivos interdisciplinares en construcción [texto impreso] / Libardo Enrique Pérez Díaz, Editor científico . - Primera edición . - Bogotá : Universidad de la Salle, 2015 . - 355 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-958-8844-75-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] Escuelas del penamiento
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Clasificación: |
378.007 Educación, investigación, temas relacionados |
Nota de contenido: |
Escuelas de pensamiento: creadoras de creadores -- Colectivos interdiciplinarios -- Las facultades de la Universidad: inicitivas de experiencias en tiempo de terror y dolor -- Formación, estética y desarrollo -- La entropía como horizonte epistemológico: nueva ruralidad, seguridad alimentaria y política pública -- Inequidad, pobreza y desarrollo -- Ecodiversidad: una perspectiva para pensar la vida y la ciencia -- El desarrollo y la sustentabilidad desde un contexto -- Afectaciones de las condiciones de vida y salud, una propuesta conceptual y metodológica desde los determinantes sociales de la salud y el desarrollo comunitario -- El desplazamiento, ser y territorio. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105406 |
Pensar en escuelas de pensamiento
Bogotá : Universidad de la Salle - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Escuelas de pensamiento: creadoras de creadores -- Colectivos interdiciplinarios -- Las facultades de la Universidad: inicitivas de experiencias en tiempo de terror y dolor -- Formación, estética y desarrollo -- La entropía como horizonte epistemológico: nueva ruralidad, seguridad alimentaria y política pública -- Inequidad, pobreza y desarrollo -- Ecodiversidad: una perspectiva para pensar la vida y la ciencia -- El desarrollo y la sustentabilidad desde un contexto -- Afectaciones de las condiciones de vida y salud, una propuesta conceptual y metodológica desde los determinantes sociales de la salud y el desarrollo comunitario -- El desplazamiento, ser y territorio.
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