Título : |
Diálogo de culturas y educación |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Antonio Monclus Estela, Compilador ; Carmen Saban, Compilador ; Carmen Saban, Compilador ; Carmen Saban, Compilador |
Editorial: |
Editorial Sintesis S.A. |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
188 |
Dimensiones: |
23 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9958-823-0 |
Nota general: |
incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Nota de contenido: |
Relación de autores -- Presentación -- La relación entre el diálogo de las culturas y contexto educativo -- El diálogo de culturas en la historia y el papel del historiador -- Claves psicológicas para develar el transfondo de los fundamentalismos, el fanatismo y la intolerancia -- Cristianismo, diálogo interreligioso y trabajo por la paz -- Pensamiento musulman y judio del norte de al-Andalus y su aportación a Europa -- El Islam entre el fundamentalismo y el diálogo -- Interculturalidad y globalización: el caso del islam -- De la multiculturalidad a la "conflicculturalidad": competencias educativas para la convivencia. Un enfoque sistémico -- Educación, ciudadanía y dialogo de culturas. |
En línea: |
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105205 |
Diálogo de culturas y educación
Monclus Estela, AntonioSaban, Carmen ; Saban, Carmen ; Saban, Carmen - -
MADRID, ESPAÑA : Editorial Sintesis S.A. - 2013
incluye referencias bibliográficas
Relación de autores -- Presentación -- La relación entre el diálogo de las culturas y contexto educativo -- El diálogo de culturas en la historia y el papel del historiador -- Claves psicológicas para develar el transfondo de los fundamentalismos, el fanatismo y la intolerancia -- Cristianismo, diálogo interreligioso y trabajo por la paz -- Pensamiento musulman y judio del norte de al-Andalus y su aportación a Europa -- El Islam entre el fundamentalismo y el diálogo -- Interculturalidad y globalización: el caso del islam -- De la multiculturalidad a la "conflicculturalidad": competencias educativas para la convivencia. Un enfoque sistémico -- Educación, ciudadanía y dialogo de culturas.
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