Información del autor
Autor Elena Martin |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : El constructivismo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Cesar Coll, Autor ; Elena Martin, Autor Mención de edición: Decimocuarta edición Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de Aula: Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular num. 111 Número de páginas: 183 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-156-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Los profesores y la concepción constructiva -- Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje -- Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos -- ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?. La naturaleza activa y constructiva del conocimiento -- Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir -- Los enfoques didácticos -- La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: una perspectiva constructiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26875 El constructivismo en el aula [texto impreso] / Cesar Coll, Autor ; Elena Martin, Autor . - Decimocuarta edición . - Barcelona : Graó, 2004 . - 183 páginas : tablas ; 23 cm. - (Biblioteca de Aula: Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular; 111) .
ISBN : 978-84-7827-156-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Los profesores y la concepción constructiva -- Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje -- Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos -- ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?. La naturaleza activa y constructiva del conocimiento -- Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir -- Los enfoques didácticos -- La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: una perspectiva constructiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26875
El constructivismo en el aula
Coll, CesarMartin, Elena - - Barcelona : Graó - 2004
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Los profesores y la concepción constructiva -- Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje -- Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos -- ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?. La naturaleza activa y constructiva del conocimiento -- Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir -- Los enfoques didácticos -- La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: una perspectiva constructiva.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23168-66167-01 370.1523 C75 V.111 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Prevención de la violencia y resolución de conflictos : el clima escolar como factor de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Fernandez, Autor ; Elena Martin, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Madrid : Narcea de Ediciones Número de páginas: 225, [6] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1256-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.782 Prevención y paliativos del crimen. (Delincuencia en las escuelas y violencia escolar). Nota de contenido: Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Tipos de hechos violentos -- Modelo de intervención -- Pensar juntos. Crear normas -- Aproximación curricular -- Tratamiento directo de los agentes en conflicto -- Participación -- Organización escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10295 Prevención de la violencia y resolución de conflictos : el clima escolar como factor de calidad [texto impreso] / Isabel Fernandez, Autor ; Elena Martin, Autor . - Cuarta edición . - Madrid : Narcea : Madrid : Narcea de Ediciones, 1998 . - 225, [6] páginas : diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-277-1256-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.782 Prevención y paliativos del crimen. (Delincuencia en las escuelas y violencia escolar). Nota de contenido: Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Tipos de hechos violentos -- Modelo de intervención -- Pensar juntos. Crear normas -- Aproximación curricular -- Tratamiento directo de los agentes en conflicto -- Participación -- Organización escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10295
Prevención de la violencia y resolución de conflictos
Fernandez, IsabelMartin, Elena - - Madrid : Narcea - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Tipos de hechos violentos -- Modelo de intervención -- Pensar juntos. Crear normas -- Aproximación curricular -- Tratamiento directo de los agentes en conflicto -- Participación -- Organización escolar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0807-01 371.782 F39 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 09-3194-01 371.782 F39 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
