Escuela sin violencia / Fernández, Isabel / Lima : Orbis Ventures (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Escuela sin violencia : resolución de conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández, Isabel, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Orbis Ventures Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección para Educadores Número de páginas: 231 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-205-40-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Violencia - Aspectos sociales [Agneaux] Violencia en niños Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Modelos de intervención -- Aproximación curricular -- Participación -- Organización escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24279 Escuela sin violencia : resolución de conflictos [texto impreso] / Fernández, Isabel, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Orbis Ventures, 2005 . - 231 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Colección para Educadores) . ISBN : 978-9972-205-40-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Violencia - Aspectos sociales [Agneaux] Violencia en niños Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Modelos de intervención -- Aproximación curricular -- Participación -- Organización escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24279 Escuela sin violencia Fernández, Isabel - Lima : Orbis Ventures - 2005 Violencia, agresión y disciplina -- Causas de la agresividad escolar -- Modelos de intervención -- Aproximación curricular -- Participación -- Organización escolar.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20826-61566-01	370 C-7	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
20826-63803-02	370 C-7	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)