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Autor Carina Cortassa |
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Título : La Ciencia Ante el Público : Dimensiones Epistémicas y Culturales de la Compresión Pública de la Ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Cortassa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-23-1910-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas y figuras
Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.87 Fallas y pliegues Nota de contenido: Del déficit al diálogo -- El reparto del saber en el marco -- La articulación de los condicionanates epistémicos y culturales -- En el principio fue la brecha -- ¿Qué es la ciencia? -- Las representaciones sociales como sistemas de expectativas -- Representaciones, actitudes y recepción del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96554 La Ciencia Ante el Público : Dimensiones Epistémicas y Culturales de la Compresión Pública de la Ciencia [texto impreso] / Carina Cortassa, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Eudeba, 2012 . - 256 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-950-23-1910-0
Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas y figuras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.87 Fallas y pliegues Nota de contenido: Del déficit al diálogo -- El reparto del saber en el marco -- La articulación de los condicionanates epistémicos y culturales -- En el principio fue la brecha -- ¿Qué es la ciencia? -- Las representaciones sociales como sistemas de expectativas -- Representaciones, actitudes y recepción del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96554
La Ciencia Ante el Público
Cortassa, Carina - Buenos Aires : Eudeba - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas y figuras
Del déficit al diálogo -- El reparto del saber en el marco -- La articulación de los condicionanates epistémicos y culturales -- En el principio fue la brecha -- ¿Qué es la ciencia? -- Las representaciones sociales como sistemas de expectativas -- Representaciones, actitudes y recepción del conocimiento.
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