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| Título : |
Bienestar psicológico infantil : detección, prevención y optimización en la escuela infantil (Ejercicios) |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Milagros Fernández-Molina, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : Ediciones Pirámide |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Colección: |
Psicología |
| Número de páginas: |
86 páginas |
| Il.: |
tablas |
| Dimensiones: |
24 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-368-3335-5 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación |
| Nota de contenido: |
Conceptos de bienestar psicológico infantil y factores implicados -- Infancia, necesidad y bienestar. Necesidades de la infancia y concepto de bienestar psicológico en la escuela infantil. Ejercicios prácticos 1 -- Protección y riesgo para el bienestar infantil. Factores y situaciones implicados en el bienestar psicológico infantil. Ejercicios prácticos -- Competencias profesionales y bienestar. El papel de la maestra en la escuela: detección de carencias y prevención y promoción del bienestar de los niños y de la maestra. Ejercicios prácticos 3 -- Necesidades de la infancia y consecución del bienestar -- Necesidades y dificultades psicológicas relacionados con la alimentación, el control de esfínteres y el sueño infantil. Detección, prevención y promoción. Papel de la escuela y la familia. Ejercicios prácticos -- Necesidades cognitivas y de estimulación intelectual. Identificación y detección de carencias en el aula de infantil. Ejercicios prácticos -- Intervención de la promoción del desarrollo y las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico del alumnado de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos -- Necesidades socioafectivas y emocionales en el aula infantil. Identificación y detección de carencias. Ejercicios prácticos -- Intervención para la promoción del desarrollo socioafectivo y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96494 |
Bienestar psicológico infantil : detección, prevención y optimización en la escuela infantil (Ejercicios) [texto impreso] / Milagros Fernández-Molina, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2015 . - 86 páginas : tablas ; 24 cm. - ( Psicología) . ISBN : 978-84-368-3335-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación |
| Nota de contenido: |
Conceptos de bienestar psicológico infantil y factores implicados -- Infancia, necesidad y bienestar. Necesidades de la infancia y concepto de bienestar psicológico en la escuela infantil. Ejercicios prácticos 1 -- Protección y riesgo para el bienestar infantil. Factores y situaciones implicados en el bienestar psicológico infantil. Ejercicios prácticos -- Competencias profesionales y bienestar. El papel de la maestra en la escuela: detección de carencias y prevención y promoción del bienestar de los niños y de la maestra. Ejercicios prácticos 3 -- Necesidades de la infancia y consecución del bienestar -- Necesidades y dificultades psicológicas relacionados con la alimentación, el control de esfínteres y el sueño infantil. Detección, prevención y promoción. Papel de la escuela y la familia. Ejercicios prácticos -- Necesidades cognitivas y de estimulación intelectual. Identificación y detección de carencias en el aula de infantil. Ejercicios prácticos -- Intervención de la promoción del desarrollo y las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico del alumnado de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos -- Necesidades socioafectivas y emocionales en el aula infantil. Identificación y detección de carencias. Ejercicios prácticos -- Intervención para la promoción del desarrollo socioafectivo y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96494 |
Bienestar psicológico infantil
Fernández-Molina, Milagros -
Madrid : Ediciones Pirámide - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Conceptos de bienestar psicológico infantil y factores implicados -- Infancia, necesidad y bienestar. Necesidades de la infancia y concepto de bienestar psicológico en la escuela infantil. Ejercicios prácticos 1 -- Protección y riesgo para el bienestar infantil. Factores y situaciones implicados en el bienestar psicológico infantil. Ejercicios prácticos -- Competencias profesionales y bienestar. El papel de la maestra en la escuela: detección de carencias y prevención y promoción del bienestar de los niños y de la maestra. Ejercicios prácticos 3 -- Necesidades de la infancia y consecución del bienestar -- Necesidades y dificultades psicológicas relacionados con la alimentación, el control de esfínteres y el sueño infantil. Detección, prevención y promoción. Papel de la escuela y la familia. Ejercicios prácticos -- Necesidades cognitivas y de estimulación intelectual. Identificación y detección de carencias en el aula de infantil. Ejercicios prácticos -- Intervención de la promoción del desarrollo y las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico del alumnado de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos -- Necesidades socioafectivas y emocionales en el aula infantil. Identificación y detección de carencias. Ejercicios prácticos -- Intervención para la promoción del desarrollo socioafectivo y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar. Ejercicios prácticos.
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